人民教育出版物理九年第15章《功和機械能》單元練習題目2

1、 素質(zhì)教育教學過程管理指導與檢測九年級物理第十五單元達標測試題 班 姓名 學號 一、選擇題(每題3分，共30分)1上發(fā)條的玩具車在水平桌面上跑動時關于發(fā)條的彈性勢能和車的動能說法正確的是（ ）A彈性勢能減小，動能增大 B彈性勢能增大，動能減小C彈性勢能不變，動能減小 D彈性勢能減小，動能不變2.如圖1所示的幾個情形中，所提到的力有對物體做功的是 ( )3如圖2所示，在大小為500N的拉力F作用下，滑輪組將800N的重物提升了lm在此過程中 ( ) A做的有用功是500J B做的總功是800J c滑輪組的機械效率是625 D滑輪組的機械效率是804.園藝師傅使用如圖3所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹

2、枝盡量往剪刀軸0靠近，這樣做的目的是為了 （ )A 增大阻力臂，省功B減小動力臂，省力C增大動力臂，省功D減小阻力臂，省力5在抗震現(xiàn)場，一塊水泥板質(zhì)量為05t，起重機在5s內(nèi)把它勻速提高2m，此過程中（ ） A起重機對水泥板所做的功為1×103J B起重機對水泥板所做的功為1×104J c起重機提升水泥板的功率為2×102W D起重機的柴油機做功的功率為2×103W6如圖4所示，用1ON的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做直線運動若推力對物體做了60J的功，則在這一過程中 ( )A物體一定受到10N的摩擦力B重力做的功一定為360JC物體一定運動了

3、1m D物體一定運動了6m7如圖5所示，物體在水平面上做勻速直線運動，拉力F=60N，該裝置的機械效率為70，則物體受到的摩擦力大小是 ( ) A.60N B.126N C.180N D.257.1N8用如圖6所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度，若用甲、乙表示甲、乙兩裝置的機械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，不計繩重和摩擦，則 ( )A甲乙，W甲W乙 B甲1乙，W甲W乙C甲乙，W甲W乙 D甲乙，W甲W乙圖5 9中考體育跳繩項目測試中，小明同學在1min內(nèi)跳了120次，則他跳繩時的功率大約是 ( )A0.5W B5W C50W D500W10圖7兩物體的重力之比是2：3，

4、若讓它們從相同的高度同時落下，著地所用的時間之比是2：1，則這個過程中重力做的功之比以及重力的功率之比是（ ）AW1：W2=2：3 P1：P2=3：2 BW1：W2=2：3 P1：P2=1：3CW1：W2=1：1 P1：P2=1：2 DW1：W2=1：2 P1：P2=1：3二、填空題(每空2分，共26分)11“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的詩句中拉彎的弓把箭射出去這一過程中能量轉(zhuǎn)化情況是_能轉(zhuǎn)化為_能。12如圖8所示，用甲、乙兩個不同的滑輪把同一貨物提到同一高度，使用_滑輪能夠省力，使用_滑輪機械效率較高(不計繩重和摩擦)。13如圖9所示物體重為l80N，所用拉力F=100N,方向豎直向上

5、，將物體勻速提高1m時繩子自由端提高了_m，則滑輪的機械效率為_.14木塊在大小為2N的水平拉力作用下，1Os內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進1m，拉力做功為_J，功率為_W；若木塊重5N，在此過程中重力對木塊做功為_J15上海自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油。在一次測試中，汽車在水平路面受到2400N的水平牽引力，5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m。汽車受到水平方向的阻力是_N,汽車牽引力所做的功率是_W.16.如圖10是射擊運動員射擊比賽的圖標，該圖標生動地說明運動員要想擊中靶心，都要閉上一只眼，然后讓另一只眼和槍上的準星、靶心在同一直線上，這是利用了：_的原理；如果槍膛長30cm，

6、火藥在槍膛內(nèi)對子彈的平均推力是100N，子彈離開槍膛后前進了50m，則火藥對子彈所做的功大約是_J三、作圖題(每題3分，共6分)17斜面是一個省力機械，如圖11是用斜面將一重物運到某一高處，這一過程中要克服兩個力分別做有用功和額外功，請畫出這兩個力18使用圖12中滑輪組提升60N重物，拉力為20N，不計繩重和摩擦請你畫出繞繩方法四、實驗題(每空2分，共20分)19在探究“使用杠桿能否省功”的實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干(1)以杠桿中點為支點將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時為使杠桿在水平位置平衡

7、，應將杠桿左側的平衡螺母向_調(diào)。(2)某同學在杠桿兩端掛上一定的鉤碼后，平衡是測得動力為F1=4N、動力臂為L1=30cm、阻力為F2=12N和阻力臂為L2=10cm該同學認為F1L1=F2 L2，于是得到結論：使用杠桿確實不能省功你認為他的實驗過程正確嗎？答：_。理由是：_(3)請你簡略敘述你設計的正確方案：20學習了機械效率知識后，全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想：A斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關；B跟斜面的粗糙程度有關；C跟斜面的長度有關；D跟物體的重力有關小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確，設計方案并進行了探究，下表反映了他的探究過程實

8、驗次數(shù)斜面傾角斜面粗糙程度物重GN斜面高度h/m沿斜面拉力FN斜面長 Sm有用功W有J總功W總J機械效率() 300 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 300 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 83450粗糙1 0.7 0.9 1 0.9 78(1)請你替小剛在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)(小數(shù)位參照表中相關數(shù)據(jù))(2)通過對比實驗數(shù)據(jù)，可驗證猜_(填寫字母)(3)通過對比實驗數(shù)據(jù)，可以得出的探究結論是：當其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越_(4)若要驗證猜想D，應控制斜面的長、斜面的傾斜程度和_不改變五、計算題(18分)21.用如圖所示的滑輪組勻速提升重為4

9、80N的物體G，所用拉力F為200N，將重物提升3m所用的時間為l0s求： (1)重物上升的速度 (2)拉力所做的有用功 (3)拉力的功率22如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重，不計繩重和摩擦，物體重G1從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度。圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖像 (1)每個滑輪重多少N? (2)繩子能承受的最大拉力是多少N? (3)當滑輪組的機械效率為80時，物體重多少? 素質(zhì)教育教學過程管理指導與檢測九年級物理第十五單元達標測試題參考答案一、選擇題(每題3分，共30分)1 D 2.B 3 D 4.D 5B 6 D 7 B 8A 9 C10 B二、填空題(每空2分，共26分)11彈性勢 動12乙 甲132 90% 14 2 0.2 O 152400 72000 16.在同種均勻介質(zhì)中光沿直線傳播； 30三、作圖題(每題3分，共6分)1718 四、實驗題(每空2分，共20分)19(1)左(2)不對 他測的是力臂而不是物體運動的距離，算的也不是力做的功(3)a.首先直接用手把一定數(shù)量的鉤碼提升到一個高度，算出手對鉤碼所做的功W1；b.再以杠桿一端為支點（可以以杠桿上其他任意點作為支點），把與前面相同數(shù)量的鉤碼掛在杠桿中間，在另一端通過彈簧測力計施加一個向上提升的力F，把鉤碼提