八年級物理功和機械能單元測試題

1、八年級物理第十一章功和機械能單元測試題班級 姓名： 學號： 分數(shù)： 一、選擇題：（每小題3分，共30分。）1下列說法中正確的是（ ）A足球在草坪上沿水平方向向前滾動，重力對足球做了功B石塊從高處下落，重力對石塊做了功C舉重運動員把杠鈴在空中停留3s，人對杠鈴做了功D推出去的鉛球在空中運動過程中，推力對鉛球做了功2.下列說法中正確的是( )A、機械做的功越多,它的功率一定大 B、機械做功時間短,它的功率一定大C、機械做功越快,它的功率就越大 D、做相同的功,機械用的時間長,它的功率大3.某同學用50N的力將重10N的足球踢出去15m遠,該同學對足球做的功是( )A 750J B 150J C 沒

2、有做功 D 做了功,但條件不足,無法確定4.用水平力F拉著重100N的物體，在水平地面上勻速向左運動5m，物體所受地面的摩擦力為20N，則（ ）A、重力做功50J B、拉力大小為100N C、拉力大小為120N D、拉力做功100J5.學習了功率的知識后，小明和幾位同學準備開展“比一比誰的功率大”的活動他們設計了三套方案：測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進行比較；控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進行比較；控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時間，算出體重和時間的比值并進行比較可行的是（ ）A只有 B只有 C只有 D都可以6如

3、圖所示，mAmBmC，三個物體在同樣大小的力F的作用下，都沿著力F的方向移動距離s，比較F對三個物體所做的功，結(jié)論是（ ）A三次做功一樣多B對A做的功多C對B做的功多D對C做的功多7.直升飛機在空中勻速上升過程中,它的( )A 、重力勢能增大,動能減小 B 、重力勢能和動能增大C、 動能不變,重力勢能增大 D 、動能和重力勢能減小8.空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機,正在向災區(qū)空投物資,在空投過程中,飛機的動能和重力勢能的變化情況是( )A 、動能和重力勢能都增大 B 、動能和重力勢能都減小C 、動能減小,重力勢能增大 D 、動能增大,重力勢能減小9下列過程中，屬于勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（ ）A滾

4、擺下降的過程 B用力拉長彈弓橡皮條的過程C彈簧槍將“子彈”射出去的過程 D跳水運動員將跳板踏彎的過程10.下列四種器材，其中利用形變產(chǎn)生彈性勢能做功的是（ ）A、彈簧測力計 B、機械手表 C、衣服夾子 D、沙發(fā)床二、填空題：（每空1分，共24分。）11重500N的物體，在100N的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5m/s的速度勻速運動10s。在這個過程中，重力所做的功是 J，拉力做功的功率是w。12.某市學業(yè)水平體育測試立定跳遠項目中，體重為500N的某同學從最高點落到了地面的過程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時0.5S，則此過程重力做功 J，重力做功的功率為 w。13.起重機以0.1m

5、/s的速度將重400N的重物勻速提高5m,起重機做功_J,它的功率是_W,合_KW.14.2011年5月15日，在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m欄比賽中，劉翔首次采用七步上欄技術，并以1307s獲得冠軍，創(chuàng)造了該項目今年世界最好成績! (1)在這次比賽中，劉翔跑完110m的平均速度是 ms；(保留兩位小數(shù))(2)若體重為87kg的劉翔在跨欄時重心上升了032m，則他每跨過一個欄需要克服重力做功 J。(g取10Nkg)15.一個重200N的物體在水平拉力作用下勻速前進了25m，拉力撤銷后，物體由于慣性又前進了10m。若拉力做的功為500J,則拉力的大小為 N。16.在水平地面上，工人用100

6、N的水平推力推動重150N的箱子，4s內(nèi)前進了6m，在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為J；工人對木箱做功為J；箱子運動的平均速度為m/s。17.自行車下坡時速度越來越大,它的動能逐漸_,重力勢能逐漸_.18以同樣速度行駛的大卡車和小轎車， 的動能大，故在同樣道路上，不同車型限速是不同的，大卡車的最大行駛速度應比小轎車要 （填“大”或“小”）19古詩文中有許多描述自然現(xiàn)象的優(yōu)美詩句。如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，從物理學的角度看，滾滾奔流的長江具有巨大的 能和 能。20.人造衛(wèi)星從遠地點運行到近地點時，是 能轉(zhuǎn)化成 能。21.“殲20”重型殲擊機具有卓越的機動性，當它加速向下府沖時，

7、它的動能 ，重力勢能 。（選填“增大”、“不變”、“減少” ）22.神州五號飛船飛離地面的過程中,速度越來越大,在此過程中,航天英雄楊利偉所具有的動能變_,具有的機械能變_.23.如圖，在水平地面上鋪一張紙，將表面涂黑的皮球從不同的高度處自由落下，在紙上留下較大黑斑的是從 處下落的，由此說明重力勢能大小與 有關。三、探究與實驗題（第23題10分，第24題6分，第25題8分，第26題4分，共28分）23. 動能的大小與哪些因素有關呢？小雨猜想：（1）動能的大小可能與物體質(zhì)量有關；（2）動能的大小可能與物體運動速度有關。為了探究動能的大小與哪些因素有關，小雨用同一個斜面、同一個長木板和同一個紙盒，

8、兩個不同質(zhì)量的小球，設計了如圖12所示的甲、乙、丙三次實驗，測量出每次實驗中紙盆移動的距離，再通過比較分析，得出結(jié)論。上述實驗中：（1）小雨是通過 來比較小球動能的大??；（2）從控制變量法來看，甲乙兩次讓小球從斜面上同一位置A滾下是為了控制 相同。（3）這次實驗小雨經(jīng)歷了猜想、 、進行實驗、分析論證等幾個科學探究環(huán)節(jié)。（4）圖甲丙探究的是動能與 的關系，比較分析實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是： 。（5）物理研究方法有許多，本實驗運用了兩種研究方法：一是 法；二是 法。24.小明利用裝有細沙的盒子、小桌、砝碼、木塊等器材,探究“重力勢能的大小與哪些因素有關”,其過程如圖17所示(1)小明通過觀察 來判斷

9、重力勢能的大小。(2)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象,得出的結(jié)論是 (3)圖乙和圖丙探究的問題是重力勢能與 有關。25.小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠。小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關。為驗證其猜想是否正確，他設計了如下實驗（彈簧被壓縮后為超過其彈性限度）；如圖10所示，將同一個彈簧壓縮 （選填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上。分析比較木塊 ，從而比較彈性勢能的大小。若水平面絕對光滑，本實驗將 （選填“能”或“不能”）達到探究目的。小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木

10、塊所具有的機械能最終都消滅了。你認為小明的觀點是 的（選填“正確”或“錯誤”），理由是 。26. 如圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復運動。請回答：（1）這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是：；（2）在單擺左右擺動和滾擺上下往復運動的過程中，你將會看到它們上升的高度逐漸降低。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：。四、計算題：（每小題9分，共18分。）27. 一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量m=4.5103kg，在F=4.0103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運動，lmin內(nèi)行駛了900 m取g=10 N/kg，求：(1)卡車連同貨物受到重力的大??； (2)卡車受到阻力的大小 (3)牽引力做功的功率28.中考期間，某中學的學生乘坐安全校車到了9km外的考點參加