轉(zhuǎn)述句的改寫

1、 冀教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)句型專項(xiàng)訓(xùn)練 小明對(duì)小紅說：小明對(duì)小紅說：“我成語競賽一定會(huì)奪冠。我成語競賽一定會(huì)奪冠?！?改為：小明對(duì)小紅說，她成語競賽一定會(huì)奪冠。改為：小明對(duì)小紅說，她成語競賽一定會(huì)奪冠。 你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變 “ “冒號(hào)冒號(hào)”改為改為“ “ ，”雙引號(hào)去掉。雙引號(hào)去掉。 二、人稱的改變二、人稱的改變說話人即第一人稱說話人即第一人稱“ “ 我我 ” ”要改為第三人稱要改為第三人稱“ “ 他他 ” ” 或或“ “ 她她 ” ”。 我能改我能改 小紅說：小紅說：“我會(huì)把陳述句改為轉(zhuǎn)述句。我會(huì)把陳述句改為轉(zhuǎn)述句?！?改：改：小紅說，她會(huì)把陳述

2、句改為轉(zhuǎn)述句。小紅說，她會(huì)把陳述句改為轉(zhuǎn)述句。 小軍說：小軍說：“今天語文課我聽得很認(rèn)真。今天語文課我聽得很認(rèn)真?！?改：小軍說，今天語文課他聽得很認(rèn)真。改：小軍說，今天語文課他聽得很認(rèn)真。 東東說：東東說：“我喜歡上語文課。我喜歡上語文課。” 改：東東說，他喜歡上語文課。改：東東說，他喜歡上語文課。當(dāng)引述內(nèi)容涉及其他人稱時(shí)的改法：當(dāng)引述內(nèi)容涉及其他人稱時(shí)的改法： 如：姐姐說：如：姐姐說：“你你說得對(duì)，說得對(duì)，我我就這樣做。就這樣做?！?改：姐姐說，改：姐姐說，我我說得對(duì)，說得對(duì)，她她就這樣做就這樣做 。你又發(fā)現(xiàn)了什么？你又發(fā)現(xiàn)了什么？ 上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就上面的例句中

3、涉及了第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)改為第一人稱。（你（你我），還應(yīng)注意我），還應(yīng)注意冒號(hào)前的冒號(hào)前的內(nèi)容內(nèi)容不變。不變。媽媽說：媽媽說：“你你作業(yè)做得快，待會(huì)兒作業(yè)做得快，待會(huì)兒我我?guī)隳闳コ匈徫锶コ匈徫??！备模簨寢屨f，改：媽媽說，我我作業(yè)做得快，待會(huì)兒作業(yè)做得快，待會(huì)兒她她帶帶我我去超市購物。去超市購物。老師說：老師說：“你們你們字寫得真漂亮，令字寫得真漂亮，令我我賞心悅目。賞心悅目?！备模豪蠋熣f，改：老師說，我們我們字寫得真漂亮，令字寫得真漂亮，令她她賞心悅目。賞心悅目。紅紅說：紅紅說：“你你文章寫得那么好，文章寫得那么好，我我要向你學(xué)習(xí)。要向你學(xué)習(xí)?！备模杭t紅說，改

4、：紅紅說，我我文章寫得那么好，文章寫得那么好，她她要向我學(xué)習(xí)。要向我學(xué)習(xí)。我們也來試試：我們也來試試：例如：小明對(duì)小紅說：例如：小明對(duì)小紅說：“我會(huì)幫你的。我會(huì)幫你的?！?改為：小明對(duì)小紅說，他會(huì)幫小紅的。改為：小明對(duì)小紅說，他會(huì)幫小紅的。 （這句話是小蘭轉(zhuǎn)述給李麗的）（這句話是小蘭轉(zhuǎn)述給李麗的） 你讀后發(fā)現(xiàn)了什么你讀后發(fā)現(xiàn)了什么 ？第三個(gè)人來轉(zhuǎn)述也就是小明對(duì)小紅說話，然后讓小蘭轉(zhuǎn)述給李麗聽。第三個(gè)人來轉(zhuǎn)述也就是小明對(duì)小紅說話，然后讓小蘭轉(zhuǎn)述給李麗聽。 如果句子中還有其他的人就改成人的名字。說話內(nèi)容中有連用同性別如果句子中還有其他的人就改成人的名字。說話內(nèi)容中有連用同性別或同音第三人稱的，須指

5、明其中一個(gè)，否則，就會(huì)造成對(duì)象不清。或同音第三人稱的，須指明其中一個(gè)，否則，就會(huì)造成對(duì)象不清。練習(xí)：練習(xí)：孫臏對(duì)田忌說：孫臏對(duì)田忌說：“我能幫你取勝。我能幫你取勝?！?改成：孫臏對(duì)田忌說，他能幫田忌取勝。改成：孫臏對(duì)田忌說，他能幫田忌取勝。如：亮亮對(duì)佳佳說：如：亮亮對(duì)佳佳說：“你你拉我一把。拉我一把?！?改為：亮亮對(duì)佳佳說，改為：亮亮對(duì)佳佳說，讓讓佳佳佳佳拉拉他他一把。一把。 你讀后又發(fā)現(xiàn)了什么？你讀后又發(fā)現(xiàn)了什么？ 通過添加一個(gè)通過添加一個(gè)“讓讓”字使句子在表述上通順、字使句子在表述上通順、連貫、合理。連貫、合理。 練習(xí)：練習(xí)： 媽媽對(duì)爸爸說：媽媽對(duì)爸爸說：“你去買點(diǎn)菜。你去買點(diǎn)菜?！?改為改為: :媽媽對(duì)爸爸說媽媽對(duì)爸爸說, ,讓爸爸去買點(diǎn)菜。讓爸爸去買點(diǎn)菜。 小明對(duì)小紅說：小明對(duì)小紅說：“我成語競賽一定會(huì)奪冠我成語競賽一定會(huì)奪冠, ,你為我加油吧！你為我加油吧！” 改為改為: :小明對(duì)小紅說小明對(duì)小紅說, ,她成語競賽一定會(huì)奪冠她成語競賽一定會(huì)奪冠, ,讓小紅為她加油吧