物理：133《摩擦力》課件(人教版九年級)

1、想一想手握礦泉水瓶靜止在空中推動木箱在地面上運(yùn)動汽車在路面上行駛他們之間有沒有摩擦？什么是摩擦力呢兩個兩個互相接觸互相接觸的物體，當(dāng)它們做的物體，當(dāng)它們做相對運(yùn)動相對運(yùn)動或或具有具有相對運(yùn)動的相對運(yùn)動的趨勢趨勢，在接觸面上產(chǎn)生的一，在接觸面上產(chǎn)生的一種種阻礙阻礙相對運(yùn)動相對運(yùn)動（或（或相對運(yùn)動趨勢相對運(yùn)動趨勢）的力。）的力。13.3摩擦力1.定義：2.產(chǎn)生條件：相互相互接觸接觸并并擠壓擠壓接觸面接觸面粗糙粗糙有有相對運(yùn)動相對運(yùn)動或或相對運(yùn)動的相對運(yùn)動的趨勢趨勢4. 類型類型：滑動摩擦滑動摩擦滾動摩擦滾動摩擦靜摩擦靜摩擦3.方向：方向：與物體相對運(yùn)動相對運(yùn)動或相對運(yùn)動的趨勢相反1、用圓珠筆寫字時

2、,筆尖與紙之間的摩擦2、用小刀削鉛筆時,鉛筆與小刀之間的摩擦3、手在桌面上滑動時,手與桌面之間的摩擦4、用黑板擦擦黑板時,黑板擦與黑板之間的摩擦5、在地面上推、拉桌子. 6、手拿物體時，手與物體之間的摩擦 7、用鉛筆寫字時，筆尖與紙之間的摩擦請同學(xué)們回答：以上例子中誰和誰之間存在摩擦？屬于什么摩擦動手做一做：用手輕輕按在桌面上使手在桌面上滑動一次，用較大的力按在桌面上使手在桌面上滑動一次，比較那一次更容易滑動？用同樣大小的力按在桌子正面和桌子背面分別滑動一次，比較那一次更容易滑動？我們知道了手和桌面之間存在滑動摩擦，而且在兩次試驗(yàn)中摩擦力大小不一樣，那么滑動摩擦力與什么因素有關(guān)呢？提出問題：提

3、出問題：滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？猜想與假設(shè)：猜想與假設(shè)：A:可能與接觸面所受的壓力有關(guān)可能與接觸面所受的壓力有關(guān)B:可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)C:可能與接觸的面積大小有關(guān)可能與接觸的面積大小有關(guān)D:1、怎樣改變木塊的壓力大?。拷佑|面的粗糙程度？接觸面積的大??？、怎樣改變木塊的壓力大小？接觸面的粗糙程度？接觸面積的大??？2、用什么工具測摩擦力？怎樣測？、用什么工具測摩擦力？怎樣測？3、用到什么科學(xué)方法？、用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼在木塊上放砝碼彈簧測力計彈簧測力計控制變量法控制變量法勻速拉動木塊勻速拉動木塊,拉力等于摩擦力拉

4、力等于摩擦力轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法設(shè)計實(shí)驗(yàn)：設(shè)計實(shí)驗(yàn)：器材器材: :木板、木塊、彈簧測力計、砝碼、棉布木板、木塊、彈簧測力計、砝碼、棉布原理原理:二力平衡的條件二力平衡的條件步驟步驟:1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻塊勻速運(yùn)動，讀出這速運(yùn)動，讀出這時的拉力時的拉力F1；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊勻塊勻速運(yùn)動，讀出這速運(yùn)動，讀出這時的拉力時的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測簧測力計拉木塊勻力計拉木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力速運(yùn)動，讀出這時的拉力F3木板木板木板

5、木板毛巾毛巾4、把木塊側(cè)放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動，讀出、把木塊側(cè)放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力這時的拉力F4；木板木板數(shù)據(jù)表格：數(shù)據(jù)表格：實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面情況壓力情況接觸面積大小摩擦力f/N1234實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 1. 當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。 2.當(dāng)壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。 3. .滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)。既然我們的生活中，時時刻刻離不既然我們的生活中，時時刻刻離不開摩擦力，摩擦力有時給我們帶來開摩擦力，摩擦力有時給我們帶來了很多方便。有時也給我們帶來了了很多方便。有時也給我們帶來了不應(yīng)有的損

6、失怎么辦呢？不應(yīng)有的損失怎么辦呢？對我們有利的我們就要加以利用，對我們有利的我們就要加以利用，有害的我們就要加以防止。怎樣有害的我們就要加以防止。怎樣利用有益摩擦防止有害摩擦呢？利用有益摩擦防止有害摩擦呢？美國運(yùn)動員滑下鞍馬美國運(yùn)動員滑下鞍馬冰雪天，汽車不易剎住冰雪天，汽車不易剎住向車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油向車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油氣墊船氣墊船磁懸浮列車磁懸浮列車三三.總結(jié)歸納得出結(jié)論：總結(jié)歸納得出結(jié)論：增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法：（4 4）使兩個接觸面彼此離開）使兩個接觸面彼此離開( (加潤滑劑、氣墊船加潤滑劑、氣墊船) )（1）增大壓力）增大壓力（2 2）增大接觸面的粗糙程度）增大接觸面的粗糙

7、程度減小有害摩擦的方法：減小有害摩擦的方法：（1 1）減小壓力）減小壓力（2 2）減小接觸面的粗糙程度）減小接觸面的粗糙程度（3 3）變滑動為滾動（滾動軸承）變滑動為滾動（滾動軸承）1.下列幾種情況中，屬于滾動摩擦力的有下列幾種情況中，屬于滾動摩擦力的有 ( )A.用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦 B.用砂輪盤磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦用砂輪盤磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦C.小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦D.用圓珠筆寫字時，滾珠與紙之間的摩擦用圓珠筆寫字時，滾珠與紙之間的摩擦 2.如圖如圖12-12所示，各表面

8、所示，各表面粗糙情況相同的長方體木塊粗糙情況相同的長方體木塊在水平力在水平力F作用下運(yùn)動，水作用下運(yùn)動，水平面作用于木塊的滑動摩擦平面作用于木塊的滑動摩擦力在圖甲、乙兩種情況中力在圖甲、乙兩種情況中( )A甲大甲大 B乙大乙大 C一樣大一樣大 D無法判斷無法判斷DCFF3.下列關(guān)于摩擦力的利弊，說法正確的是（下列關(guān)于摩擦力的利弊，說法正確的是（ ）A機(jī)車啟動時，車輪與鋼軌間的摩擦是有益的機(jī)車啟動時，車輪與鋼軌間的摩擦是有益的B皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的C騎自行車時，輪胎與地面間的摩擦是有害的，騎自行車時，輪胎與地面間的摩擦是有害的，且毫無益

9、處且毫無益處D人走路時，鞋底與路面間的摩擦是有害的人走路時，鞋底與路面間的摩擦是有害的 4.下列實(shí)例中，為了減小摩擦力的是下列實(shí)例中，為了減小摩擦力的是 ( ) A冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子 B旅行箱下裝有小輪子旅行箱下裝有小輪子 C在拔河比賽時，用力握繩子在拔河比賽時，用力握繩子 D鞋底上有高低不平的花紋鞋底上有高低不平的花紋AB6.下列措施中可以減小摩擦的是（下列措施中可以減小摩擦的是（ ） A鞋底上制有凹凸的花紋鞋底上制有凹凸的花紋B鐵軌要鋪在枕木上鐵軌要鋪在枕木上C自行車剎車時，閘皮緊壓在車圈上自行車剎車時，閘皮緊壓在車圈上D在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分安裝滾動軸承在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分安裝滾動軸承5.下列事例中，目的是