小學(xué)藝術(shù)教育總結(jié)

1、1年xx小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)2017年，我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革推進素質(zhì)教育的決定落實兩綱教育，弘揚民族精神，以民族藝術(shù)培訓(xùn)項目為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生感受美、體驗美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力為重點，努力豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，提升了學(xué)校整體的藝術(shù)教育辦學(xué)層次?；仡欉^去的一年，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校上下的共同努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識，學(xué)校形成了良好的藝術(shù)特色教育氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高?，F(xiàn)作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機制，健全隊伍1、開展好藝術(shù)教育

2、，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由書記、校長、分管校長、教導(dǎo)和藝術(shù)教研組長等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮共青團、少先隊在藝術(shù)教育活動中的重要作用。各項具體要求落實到各部門、各室、各班，做到層層落實，責(zé)任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎(chǔ)工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實貫徹落實。2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專職藝術(shù)教師16人，其中校學(xué)科帶頭人11名，一年來學(xué)校承辦片級藝術(shù)教學(xué)觀摩活動，參加各級各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節(jié)活

3、動，均取得優(yōu)異成績。二、加大投入，完善設(shè)施，確保落實我校按照藝術(shù)教育工作的配備標(biāo)準(zhǔn)，對專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設(shè)施配足配齊。學(xué)校現(xiàn)有3個藝術(shù)專用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機、音響等。國畫是我校藝教特色的一個亮點，一年來，學(xué)校爭取工業(yè)取政府支持，投入資金10萬多元，同時，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費投入逐步提升，學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。三、注重管理，嚴(yán)格規(guī)范，潛心教研1、制度管理，有章可循為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程，把國畫藝術(shù)教育特色課程列入學(xué)校課程中；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確

4、定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。學(xué)校在南苑小學(xué)獎懲方案中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。2、計劃管理，目標(biāo)明確學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進行總結(jié)。3、常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)?；?、多樣化，面向每一位學(xué)

5、生。學(xué)校組建了鼓號隊、合唱隊、舞蹈隊、國畫社團、等興趣小組，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個社團。國畫聘請了成本毅教授、民樂聘請了上海古箏協(xié)會副理事馬駿琦老師、及嘉定民樂團的葉文軍和李景文老師，每周一次來學(xué)校輔導(dǎo)社團學(xué)生，學(xué)校還聘請了上海美術(shù)教研員沈金龍老師、區(qū)美術(shù)教研員戴春莉老師和國畫家鄭孝同為我校的國畫顧問。每位教師認(rèn)真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學(xué)校興趣活動的廣泛開展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設(shè)。學(xué)校在開展藝術(shù)教育中，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設(shè)，在每個樓層通過國畫、書法等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿獨特的藝術(shù)氣息。4、教學(xué)管理，規(guī)范

6、有效每月召開一次校藝術(shù)工作會議。開學(xué)初，各教研組制定學(xué)期教研計劃。教研組長有計劃有系統(tǒng)地組織本組教師教研活動?？词痉墩n、評示范課；上組內(nèi)課、說課評課。結(jié)合672課例培訓(xùn)，每次教研組活動聽課一節(jié)，組內(nèi)研究課人人有任務(wù)（說課、上課、評課1000字，角色互換），做到人人一節(jié)優(yōu)課。每組上交一份完整的組內(nèi)研究課材料。備課：美術(shù)要結(jié)合國畫教學(xué)；音樂要結(jié)合民樂教學(xué)。注重學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。（計劃顯現(xiàn)；課程落實）提倡用多媒體上課。資源庫的資料每月上傳不少于2份。教研活動做到“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人。創(chuàng)建博客網(wǎng)站，交流學(xué)習(xí)、教學(xué)心得。行政隨訪做到聽每一個藝術(shù)教師的隨堂課，及時反饋，并根據(jù)需要跟

7、蹤聽課。學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末三次對教師的備課進行檢查或抽查，并提出改進意見。采用月考核制度，各學(xué)科考核項目實行共性（60%）和個性（40%）相結(jié)合的方式，按比率達成各學(xué)科考核的一致性，以菜單式作來反饋考核的情況。考核采取行政和教師共同參與的形式進行。尊重學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，評價以鼓勵為主，做好平時的評價工作。指導(dǎo)好“三團一隊”建設(shè)，落實好合唱團，舞蹈團，美術(shù)文學(xué)社團，和樂隊。每位教師至少帶好一個校級興趣小組，做到定時、定點、定學(xué)生開展好活動。藝術(shù)教導(dǎo)做好活動檢查記錄。學(xué)期末，對每位藝術(shù)教師進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，并綜合評定，與年度考核、年終評優(yōu)掛鉤。青年藝術(shù)教師與學(xué)校有經(jīng)驗的教師結(jié)成師徒關(guān)

8、系，幫助其快速成長。5、課題管理，深入開展 以教科研活動為基礎(chǔ)，提高拓展教育的效益，引導(dǎo)教師在常規(guī)性活動中行動起來，具備 “五個一”，即承擔(dān)一個校課題、讀一本教育理論書、上一堂研討課、展示一項藝術(shù)技能、寫一篇教育論文。以“問題解決式”教學(xué)研討，組織教師與教師、教師與專家或行政領(lǐng)導(dǎo)圍繞課題，圍繞創(chuàng)特色中的困惑與問題，進行研討，發(fā)表看法，或者進行研討課、嘗試課的教學(xué)研討活動，在切磋中提高認(rèn)識，明確方向。我校教師在科研上做到人人一課題，融于教學(xué)實踐，我組教師老師區(qū)立項課題在小學(xué)藝術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生民族精神的實踐之探究下確立了民樂教學(xué)和國畫教學(xué)的自課題一文獲由中國教育學(xué)會舉辦的“中國教育實踐與研究論壇”

9、征文比賽一等獎、6、資源建設(shè)，突顯專業(yè)寫校本教材，全體藝術(shù)教師編寫了符合我校民族藝術(shù)普及需要的系列校本教材。教師學(xué)國畫的校本國畫教材（一）。匯編了我畫我感悟的學(xué)生學(xué)畫心得交流集等。對校園的環(huán)境進行整體規(guī)劃，使之美化，知識化。利用各教學(xué)樓的走廊、墻面，開辟民族藝術(shù)宣傳櫥窗和師生作品展覽；創(chuàng)設(shè)良好的國畫藝術(shù)氛圍，做到“校內(nèi)無閑處，處處有教育”。 建立學(xué)校民族藝術(shù)拓展資源庫：建立校園國畫、剪紙網(wǎng)站，對所有的拓展課程中的欣賞資料，教學(xué)軟件，素材，資料統(tǒng)一用計算機存儲和管理。研究和開發(fā)多媒體課件。在構(gòu)建學(xué)校特色資源建設(shè)中，老師們邊做邊學(xué)邊請教，形成了工作學(xué)習(xí)一體化的理念，推進教師專業(yè)化發(fā)展。四、共建特色

10、，創(chuàng)建品牌我組教師發(fā)揮國畫專業(yè)優(yōu)勢，開展對各學(xué)科教師及家長學(xué)國畫的培訓(xùn)工作。同過多次的組織培訓(xùn)，我?，F(xiàn)已基本形成學(xué)生、教師、家長全員學(xué)畫的良好氛圍。在1年月初出了師生畫冊；市專家、區(qū)各界領(lǐng)導(dǎo)的好評。市政網(wǎng)站、電視臺對此項活動進行了新聞發(fā)布。11月我校國畫民族藝術(shù)培訓(xùn)項目被列民族文化基地學(xué)校。五、豐富活動，活躍校園，碩果累累藝術(shù)教育融于學(xué)校各項工作是我校切實落實美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的南苑學(xué)生、扎實推進校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗，活動促發(fā)展，各藝術(shù)社團在各級各類的重大活動中常常參加展演，如歷年的校、區(qū)的藝術(shù)節(jié)活動、六一匯演、社區(qū)廣場文藝演出、工業(yè)區(qū)教育超市、工業(yè)區(qū)藝術(shù)節(jié)開幕式匯演、區(qū)民族文化展示等活動。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全校教師的密切配合、努力工作下，我校藝術(shù)教育工作取得了可喜的成績。一年來，學(xué)生