探索實驗室學校合作案例

1、 Metas探索實驗室學校合作案例 東莞外國語學校 校方簡介 東莞外國語學校創(chuàng)辦于2014年 9月，是市教育局直屬的十二年一貫制公辦學校、市教育綜合改革試點學校。 學校秉持“博雅、格致、思辨、勤勉”的校訓，努力踐行“育人為本、改革創(chuàng)新、面向世界、追求卓越”的辦學理念，致力培養(yǎng)民族根基、國際視野、多元融合、全面發(fā)展的適應國際競爭的復合型預備人才。辦學規(guī)模：目前小學一年級至六年級共30個班，小學部共約1100人；初中部24個班，共約960人；高中部20個班，共約800人；全校總計2833人。 合作概況簡介合作意義合作意義 東莞外國語學校做為示范點，推動東莞全面普及創(chuàng)客教育東莞外國語學校做為示范點，

2、推動東莞全面普及創(chuàng)客教育 重點打造東莞外國語學?？苿?chuàng)教學特色重點打造東莞外國語學?？苿?chuàng)教學特色 METAS METAS科普課程進校落地科普課程進校落地合作方式合作方式校園創(chuàng)客空間建設校園創(chuàng)客空間建設舉辦舉辦“創(chuàng)客教育論壇創(chuàng)客教育論壇”和示范課、普及創(chuàng)客教育理念和示范課、普及創(chuàng)客教育理念各年級開展各年級開展METASMETAS探索實驗室課程，培養(yǎng)學生科普素養(yǎng)、創(chuàng)新思維探索實驗室課程，培養(yǎng)學生科普素養(yǎng)、創(chuàng)新思維推薦優(yōu)秀學生參加推薦優(yōu)秀學生參加“培優(yōu)計劃培優(yōu)計劃”，前往香港等地參加各科創(chuàng)大賽，前往香港等地參加各科創(chuàng)大賽 “創(chuàng)客教育論壇”“STEAM創(chuàng)客教育藍皮書東莞發(fā)布會暨創(chuàng)客教育論壇”主辦：東莞市

3、教育局教研室 東莞市科普中心協(xié)辦：創(chuàng)客教育專家委員會 東莞外國語學校 METAS時間：2015年11月27日目的有效宣傳和普及創(chuàng)客教育理念提升東莞青少年科學素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維，進一步推動東莞創(chuàng)客教育工作的穩(wěn)步前進 活動內容活動內容創(chuàng)客教育論壇：創(chuàng)客教育論壇：8:00108:0010：4040（演講嘉賓：國家教育部創(chuàng)客教育方面的專家學者）（演講嘉賓：國家教育部創(chuàng)客教育方面的專家學者）創(chuàng)客教育公開課：創(chuàng)客教育公開課：1111：00110011：4040參觀創(chuàng)客實驗室：參觀創(chuàng)客實驗室：1111：40124012：3030效果效果通過通過METASMETAS科普示范課，對教師了解創(chuàng)客教育課程有指科普

4、示范課，對教師了解創(chuàng)客教育課程有指導性意義；導性意義；教師了解和清晰創(chuàng)客實驗室的運營與課程設置教師了解和清晰創(chuàng)客實驗室的運營與課程設置“創(chuàng)客論壇”+示范課 現(xiàn)場觀摩創(chuàng)客教育公開課課程內容課程內容METASMETAS智能電子積木課程智能電子積木課程制作模型：節(jié)能電風扇制作模型：節(jié)能電風扇課程意義課程意義 通過簡單的模型搭建和電路通過簡單的模型搭建和電路探索，讓學生了解智慧城市的構造探索，讓學生了解智慧城市的構造和原理；鼓勵學生發(fā)揚學生團結友和原理；鼓勵學生發(fā)揚學生團結友愛，樂于助人的精神，同時要強化愛，樂于助人的精神，同時要強化安防意識、節(jié)能環(huán)保的概念。安防意識、節(jié)能環(huán)保的概念。 效果輻射影響影

5、響通過東莞外國語學校成功案例，輻射東莞其他學校分別創(chuàng)設校園創(chuàng)客空通過東莞外國語學校成功案例，輻射東莞其他學校分別創(chuàng)設校園創(chuàng)客空間，有效打造東莞創(chuàng)客教育理念的先進性，突出的效果：間，有效打造東莞創(chuàng)客教育理念的先進性，突出的效果：東莞南城陽光中心小學東莞南城陽光中心小學東莞南城第一小學東莞南城第一小學東莞南城第二小學東莞南城第二小學東莞南城第三小學東莞南城第三小學獲得政府撥款獲得政府撥款四所學校分別獲得四所學校分別獲得3030萬元萬元/ /每年關于校園創(chuàng)客空間建立和運營的資助；每年關于校園創(chuàng)客空間建立和運營的資助；METASMETAS課程落地的有效性，獲得政府每年驗收學校實施效果的肯定；課程落地的

6、有效性，獲得政府每年驗收學校實施效果的肯定； “學術交流”學術交流學術交流接待韶關市、清遠市經信局，參觀交流創(chuàng)客教育經驗接待韶關市、清遠市經信局，參觀交流創(chuàng)客教育經驗效果效果分享創(chuàng)客教育實施落地的成功經驗分享創(chuàng)客教育實施落地的成功經驗校園創(chuàng)客空間的建設及運營情況校園創(chuàng)客空間的建設及運營情況 大連高城山小學 校方簡介 高城山小學位于大連開發(fā)區(qū)中部，高城山小學是金州新區(qū)最大的小學，113名教師，43個教學班，2200名學生。高城山小學的辦學思想為“享受教育”。學校打造“健美”特色的主導思想是：陽光普照。即讓全校每一個孩子都了解、熟悉或掌握至少兩項體育技能和一項美育技能。 合作概況簡介合作意義合作意

7、義 大連高城山小學做為示范點，推動東北三省全面普及創(chuàng)客教育大連高城山小學做為示范點，推動東北三省全面普及創(chuàng)客教育 把大連高城山小學美術特長與科創(chuàng)教學特色做結合把大連高城山小學美術特長與科創(chuàng)教學特色做結合 創(chuàng)客實驗室聯(lián)盟基地創(chuàng)客實驗室聯(lián)盟基地合作方式合作方式校園創(chuàng)客空間建設校園創(chuàng)客空間建設舉辦舉辦“創(chuàng)客教育論壇創(chuàng)客教育論壇”和示范課、普及創(chuàng)客教育理念和示范課、普及創(chuàng)客教育理念各年級開展各年級開展METASMETAS探索實驗室課程，培養(yǎng)學生科普素養(yǎng)、創(chuàng)新思維探索實驗室課程，培養(yǎng)學生科普素養(yǎng)、創(chuàng)新思維 活動內容活動內容大連市大連市“信息技術與創(chuàng)客教育信息技術與創(chuàng)客教育”研討會研討會時間：時間：201

8、62016年年4 4月月1919日日創(chuàng)客教育公開課創(chuàng)客教育公開課參觀創(chuàng)客實驗室參觀創(chuàng)客實驗室效果效果通過通過METASMETAS科普示范課，對教師了解創(chuàng)客教育課程有指科普示范課，對教師了解創(chuàng)客教育課程有指導性意義；導性意義；教師了解和清晰創(chuàng)客實驗室的運營與課程設置教師了解和清晰創(chuàng)客實驗室的運營與課程設置校園創(chuàng)客空間建立 Scratch編程公開課課程內容課程內容METASMETAS智能電子積木課程智能電子積木課程制作模型：炫酷的舞臺制作模型：炫酷的舞臺課程意義課程意義 通過通過ScratchScratch編程和電路探索，編程和電路探索，讓學生舞臺燈光效果原理；啟發(fā)學生讓學生舞臺燈光效果原理；啟發(fā)學生主動思考，通過設計模型解決生活遇主動思考，通過設計模型解決生活遇到難題，促進社會和諧穩(wěn)定的意識。到難題，促進社會和諧穩(wěn)定的意識。 效果與影響影響影響創(chuàng)客聯(lián)盟基地掛牌創(chuàng)客聯(lián)盟基地掛牌 大連市創(chuàng)客教育論壇均在高城山小學舉行大連市創(chuàng)客教育論壇均在高城山小學舉行獲得政府撥款獲得政府撥款獲得大連市經信局撥款獲得大連市經信局撥款2020萬元萬元/ /每年給予學校進行