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1、安全教育教案防煤氣中毒教學(xué)目標:1、通過對煤氣中毒事件的了解提高學(xué)生的安全防范意識; 2、通過分析煤氣中毒的原因,使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救; 3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。教學(xué)重點:了解煤氣中毒的情況及處理方法;教學(xué)難點:煤氣中毒的處理方法;教學(xué)方法:講授、討論、演示相結(jié)合。教學(xué)過程:(一)切入正題,明白道理:同學(xué)們生活
2、在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎不存在什么危險。但是生活中仍然許多事情需要務(wù)加注意和小心對待,否則容易發(fā)生危險,釀成事故。(二)講述新課:1、課題:煤氣中毒安全教育【板書】2、設(shè)問:(1)煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)?3、提問學(xué)生:舉手回答。4、老師點評:煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié),因為秋冬季節(jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢,最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。探究:一、煤氣中毒的原理及癥狀?【板書】1、分組進行討論,各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理及癥狀進行討論;2、老師提問各小組。老師點評:煤氣中毒的原理:煤氣中毒即一氧化碳中毒。煤氣中毒的原理:一氧
3、化碳是一種無色無味的氣體,不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強200多倍,而且,血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會,使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣,致使呼吸困難。煤氣中毒的癥狀:a、輕度煤氣中毒: 最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力;b、中度煤氣中毒:大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷,兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色,c、重度煤氣中毒:很快呼吸抑制而死亡。二、煤氣中毒的急救措施和注意事項:【板書】1、煤氣中毒的急救措施:(冷靜沉著)a: 立即打開門窗,流通空氣,同時盡快離開中毒環(huán)境。b: 有自主呼吸,充分給
4、以氧氣吸入。c: 呼吸心跳停止,立即進行人工呼吸和心臟按壓。 d: 呼叫120急救服務(wù),急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人 2: 注意事項: 因為一氧化碳的比重為0.967,比空氣輕,救護者應(yīng)俯伏入室。每組派一個同學(xué)上講臺演示:假設(shè)某同學(xué)在洗澡時,發(fā)生煤氣中毒事故,該如何處理?三、如何防止煤氣中毒:【板書】1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。2、防止煤氣點燃后被澆滅,而導(dǎo)致大量泄氣。3、正確使用煤氣熱水器。4、保持室內(nèi)空氣流通。四:集體討論:問題:通過這節(jié)班會課,大家學(xué)到了什么?我們以后該怎么做? 老師小結(jié):防止煤氣中毒,以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強的安全防范意識,
5、大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會使同學(xué)們提高警惕,增強安全意識,掌握煤氣中毒自救技能,希望同學(xué)們都能遠離事故,天天平安幸福 教學(xué)目標:1、通過對煤氣中毒事件的了解提高學(xué)生的安全防范意識; 2、通過分析煤氣中毒的原因,使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救;
6、60; 3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。 教學(xué)重點:了解煤氣中毒的情況及處理方法; 教學(xué)難點:煤氣中毒的處理方法; 教學(xué)方法:講授、討論、演示相結(jié)合。 教學(xué)策略:小組合作學(xué)習(xí) 教學(xué)過程: (一)切入正題,明白道理: 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎不存在什么危險。但是生活中仍然許多事情需要務(wù)加注意和小心對待,否則容易發(fā)生危險,釀成事故。 (引入最近我市報道的煤氣中毒事件) (二)講述新課: 1、課題:煤氣中毒安全教育【板書】 2、設(shè)問:(1)煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)? 3、提問學(xué)生:舉手回答。 4、老師點評:煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié),因為秋冬季節(jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢,最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。 小組探究學(xué)習(xí): 一、煤氣中毒的原理及癥狀?【板書】 1、分組進行討論,各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒
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