激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

1、 激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣摘要：如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，是值得每位學(xué)生深思的問題，在教學(xué)上作為教師要注意以人為本，注重賞識；注重教學(xué)方式的多樣化；注重自身能力的提升。關(guān)鍵詞：以人為本 賞識 教學(xué)方式 自身能力莎士比亞說：“學(xué)問必須合乎自己的興趣，方才可以得益。”只有興趣才是學(xué)習(xí)最大的動力和源泉。而作為英語這一門學(xué)科，小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的要求就是注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。那么，如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣呢?作為一名小學(xué)英語教師任重而道遠(yuǎn)，特別是農(nóng)村小學(xué)。 如今，在這個提倡素質(zhì)教育的時代，在小學(xué)開設(shè)英語課，是適應(yīng)了這一時代趨勢，學(xué)生剛開始的積極性很大，也很感興趣。但隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，學(xué)習(xí)

2、負(fù)擔(dān)越來越重，學(xué)習(xí)積極性就要大打折扣。特別是農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生，平時接觸英語的機(jī)會微乎其微，僅憑老師上課的那點時間，今天教的今天就忘記了，英語成了機(jī)械的教讀課。這讓老師們很費(fèi)勁，學(xué)生也覺得費(fèi)力。這是我剛剛教三年級英語課時的一點感受。這也讓我認(rèn)識到要上好英語課需要認(rèn)真思索教學(xué)方法和策略。一、 以人為本，注重賞識 新課堂標(biāo)準(zhǔn)中注重學(xué)生在課堂中的主體地位，作為教師要特別注意學(xué)生的感受，從學(xué)生的言談舉止中了解他們的學(xué)習(xí)情況。他們的每一個眼神，老師要都能夠讀懂。這樣，學(xué)生從老師那里感受到真誠的關(guān)懷后，在學(xué)習(xí)上會產(chǎn)生動力。 在平時的英語課上，我不再像以前那樣暴躁，會更多地以飽滿的激情和足夠的耐心來對待。對于每

3、一位學(xué)生積極的發(fā)言都給予鼓勵和肯定，給他們豎起大拇指和Good ,學(xué)生在這樣的氛圍中，學(xué)習(xí)熱情高漲。有的同學(xué)不是很會說的也積極地舉起了手，錯了也沒關(guān)系，我只是會心的一笑，其他同學(xué)還會熱情地幫助修正，這種氛圍讓我感到很滿足。二、 注重教學(xué)方式的多樣化 教學(xué)方式的靈活多樣，是高效課堂的有效形式。在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生對游戲、動畫、故事、圖片、競賽等方式的教學(xué)都興趣濃厚。我在教學(xué)At the zoo 這一單元時，在認(rèn)識動物的同時，抓住動物的特點,學(xué)習(xí)thin,fat,tall,short,long,small,big這幾個單詞，單純的教讀很枯燥無味，結(jié)合畫畫、游戲、對話等方式，學(xué)生在活動中加深了對單詞的

4、記憶和認(rèn)識，學(xué)生也很積極的參與活動之中。再利用電子白板配合教學(xué)，精心制作的多媒體課件，內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生積極性更高。用靈活、生動的教學(xué)方來教學(xué)生，這堂課也會變得趣味無窮。 隨著學(xué)習(xí)的深入，學(xué)生所接觸的單詞量也大大增強(qiáng)，但對于農(nóng)村小學(xué)而言，一星期只有有限的兩節(jié)課和一個早自習(xí)，要學(xué)好很難。早自習(xí)時，我會讓學(xué)得好學(xué)得快的學(xué)生領(lǐng)讀，幫助學(xué)困生，讓他們來當(dāng)小老師。作業(yè)上采取激勵法、競賽法，作業(yè)形式不光是書面的作業(yè)也要采取多樣化。學(xué)生點滴的進(jìn)步，老師要能及時的發(fā)現(xiàn)，并予以鼓勵和表揚(yáng)，這樣會有助于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。三、 注重自身能力的提升 在教師培訓(xùn)中，我印象很深的一句話是：“教師給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，而且要長流水?！蹦愕闹R儲備，英語素養(yǎng)，語言能力都直接影響著課堂教學(xué)的效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 在新課改的要求下，我覺得要提升自身的能力，需要教師全面的發(fā)展自己，特別需要一種創(chuàng)新精神。這種開拓創(chuàng)新不僅體現(xiàn)在備課中，教學(xué)過程中，教學(xué)反思中，作業(yè)設(shè)計中，更體現(xiàn)在方方面面。平時，我們教師會組織很多的教研活動、學(xué)習(xí)活動，不斷地學(xué)習(xí)，充實自己，發(fā)展自己。通過這樣的方式，不斷地創(chuàng)新帶來無窮的動力，使整個教學(xué)