第八課時(shí)：活動(dòng)課

1、觀滄海觀滄海東臨碣石，以觀滄海東臨碣石，以觀滄海水何澹澹，山島竦峙。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。日月之行，若出其中。 星漢燦爛，若出其里。星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉！歌以詠志。幸甚至哉！歌以詠志。吹瓶子吹瓶子規(guī)則：我問(wèn)你答。答案中的規(guī)則：我問(wèn)你答。答案中的 字詞要含有拼音字詞要含有拼音“P。輸贏標(biāo)準(zhǔn)：瓶子倒則贏，不輸贏標(biāo)準(zhǔn)：瓶子倒則贏，不 倒為輸。倒為輸。道理：道理： 遇到困難時(shí)不要強(qiáng)攻，遇到困難時(shí)不要強(qiáng)攻，而是要開(kāi)動(dòng)腦筋，用智而是要開(kāi)動(dòng)腦筋，用智慧來(lái)克服困難，這樣才慧來(lái)克服困難，這樣才能輕而易舉

2、地做好每一能輕而易舉地做好每一件事。件事。 什么是百字新事什么是百字新事百：幾百百：幾百字：漢字字：漢字新：新鮮、新穎新：新鮮、新穎事：事情（最好是事：事情（最好是2424小時(shí)，小時(shí)， 至多是一周之內(nèi)）至多是一周之內(nèi)）百字新事要求有意義百字新事要求有意義 九月的一天，九月的一天， 氣溫很高，大家很渴。候志剛向李氣溫很高，大家很渴。候志剛向李琪借水喝，李琪卻說(shuō)：琪借水喝，李琪卻說(shuō)：“5 5角一口，沒(méi)錢別喝。角一口，沒(méi)錢別喝。”候志候志剛只好給了他一元錢，喝了連兩口水。剛只好給了他一元錢，喝了連兩口水。 下午，李琪又向邵娜借水，邵娜靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：下午，李琪又向邵娜借水，邵娜靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“可以，但

3、別人向你借水時(shí)，你不能再要錢了。都是一可以，但別人向你借水時(shí)，你不能再要錢了。都是一個(gè)班的同學(xué)，不能那樣。個(gè)班的同學(xué)，不能那樣。”他的臉一下紅了，低下了他的臉一下紅了，低下了頭，后來(lái)，他主動(dòng)把錢還給了候志剛。我適時(shí)地教育孩頭，后來(lái)，他主動(dòng)把錢還給了候志剛。我適時(shí)地教育孩子們：子們：“同學(xué)們，在別人有困難需要幫助的時(shí)候，我們同學(xué)們，在別人有困難需要幫助的時(shí)候，我們要主動(dòng)伸出援手，金錢和友情永遠(yuǎn)不會(huì)放在同一個(gè)天平要主動(dòng)伸出援手，金錢和友情永遠(yuǎn)不會(huì)放在同一個(gè)天平上的，懂嗎？上的，懂嗎？” 意義意義= 告訴別人點(diǎn)道告訴別人點(diǎn)道 理，得到一個(gè)教理，得到一個(gè)教 訓(xùn)，受到了啟示訓(xùn)，受到了啟示有始有終有始有終

4、 早晨媽媽批評(píng)我做事有始無(wú)終。晚早晨媽媽批評(píng)我做事有始無(wú)終。晚上吃完飯，我問(wèn)媽媽：上吃完飯，我問(wèn)媽媽：“您是個(gè)做事有您是個(gè)做事有始有終的人嗎？始有終的人嗎？”媽媽說(shuō)：媽媽說(shuō)：“那當(dāng)然了，那當(dāng)然了，你說(shuō)呢？你說(shuō)呢？”我搖了搖頭說(shuō)：我搖了搖頭說(shuō)：“我覺(jué)得您我覺(jué)得您不是，比如您給我織的毛衣，織了一半不是，比如您給我織的毛衣，織了一半就嫌麻煩不想織了，現(xiàn)在還在抽屜里放就嫌麻煩不想織了，現(xiàn)在還在抽屜里放著呢！著呢！”媽媽想了想，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：媽媽想了想，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“的確是這樣，女兒也會(huì)給媽媽的確是這樣，女兒也會(huì)給媽媽 挑毛病了，我們一起改！挑毛病了，我們一起改！”百字新事還要求有意思百字新事還要

5、求有意思 晚上放學(xué)后，我打開(kāi)電視，哇！太好了，電晚上放學(xué)后，我打開(kāi)電視，哇！太好了，電視里正上演我最喜歡的情景劇視里正上演我最喜歡的情景劇家有兒女家有兒女，我坐下來(lái)，正看得津津有味，老媽走過(guò)來(lái)，一把我坐下來(lái)，正看得津津有味，老媽走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)遙控器，關(guān)上了電視，對(duì)我吼：奪過(guò)遙控器，關(guān)上了電視，對(duì)我吼：“快寫作業(yè)快寫作業(yè)去！去！”我無(wú)可奈何地站起來(lái)，向書房走去。我正我無(wú)可奈何地站起來(lái)，向書房走去。我正打算寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)老媽偷偷打開(kāi)電視機(jī)看起她打算寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)老媽偷偷打開(kāi)電視機(jī)看起她最喜歡的連續(xù)劇。我快步走過(guò)去，一把奪過(guò)她手最喜歡的連續(xù)劇。我快步走過(guò)去，一把奪過(guò)她手中的遙控器，關(guān)上了電視，學(xué)著

6、她剛才的語(yǔ)氣吼中的遙控器，關(guān)上了電視，學(xué)著她剛才的語(yǔ)氣吼道：道：“快去做飯！快去做飯！”我們目光對(duì)視了一會(huì)，都忍我們目光對(duì)視了一會(huì)，都忍不住笑了。不住笑了。 剛才的故事有什么特點(diǎn)？剛才的故事有什么特點(diǎn)？ 有趣、惹人發(fā)笑有趣、惹人發(fā)笑 有意思有意思有趣、好玩、有趣、好玩、 惹人笑惹人笑“錘頭剪子布錘頭剪子布” 晚上，我和爸爸媽媽吃完飯就想去看電視。爸晚上，我和爸爸媽媽吃完飯就想去看電視。爸爸看了一眼沒(méi)收拾的飯桌，對(duì)我命令道：爸看了一眼沒(méi)收拾的飯桌，對(duì)我命令道：“孟遠(yuǎn)，你孟遠(yuǎn)，你收拾一下餐桌。收拾一下餐桌?！蔽铱戳艘谎郾肜墙宓娘堊婪纯拐f(shuō)：我看了一眼杯碗狼藉的飯桌反抗說(shuō)：“不行，你收拾！不行，你收

7、拾！”爸爸放軟了聲音說(shuō)：爸爸放軟了聲音說(shuō)：“你小，應(yīng)你小，應(yīng)該你該你收拾。收拾?！蔽液敛幌嘧專何液敛幌嘧專骸澳愦?，應(yīng)該你收拾。你大，應(yīng)該你收拾?！眿寢寢寢尶匆?jiàn)看見(jiàn)我們掙不出結(jié)果。和氣地說(shuō)：我們掙不出結(jié)果。和氣地說(shuō)：“這樣吧，這樣吧，你們兩個(gè)你們兩個(gè)錘頭剪子布錘頭剪子布 ，誰(shuí)輸了，誰(shuí)去收拾。，誰(shuí)輸了，誰(shuí)去收拾?！蔽液桶职钟X(jué)得這個(gè)辦法比較公平就點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和爸爸覺(jué)得這個(gè)辦法比較公平就點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽喊了一聲媽媽喊了一聲“開(kāi)始開(kāi)始”，我馬上伸出了拳頭，而，我馬上伸出了拳頭，而爸爸伸出的是剪子，我贏了。而爸爸垂頭喪爸爸伸出的是剪子，我贏了。而爸爸垂頭喪氣地去收拾餐桌了。氣地去收拾餐桌了。 記錄下你在記錄

8、下你在“吹吹瓶子瓶子”游戲中觀察到游戲中觀察到的百字新事吧，每件的百字新事吧，每件事都用幾句話來(lái)概括，事都用幾句話來(lái)概括，發(fā)現(xiàn)了幾件就寫幾件。發(fā)現(xiàn)了幾件就寫幾件。（P44） 打開(kāi)打開(kāi)金筆思維金筆思維第十課第十課P48的文章，看的文章，看精彩的拔河精彩的拔河比賽比賽、雨的四季雨的四季、舐舐?tīng)偾樯顮偾樯钸@三篇文章。看看這這三篇文章?？纯催@幾個(gè)作者是怎樣把一幅幅畫面幾個(gè)作者是怎樣把一幅幅畫面 呈現(xiàn)給我們的吧！呈現(xiàn)給我們的吧！備忘錄備忘錄1 1、把作文寫具體的方法都有哪些？、把作文寫具體的方法都有哪些？ 素材法素材法 、動(dòng)詞法、畫面法、圍繞中心法、動(dòng)詞法、畫面法、圍繞中心法2 2、運(yùn)用畫面法把作文寫具體的過(guò)程是什么？、運(yùn)用畫面法把作文寫具體的過(guò)程是什么？ 先用眼睛拍照，存在大腦里，經(jīng)過(guò)選先用眼睛拍照，存在大腦里，經(jīng)過(guò)選取能表現(xiàn)中心內(nèi)容的畫面，加上聲音，顏取能表現(xiàn)中心內(nèi)容的畫面，加上聲音，顏色，語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)和心理。色，語(yǔ)言，動(dòng)作，神