新人教版二力平衡教案_第1頁(yè)
新人教版二力平衡教案_第2頁(yè)
新人教版二力平衡教案_第3頁(yè)
新人教版二力平衡教案_第4頁(yè)
新人教版二力平衡教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第八章第八章 第節(jié)第節(jié) 二力平衡二力平衡復(fù)習(xí)提問(wèn):復(fù)習(xí)提問(wèn):請(qǐng)說(shuō)出牛頓第一定律內(nèi)容。請(qǐng)說(shuō)出牛頓第一定律內(nèi)容。物體不受力時(shí)物體不受力時(shí)物體受力時(shí)物體受力時(shí)靜止?fàn)顟B(tài)靜止?fàn)顟B(tài)或或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變態(tài)不變變速運(yùn)動(dòng)變速運(yùn)動(dòng)靜止?fàn)顟B(tài)靜止?fàn)顟B(tài)或或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不存在不存在NG靜止放在桌面上的書(shū)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小汽車(chē)NG牽引力阻力GFGF浮GF浮GF的電燈的電燈的輪船的輪船潛水艇潛水艇的運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)員它們各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受到哪些力的作用?一、平衡狀態(tài)1、靜止?fàn)顟B(tài)2、勻速直線(xiàn) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、力的平衡二、力的平衡1物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí),如果物體在受到幾

2、個(gè)力的作用時(shí),如果保持靜止保持靜止或或勻速勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們就說(shuō)這幾個(gè)力,我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡平衡。 只受兩個(gè)力只受兩個(gè)力二力平衡二力平衡2靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)又叫靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)又叫平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)。二力平衡最簡(jiǎn)單。那么什么樣的兩二力平衡最簡(jiǎn)單。那么什么樣的兩個(gè)力才能使物體處于平衡狀態(tài)呢?個(gè)力才能使物體處于平衡狀態(tài)呢?實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究二力平衡條件探究二力平衡條件猜想:猜想:兩個(gè)力的大小可能要相等兩個(gè)力的大小可能要相等兩個(gè)力的方向可能要相反兩個(gè)力的方向可能要相反兩個(gè)力可能要在一條直線(xiàn)上兩個(gè)力可能要在一條直線(xiàn)上兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上實(shí)驗(yàn)方法:改變

3、物體受到的兩個(gè)力的三要素,實(shí)驗(yàn)方法:改變物體受到的兩個(gè)力的三要素,當(dāng)物體處于當(dāng)物體處于靜止靜止時(shí),二力平衡。時(shí),二力平衡。裝置仍如上圖,但在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。裝置仍如上圖,但在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開(kāi)塑料板后,塑料板將放開(kāi)塑料板后,塑料板將 。如圖,在兩邊的繩套上掛如圖,在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。放開(kāi)塑料不等重的鉤碼。放開(kāi)塑料板,塑料板板,塑料板 ?;蛞贿吇蛞贿叡3制胶獗3制胶鈱?shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中:在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中:物體在水平方向所受二力的情況物體在水平方向所受二力的情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變是否改變大小大小方向方向是否在

4、一條直線(xiàn)上是否在一條直線(xiàn)上不相等不相等相反相反在同一條直線(xiàn)上在同一條直線(xiàn)上改變改變相等相等相反相反在同一條直線(xiàn)上在同一條直線(xiàn)上不改變不改變?nèi)鐖D,在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼,將塑料如圖,在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼,將塑料板稍向下移動(dòng),使兩個(gè)拉力的方向成一定角度。板稍向下移動(dòng),使兩個(gè)拉力的方向成一定角度。放開(kāi)塑料板,塑料板將放開(kāi)塑料板,塑料板將 。向上移動(dòng)向上移動(dòng)實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)三如圖,在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑如圖,在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使拉塑料板的細(xì)繩相互平料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使拉塑料板的細(xì)繩相互平行,但不在同一直線(xiàn)上。放開(kāi)塑料板,塑料板行,但不在同一直線(xiàn)上。放開(kāi)

5、塑料板,塑料板將將 。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)四在實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四中:在實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四中:物體在水平方向所受二力的情況物體在水平方向所受二力的情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變是否改變大小大小方向方向是否在一條直線(xiàn)上是否在一條直線(xiàn)上相等相等成一定成一定角度角度不在同一條直線(xiàn)上不在同一條直線(xiàn)上改變改變相等相等相反相反不在同一條直線(xiàn)上不在同一條直線(xiàn)上改變改變結(jié)合四個(gè)實(shí)驗(yàn):結(jié)合四個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)物體在水平方向所受二力的情況物體在水平方向所受二力的情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變是否改變大小大小方向方向是否在一條直線(xiàn)上是否在一條直線(xiàn)上一一不相等不相等相反相反在同一條直線(xiàn)上在同一條直線(xiàn)上改變改變二

6、二相等相等相反相反在同一條直線(xiàn)上在同一條直線(xiàn)上不改變不改變?nèi)嗟认嗟瘸梢欢ǔ梢欢ń嵌冉嵌炔辉谕粭l直線(xiàn)上不在同一條直線(xiàn)上改變改變四四相等相等相反相反不在同一條直線(xiàn)上不在同一條直線(xiàn)上改變改變?nèi)?、二力平衡條件三、二力平衡條件 作用在作用在同一物體上同一物體上的兩個(gè)力,如果的兩個(gè)力,如果大小相等大小相等、方向相反方向相反,并且在,并且在同一條直線(xiàn)同一條直線(xiàn)上上,這兩個(gè)力就彼此平衡。,這兩個(gè)力就彼此平衡。簡(jiǎn)記:同體、等大、反向、共線(xiàn)。簡(jiǎn)記:同體、等大、反向、共線(xiàn)。平衡力平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變不改變向上勻速:向上勻速:F=G向下勻速:向下勻速:F=G靜止:靜止:F=G一個(gè)物體只受拉一個(gè)物體只受拉

7、力和重力的作用力和重力的作用非平衡力非平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變改變向上加速:向上加速:向下加速:向下加速:FG運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定有力作用在物體上,并且是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定有力作用在物體上,并且是不平衡的力。不平衡的力。有平衡力作用在物體上,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變;有平衡力作用在物體上,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變;FG三、二力平衡條件的應(yīng)用三、二力平衡條件的應(yīng)用GF已知物體受力已知物體受力已知物體狀態(tài)已知物體狀態(tài)已知拉力大小已知拉力大小求重力大小求重力大小二力平衡條件二力平衡條件一輛小車(chē)受到一輛小車(chē)受到50 N的拉的拉力和力和30 N的阻力,車(chē)怎的阻力,車(chē)怎樣運(yùn)動(dòng)?樣運(yùn)動(dòng)?vGNF1=50 NF2=30 N已知物

8、體受力已知物體受力二力平衡條件二力平衡條件物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1下列情況,兩力平衡了嗎?為什么?下列情況,兩力平衡了嗎?為什么?F1=5 NF2=5 NAF1=3 NF2=5 NBF1=5 NF2=5 NCF1=5 NF2=5 ND2起重機(jī)以起重機(jī)以1 m/s的速度勻速吊起一個(gè)重物,鋼絲的速度勻速吊起一個(gè)重物,鋼絲繩對(duì)重物的拉力是繩對(duì)重物的拉力是6 000 N。若起重機(jī)吊著這個(gè)物。若起重機(jī)吊著這個(gè)物體以體以2 m/s的速度勻速下降,這時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的的速度勻速下降,這時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力是(拉力是( )。)。 A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、無(wú)法判定、無(wú)法判定B 3物理書(shū)放在水平桌面上,下列屬于平衡力的是物理書(shū)放在水平桌面上,下列屬于平衡力的是( )。)。 A物理書(shū)所受的重力與物理書(shū)對(duì)桌面的壓力物理書(shū)所受的重力與物理書(shū)對(duì)桌面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論