一年級家長會發(fā)言稿-副本

1、尊敬的家長朋友們，大家上午好！ 首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在校的學(xué)習(xí)，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或?qū)W校的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。 我是1204班的副班主任劉婷婷老師，大家也可以叫我劉老師。副班主任，顧名思義也就是班主任的副手。在孩子們的學(xué)習(xí)、生活方面，咱們的張老師掌管大局，盡量做到對孩子們的關(guān)注、關(guān)心無微不至，而我則盡量做張老師的“顯微鏡”,把她還未關(guān)注到的或是關(guān)注力度不夠的事情放大，可以解決的就越權(quán)解

2、決掉，要兩個人一起處理的，就兩個人一起通力合作，盡善盡美的服務(wù)好每個學(xué)生。對副班主任一職，我個人的理解是，既是副手也是班主任。有人說過，即使是掃地也要有掃個天下第一的志向。而我一直是以做金礪第一為目標(biāo)，真誠的服務(wù)于班上每個學(xué)生。記得孩子們剛來學(xué)校那會兒，人生地不熟，特別是年齡那么小，戀家情緒特別嚴重，我就想方設(shè)法分散孩子的想家心思，為孩子們講故事是我最擅長的。，每當(dāng)我神采飛揚的為孩子們講故事的時候，他們都會聚精會神的聽，把頭腦里的其他情緒都拋到九霄云外，因為我講的故事大多是加入了自編的情節(jié)，孩子們即使是聽過雷同的也沒聽過相同的，所以他們在故事的吸引下向我提出許多問題，在我夸張的表情表演下不時捧

3、腹大笑，而笑過之后也開始親近我，仿佛在這個新的環(huán)境里找到了親人。在學(xué)習(xí)上我不苛求這么小的孩子能學(xué)多少多少東西，或者學(xué)會了什么，我覺得興趣才是第一任老師，賞識更能培養(yǎng)孩子的素質(zhì)。所以我極力去鼓勵贊揚孩子們的每一個優(yōu)點，努力發(fā)現(xiàn)并表揚他們的每一點進步。每次誦讀課，我都會選出三四個孩子來擔(dān)任小老師。一開始發(fā)音不是很標(biāo)準也沒關(guān)系，只要你有勇氣舉手競選小老師，而我的要求便是聲音響亮。大膽說出來才最重要，我認為，膽子再小的孩子，只要他有勇氣在同學(xué)們面前大膽開口一次，而老師又恰好抓住了這一次表揚鼓勵他的機會，我相信他在以后的學(xué)習(xí)生活中一定會一天比一天更自信！我們班的張蕊同學(xué)，一開學(xué)來就是班上最戀家最愛哭的小

4、朋友，記得張蕊媽媽把她交給我的第一天，是我一把拖住孩子，媽媽才得以脫身離開的。那天，在地上撒野嚎哭犟牛一樣的小家伙。被強行留在這的張蕊開始的那段日子并不配合老師，一哭起來好久都不停。后來我發(fā)現(xiàn)，在有意無意中多次表揚她之后，她有變化了，雖然她的得意不會表現(xiàn)在臉上，但她會保持良好的狀態(tài)很久。于是，在走路隊是我特意表揚她走得最端正，上課時雖然聽不出她的聲音有多響亮，我還是會表揚她說“張蕊的發(fā)音真標(biāo)準！”久而久之，第一個月都不舉手的她，這個月居然舉手要當(dāng)小老師了！現(xiàn)在的她天天上課都會舉手，這種進步是令人欣喜的。關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)的同時，我們更關(guān)注孩子們的生活。咱們班孩子大部分為寄宿生，年齡尚小離開父母身邊

5、，相信在座的每一位都是在貨比多家，權(quán)衡再三之后才最終選擇我們金礪的，為的就是給孩子們一個最舒適的環(huán)境。是的，在學(xué)校的日子占了孩子們生活的三分之二，孩子們生活得開心，家長們才能放心。所以我們考慮到了家長們能考慮到的方方面面：從起床開始，生活部那邊會負責(zé)管理好孩子們直到吃完早餐的每一分鐘。來到教室，正、副班主任就從晨檢開始，檢查學(xué)生的穿衣，在這個感冒易發(fā)的秋冬季節(jié)每天早上我都會在教室門口觀察，看看我們的孩子是不是穿上了足夠的衣服來教室上課，張子豪，劉勝堅 劉振宇等幾個孩子比較好動，怕熱總是喜歡把外套脫下來掛在自己的凳子上，我總會多關(guān)注他們 時刻提醒著 把衣服穿好！是否生病發(fā)燒等問題。課間的十分鐘，

6、有樓道巡視以及上課提前候課的老師們及時關(guān)注，以防出現(xiàn)孩子們奔跑摔倒等現(xiàn)象。每天的中餐都是正副班主任和孩子們一起吃飯，關(guān)注他們是否吃飽吃好，晚餐也是由上晚自習(xí)的老師陪同他們吃飯，指導(dǎo)他們養(yǎng)成安靜就餐的良好習(xí)慣。晚自習(xí)后回寢，老師們也一定會陪孩子們說說話，指導(dǎo)他們搞好洗漱，問問個人情況直到熄燈的那一刻。由于孩子們年齡都尚小，教室的衛(wèi)生也只能由我承包，也有個別能干的孩子能在老師的指導(dǎo)下協(xié)助老師完成教室衛(wèi)生。孩子們喝水的小杯子為保障衛(wèi)生，我們也是隔幾天用開水為他們消消毒，清洗一遍。飲水機是大家的好朋友，但臟了的話又會是生病的源頭，所以每個星期我都會仔細的清洗一遍，保障大家的飲水健康訂了鮮奶的孩子我會清

7、點好名單一個個發(fā)到手里，我也關(guān)心每個孩子的學(xué)習(xí)情況，這一天不管有些什么課，一下課我都會追問任課老師 課堂紀律情況怎么樣，不認真的孩子我會把他叫道辦公室問原因，并告訴他以后不管什么事情 ，上課一定要認真聽 認真學(xué)。當(dāng)然有些毛病不是一時半伙就能改正過來的，孩子需要時間慢慢成長，我們老師也會耐心的教導(dǎo)。到了周5班主任輪休的那天，我除了上其他班的課務(wù)，一天都守在教室里，以便能及時應(yīng)對突發(fā)狀況。 我們學(xué)校很注重安全問題：孩子的安全工作是我校的重之重，長期以來，我們都是把孩子的安全擺在首位。為了保證孩子的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，并且每天下課，自由活動的時間都安排了老師負責(zé)安全巡視，

8、排除安全隱患！使孩子能在學(xué)校里學(xué)得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1、做好每星期的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離孩子。玩游戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們老師都會第一時間了解情況，解決問題并且與家長聯(lián)系告知家長。 培養(yǎng)孩子獨立性在學(xué)校，生活上的事有老師幫忙，但小學(xué)生生活需要培養(yǎng)自理的能力。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方

9、面?；旧洗蟛糠趾⒆幼约憾寄芡瓿?，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分孩子沒辦法完成，我們老師會協(xié)助他一起完成。 因此孩子在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)孩子好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是孩子之間，還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵孩子去與人交往，學(xué)會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。 培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣，是孩子的品德和性格形成良好的開端

10、，向孩子進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），和一些簡單的道德行為規(guī)則（如教育孩子愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）學(xué)會感恩 懂得感恩，能在感恩節(jié)的時候向您致以問候等等。 說到這，我要強調(diào)一件事，我發(fā)現(xiàn)在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更積極主動。孩子在學(xué)校生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班大部分孩子在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也

11、培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都能自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在學(xué)校養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。 了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子快樂成長。隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語，什么都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力？當(dāng)然我們能理解家長們

12、的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123，可是現(xiàn)在的孩子呢？學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，誰能讓孩子快樂點？只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了！當(dāng)然他們在學(xué)校這里每天都是快快樂樂的玩，快快樂樂的學(xué)習(xí)，所以請家長們放心把孩子交給我們，我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們學(xué)?？鞓罚敲丛诩乙惨粯?，希望經(jīng)過這次家長會后，家長們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子

13、，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué)，不要緊張，也許他對數(shù)學(xué)不敢興趣，需要多一點時間去消化，拼音格式不對，沒關(guān)系，擦干凈重寫就可以了，允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能改正就可以了，世界上有誰是沒有錯誤的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術(shù)，其實每一個孩子都有他的特點，也是你沒有發(fā)覺，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，給予肯定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自己跟自己比有進步就可以拉，只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂成長。 結(jié)束語：10個孩子10種個性，更何況我們班有40多個活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強家校聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂充實，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在學(xué)校里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！家長朋友們，把孩子放在了1204班，我和唐老師就是他們的第二父母了，請大家一定放心，學(xué)習(xí)上我們不