三年級(jí)數(shù)學(xué)圖形與幾何綜合練習(xí)題匯總

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形與幾何綜合練習(xí)題匯總1用4個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形；拼成如下的圖形；周長(zhǎng)最大的是（ ）。 A B C D2下列運(yùn)動(dòng)是平移的是（ ）。 A B C D3下列交通標(biāo)志圖案中； 不是軸對(duì)稱圖形的是（ ）。A B C D 4.下面（ ）圖中的陰影部分表示0.5。 A B C D5下圖一共有多少個(gè)小三角形?正確的算式是（ ）。A5×4×3 B5×5×3 C4×4×3 D4×(3+5)6如右圖所示；這張報(bào)紙放滿了黃豆；估一估；這張紙上大約有（ ）粒黃豆。A1200 B1500 C1000 D8

2、00圍起來的部分大約200粒。7. 用這樣的小正方體拼搭立體；至少要（）個(gè)才能拼搭成一個(gè)從上面、正面、側(cè)面看到的都是 。8找一找圖中黑格子排列的規(guī)律；在第四個(gè)圖中涂黑格子。9如圖：用小棒按如下方式搭著玩； 拼搭5個(gè)正方形；要用( )根小棒。你可以畫一畫；數(shù)一數(shù)。 (把你的思考過程寫在答題卡指定的位置上)10下圖中每個(gè)小三角形面積為8平方厘米；計(jì)算整個(gè)圖形的面積。(5分)11下面幾幅圖共有（ ）個(gè) 。A1200 B120 C1002 D102012下面這些圖形中；選項(xiàng)（ ）的圖形是軸對(duì)稱圖形 A B C D13、下面哪些圖形通過平移可以互相重合？（ ）1 2 3 45 6 7 8A1和7 B2和

3、8 C3和6 D4和514課堂上；老師要求用12個(gè)相同的小正方形拼出一個(gè)周長(zhǎng)最小的長(zhǎng)方形；下面選項(xiàng)（ ）是正確的。ABCD15小紅身高1.5米；她站在一幢3層樓房旁邊；這幢樓房大約高（ ）米。A3B9C90D300北荷花池大門16、從荷花池到大門；可以先向東走；再向 走；也可以先向 走；再向東走。17、在一張邊長(zhǎng)10厘米的正方形中；小明小紅分別從中剪去一部分。10106610108282（1） 剪去部分的圖形面積相等嗎？各是多少？（2） 剩下部分的圖形周長(zhǎng)相等嗎？各是多少？ 18下列圖形中；（ ）是軸對(duì)稱圖形。 A B. C. D.19一個(gè)茶杯最多盛果汁600克；下面（ ）杯里的果汁大約重20

4、0克。 A. B. C. D.20 涂色方塊表示1平方分米；那么；長(zhǎng)方形面積 平方分米；周長(zhǎng) 分米。21 這個(gè)圖表示的數(shù)是 （填小數(shù)）。1cm1cm22.用長(zhǎng)16厘米的鐵絲可以圍成怎樣的長(zhǎng)方形或正方形?先畫一畫；再填寫下表。圖形長(zhǎng)（厘米）寬（厘米）面積（平方厘米）23. 下列選項(xiàng)中；圖（ ）是平移現(xiàn)象。 A B. C. D.24如圖所示；長(zhǎng)方形果園被分成了兩部分；這兩部分的（ ）。A周長(zhǎng)不相等面積相等。 B周長(zhǎng)和面積都不相等。C周長(zhǎng)相等；面積不等。D無法判斷25把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折；每份是它的（ ）。A. B. C. D.26觀察下面幾個(gè)物體；從側(cè)面看到的 有（ ）個(gè)。 A.2 B.3 C

5、.4 D.127給一個(gè)正方體的六個(gè)面涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色；任意拋30次；紅色朝上的次數(shù)最多；藍(lán)色朝上的次數(shù)最少；下面的涂色方法中；合適的是（ ）。A3面紅、2面黃、1面藍(lán) B. 2 面紅、2面黃、2面藍(lán) C4面紅、1面藍(lán)、1面黃 D. 2面紅、1面藍(lán)、3面黃28.用小數(shù)表示圖中陰影部分；再算一算。+ + = 29.畫圖（6分）（1）把左邊的圖形向上平移 4 格。（2）畫出右邊圖形的另一半；使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。30.右圖是一塊長(zhǎng)方形菜地；它一邊靠著8米長(zhǎng)的墻；其它三面用籬笆圍成；籬笆的周長(zhǎng)是20米；（1）長(zhǎng)方形菜地的另一邊長(zhǎng)是多少米？（4分）（2）長(zhǎng)方形菜地的面積是多少平方米？（4分）31

6、下面物體運(yùn)動(dòng)是平移的( )。 A B C D32乙甲如圖： 關(guān)于甲圖形和乙圖形敘述正確的是（ ）。A. 甲圖形和乙圖形周長(zhǎng)相等；面積相等。B. 甲圖形和乙圖形周長(zhǎng)相等；面積不等。C.甲圖形和乙圖形周長(zhǎng)不等；面積相等D.甲圖形和乙圖形周長(zhǎng)和面積都不相等。33. 下面圖形中；（ ）圖形中的虛線是這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。A B C D34右圖中有（ ）個(gè)？A.5 B.6 C.7 D.835根據(jù)下面圖形的排列規(guī)律；第五個(gè)圖形應(yīng)該是下面選項(xiàng)的圖（ ）。A B C D36.右圖是個(gè)大正方形；里面兩個(gè)陰影部分是小正方形；已知兩個(gè)陰影部分的周長(zhǎng)和是48分米；大正方形的面積是（ ）平方分米。4米4米100米80米37

7、. 如下圖；有一個(gè)長(zhǎng)方形的健身廣場(chǎng)；長(zhǎng)100米；寬80米。廣場(chǎng)中間留了4米寬的人行道；把廣場(chǎng)平均分成了4塊；人行道的面積是（ ）平方米。38. 觀察下面的圖形；回答問題。(1)從數(shù)學(xué)的角度看；圖1和圖2的相同特點(diǎn)有（ ）。（請(qǐng)?zhí)睢靶蛱?hào)”）A都是正方形 B周長(zhǎng)相等 C面積相等 D都有銳角(2)從數(shù)學(xué)的角度；描述圖1和圖2的兩個(gè)不同的特點(diǎn)。(3)在答題卡的方格圖內(nèi)畫兩個(gè)面積都是12cm2的不同形狀的軸對(duì)稱圖形。（每格表示1cm2）39. 觀察下面的圖形；（ ）不是軸對(duì)稱圖形。A B C D40. 下面圖中的涂色部分能用表示的是（ ）。 A B C D41. 用4個(gè)1平方厘米的小正方形拼成如下的圖形

8、；拼成的圖形中周長(zhǎng)最短的是( )。A B C D42. 從上面看；哪一個(gè)物體的形狀是 ？（ ）A B C D43. 2014年5月30日是星期五；請(qǐng)完成6月份的月歷。今年6月有（ ）個(gè)星期六；（ ）個(gè)星期日。44. 右圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米。最大的正方形面積是（ ）平方厘米；涂色部分的面積是（ ）平方厘米；涂色部分的是（ ）平方厘米。45. 按要求作圖。（每個(gè)方格表示1平方厘米）。 （1）把方格紙上左邊的三角形向右平移5格。 （2）畫出方格紙右邊圖形的另一半；使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。 （3）在方格紙空出的地方畫一個(gè)周長(zhǎng)是16厘米的正方形。46. 一個(gè)正方形噴水池的四周；打算用1平方米的

9、方磚鋪一圈走道（如下圖）；一共需要用方磚（ ）塊；噴水池的面積是（ ）平方米。（注意：請(qǐng)將正確的答案寫在答題卡的橫線上；并在答題卡的指定位置列式說明）47.下圖中；圖（ ）的展開圖不能折疊成一個(gè)正方體。A.B.C.D.48圖中的陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是（ ）。 A. B. C. D. 49在下列選項(xiàng)中；圖（）是平移現(xiàn)象。 A.B. C. D. 50.如右圖所示；每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1厘米；大長(zhǎng)方形的面積是（ ）。A. 7平方厘米 B. 28平方厘米 C. 22平方厘米 D. 11平方厘米51.數(shù)數(shù)下面圖形有（ ）個(gè)正方體。A. 11 B. 10 C. 9 D. 852 觀察下圖中的各個(gè)圖形；回答下列

10、問題： （1）找出上圖中所有軸對(duì)稱圖形；這些圖形的序號(hào)是 。 （2）找出上圖中所有含直角的圖形；這些圖形的序號(hào)是 。53.按要求畫一畫。（1）把左邊的圖形向上平移 5 格。（2）畫出右邊圖形的另一半；使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（3）如果每個(gè)方格表示 1 平方厘米；在方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)面積是11 平方厘米的圖形。54.小明從家出發(fā)向北走；走了37分鐘；每分鐘走76米。小敏從家出發(fā)向西走；走了30分鐘；每分鐘走72米；他們分別走到了（ ）。A.商店的南面；公園的東面 B.商店的北面；公園的西面 C.商店的南面；公園的西面 D.商店的北面；公園的東面55.物體( )；從側(cè)面看到的不是 。A B C D.

11、56.如果將下圖中的繩子拉直；它的長(zhǎng)度大約為（ ）厘米。A.4 B.5 C.6 D.857.明明用火柴按照下面的方法擺圖形；照這樣擺第5個(gè)圖形需要 ( )根火柴。 第1個(gè) 第2個(gè) 第3個(gè) 58.下面哪個(gè)圖形中的陰影部分可以用表示？（ ） A B C D59. 分別從正面、側(cè)面和上面觀察下面的4個(gè)物體；能看到 物體有幾個(gè) ？（ ） A沒有 B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)60. 下列各時(shí)刻是軸對(duì)稱圖形的為（ ）A B C D 61比較下面兩個(gè)圖形；說法正確的是（ ） A甲、乙的面積相等；周長(zhǎng)也相等。 B甲、乙的面積相等；但乙的周長(zhǎng)長(zhǎng)。 C甲、乙的周長(zhǎng)相等；但乙的面積大。 D甲的面積比乙??；周長(zhǎng)也比乙小。6

12、2一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都是16厘米；則它們的面積（ ）。A正方形大 B長(zhǎng)方形大 C一樣大 D都有可能63一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像（如下圖所示）；此時(shí)；它所看到的全身像是(    ) A B C D64.在括號(hào)里填上合適的小數(shù)。65.在小括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)。 占總數(shù)的（ ）；占總數(shù)的（ ）。66.小明準(zhǔn)備從一塊長(zhǎng)95分米；寬10分米的長(zhǎng)方形木板上鋸下一個(gè)最大的正方形木板；正方形木板的邊長(zhǎng)是（ ）；他最多能鋸（ ）個(gè)這樣的正方形木板。67.從數(shù)學(xué)的角度考慮；哪一個(gè)圖形與其他三個(gè)不同？請(qǐng)指出這個(gè)圖形；并說一說你的理由。答：圖形 ；理由是： .68用3個(gè)長(zhǎng)為8

13、厘米；寬為4厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形(見下圖) 這個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積各是多少？69從（ ）面看下面這三個(gè)物體的形狀是完全相同的。A.上面和正面 B.上面和側(cè)面 C.側(cè)面和正面 70. 上面的四個(gè)圖形中；圖形 和圖形 面積相等。（ ）A.和 B.和 C.和 D. 和71.下面圖形的陰影部分表示的是（ ）。A B. C. D.72. 用長(zhǎng)16厘米的鐵絲圍成長(zhǎng)方形或者正方形；圍出的圖形面積最大是（ ）平方厘米A.16 B.18 C.15 D.2073. 把一個(gè)長(zhǎng)方形分成兩個(gè)小正方形；這兩個(gè)小正方形的周長(zhǎng)之和與原來的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相比（ ）。 A.變大 B.變小 C.不變 D.無法確定74. 將

14、一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折3次；其中的1份是這張紙的。75. 依著一面墻；用33米長(zhǎng)的竹籬笆圍成一塊寬8米的菜地（如下圖）；這塊菜地的面積是多少平方米？76. 下面的圖形中；（ ）是軸對(duì)稱圖形。A. B. C. D.77. 下圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米。（1）請(qǐng)畫出 向右平移4格后的圖形。12（2）已知 是一個(gè)圖形的 ；原來的圖形可能是什么樣子？請(qǐng)你把原來的圖形補(bǔ)充完整。78.有兩個(gè)長(zhǎng)方形；長(zhǎng)都是4厘米；寬都是2厘米。你能把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或一個(gè)正方形嗎？先在方格紙上畫一畫拼成圖形的樣子；然后算一算它的周長(zhǎng)和面積各是多少？4厘米2厘米4厘米2厘米79如右圖；圖1和圖2從（ ）面看到的形狀不相同。

15、 A正面 B.左側(cè)面 C.上面 D.右側(cè)面 圖1 圖2菜地80.如圖：一塊邊長(zhǎng)為6米的正方形菜地；一邊靠墻；其余三邊圍上竹籬笆；下面算式（ ）可以計(jì)算出這些籬笆的長(zhǎng)度。 A6+6 B6×4 C6×6 D6+6+681.下面圖（ ）中陰影部分的面積是整個(gè)正方形面積的。 AB C D.82.下列選項(xiàng)中；圖（ ）是平移。 A B. C. D.83下圖中；從圖到圖是（ ）得到的；從圖到圖是（ ）得到的。A向下平移1格B. 向右平移9格C. 向右平移11格D. 向下平移5格 84. 如下圖所示；每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1厘米；大長(zhǎng)方形的面積是（ ）。A. 7平方厘米 B. 10平方厘米 C

16、. 16平方厘米 D. 28平方厘米85. 如下圖；小明的身高是1米；下面這棵樹大約有（ ）米。 A 2米 B 4米 C 6米 D 8米86下面圖形中不是軸對(duì)稱圖形的是（ ）。 A. B.C. D.87下面（ ）圖里的涂色部分是。A. B.C. D.88做一個(gè)信封；長(zhǎng)20厘米、寬8厘米；至少需（ ）平方厘米的紙。（封口處、接頭處忽略不計(jì)）A.56 B.160 C.200 D.320 89在下面圖形中；經(jīng)過平移可以重合的是（ ）。A. B. C. D.90右圖中的兩個(gè)形狀；從（ ）觀察到的圖形是相同的。 A. 正面和側(cè)面 B. 側(cè)面和上面 C. 上面和正面 D. 無法看到91 趙華同學(xué)從學(xué)校出發(fā)

17、走了20分鐘；每分鐘走65米。向西直走她現(xiàn)在走到公園的（ ）面。92. 數(shù)學(xué)課上樂樂用面積為1平方厘米的小正方形拼成了如下的兩個(gè)圖形。（1）從數(shù)學(xué)的角度看；圖A和圖B的相同特點(diǎn)有（ ）。（請(qǐng)?zhí)睢靶蛱?hào)”）A都是長(zhǎng)方形 B周長(zhǎng)相等 C面積相等 D都有銳角（2）從數(shù)學(xué)的角度；描述圖A和圖B的兩個(gè)不同的特點(diǎn)。（3）如果給你4個(gè)面積1平方厘米的正方形；你能拼出兩個(gè)周長(zhǎng)一樣的圖形嗎？把你拼的畫出來。93. 從正面觀察下面的第（ ）個(gè)物體；看到的形狀是。A. B C. D.94把一張正方形紙對(duì)折3次；每1份是這張正方形紙的（ ）。 A B C D95下列第（ ）幅圖是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。A B C D96下圖中小紅從

18、家出發(fā)；先向西走了4千米；又向南走了1千米；最后到了（ ）。小紅家1千米1千米1千米1千米1千米1千米2千米2千米2千米2千米2千米2千米北公 園電視臺(tái)圖書館游樂場(chǎng)小明家超 市張麗家動(dòng)物園A游樂場(chǎng) B超市 C動(dòng)物園 D圖書館97下面的圖形中；哪個(gè)圖形不是軸對(duì)稱圖形？（ ）A B C D 98.下圖中；涂色部分的周長(zhǎng)總和與空白部分的周長(zhǎng)總和相比；（ ）。A.空白部分的周長(zhǎng)總和大 B涂色部分的周長(zhǎng)總和大C周長(zhǎng)相等 D.無法比較99 先數(shù)一數(shù)；再填一填。 三角形個(gè)數(shù)123456小棒根數(shù)35（1）這樣擺16個(gè)三角形；需要（ ）根小棒。（2）用51根小棒；能擺成（ ）個(gè)這樣的三角形。100. 下面圖形中能用表示涂色部分面積的有（ ）。A1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)101.鐘面上（如右圖）是這個(gè)時(shí)間時(shí)；（ ）看到月亮。A有可能 B. 一定能 C. 一定不能102.將一張邊長(zhǎng)是8厘米的正方形紙片；對(duì)折再對(duì)折；展開后得到如右邊圖形。每一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積是（ ）。A64平方厘米 B. 16平方厘米 C. 20平方厘米 D. 24平方厘米103. 如右圖；2號(hào)杯里的橙汁大約重（ ）。A150克 B. 90克 C.39