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1、分數(shù)乘法(一)習題一、計算1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、應用題12、一個長方形,長寬分別為6厘米、厘米,請問這個長方形的面積是多少平方厘米?13、一間教室的長是8米,寬是它的,這間教室的占地面積是多少平方米?答案一、計算1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、應用題12、(平方厘米)答:這個長方形的面積是20平方厘米13、8×(8×3/4)8×648(m²)答:這間教室的占地面積是48平方米。分數(shù)乘法(二)習題一、填空題1、8的是( )。2、15的是( )。3、100的是( )。4、28的是( )。5、18的是( )。6、95的是(
2、 )。二、計算題7、 8、 9、 三、應用題10、一個書包250元錢,鋼筆是一個書包價格的,請問一支鋼筆多少元?11、小紅鉛筆盒中有10支鉛筆,小明擁有的鉛筆數(shù)是小紅的,小明有幾支鉛筆?分數(shù)乘法(二)習題答案一、填空題1、122、53、1254、245、6、38二、計算題7、 8、 9、 三、應用題10、(元)答:一支鋼筆50元。11、(支)答:小明有6支鋼筆。分數(shù)乘法(三)習題一、計算題1、2、3、4、5、6、二、判斷題7、 ( )8、 ( )9、的大于 ( )三、填空題10、的是( )。11、的是( )。四、應用題12、學校占地面積900平方米,新蓋了一棟教學樓,占學校面積的,操場面積是教
3、學樓面,積的請問操場占地面積是多少?分數(shù)乘法(三)習題答案一、計算題1、2、3、4、5、6、二、判斷題7、錯8、對9、對三、填空題單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。10、11、四、應用題12、平方米與當今“教師”一稱最接近的“老師”概念,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云:“伯安入小學,穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師?!庇谑强矗卧獣r期小學教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”,而一般學堂里的先生則稱為“教師”或“教習”??梢姡敖處煛币徽f是比較晚的事了。如今體會,“教師”的含義比之“老師”一說,具有資歷和學識程度上較低一些
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