人力資源管理師二級-第二章-選擇題精華版

1、CompanyLOGO人力資源管理師職業(yè)資格考試人力資源管理師職業(yè)資格考試第二章第二章精選精選單項選擇題單項選擇題1、( )就是指測評體系的內(nèi)在規(guī)定性，常常表現(xiàn)為各種素質(zhì)規(guī)范行為特征或表征的描述與規(guī)定。 (A)標(biāo)度(B)誤差(C)標(biāo)準(zhǔn)(D)標(biāo)準(zhǔn)差答案：C P792、合格的面試考官不應(yīng)該有的行為是( )。(A)盡量創(chuàng)造和諧的氛圍(B)面試過程察言觀色(C)面試前做好充分的準(zhǔn)備(D)認真傾聽，適當(dāng)發(fā)表結(jié)論性意見答案：D P1093、某一測試問卷中有一道“你對 Java 語言的掌握程度如何?”的題，選項為A 精通;B 善于;C 尚可.在這里.精通、善于、尚可是指( ).(A)標(biāo)度 (B)指標(biāo) (C)

2、標(biāo)記 (D)標(biāo)準(zhǔn)答案：A P80精選精選4、美國教育學(xué)家布魯姆將教育認知目標(biāo)由低到高分為六個層次，最高層是( )。(A)理解 (B)應(yīng)用 (C)評價 (D)分析答案：C P855、你有什么業(yè)余愛好?是結(jié)構(gòu)化面試中的( )。(A)經(jīng)驗性閫題 (B)情景性問題 (C)壓力性問題 (D)背景性問題答案：D P1136、在一次面試中?考官提問如果公司要你出差，而這時你妻子病重.你會怎么處理?這是一個( )問題。(A)經(jīng)驗性面試 (B)投射性面試 (C)描述性面試 (D)情境性面試答案：D P113精選精選7、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么素質(zhì)?，這是一個( )。(A)兩難式題目 (B)

3、資源爭奪型題目(C)開放式題目 (D)捧序選擇型題目答案：C P136 8、對素質(zhì)測評的對象進行直接的定量刻畫的量化形式，稱為( )。(A)一次量化 (B)二次量化 (C)類別量化 (D)模糊量化答案：A P769、形式為“優(yōu)、良、中、差”的員工素質(zhì)測評標(biāo)度為( )。(A)量詞式標(biāo)度 (B)數(shù)量式標(biāo)度(C)定義式標(biāo)度 (D)等級式標(biāo)度答案：D P80精選精選10、以下屬于員工測評標(biāo)準(zhǔn)體系的結(jié)構(gòu)性要素的是( )。(A)身體素質(zhì) (B)婚姻狀況 (C)工作經(jīng)驗 (D)性別年齡 答案：A P8111、測評學(xué)習(xí)能力的最簡單有效的方法是( )。(A)心理測驗 (B)品德測驗 (C)投射技術(shù) (D)情境測

4、驗答案：A P8612、在員工素質(zhì)測評結(jié)果的相關(guān)分析中，r=0表示兩級測評數(shù)據(jù)( )。(A)完全負相關(guān) (B)不相關(guān) (C)完全正相關(guān) (D)不確定答案：B P91精選精選13、過分強調(diào)應(yīng)聘者的不利因素，以致不能全面了解這個人,這屬于( )(A)第一印象 (B)對比效應(yīng) (C)暈輪效應(yīng) (D)錄用壓力答案：C P9014、“如果你的兩個得力下屬一直吵架，你會怎么處理?”這類問題屬于( )。(A)背景性問題 (B)情境性問題 (C)思維性問題 (D)經(jīng)驗性問題答案：B P11315、( )被認為是當(dāng)代人力資源管理中識別有才能的管理者最有效的工具。(A)評價中心 (B)管理中心(C)控制中心 (D

5、)學(xué)習(xí)中心答案：A P125精選精選16、以下最不適合用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法進行人員選拔的崗位是( )。(A)人力資源主管 (B)財務(wù)管理人員(C)銷售部門經(jīng)理 (D)公關(guān)部門經(jīng)理答案：B P12717、被測評者的回答或反應(yīng)不作任何限制的品德測評法是( )A、心理技術(shù) B、FRC技術(shù) C、投射技術(shù) D、問卷技術(shù)答案：C P8418、在素質(zhì)測評的結(jié)果處理中，最常用的集中趨勢量數(shù)為( )A、幾何平均數(shù)和中位數(shù) B、算術(shù)平均數(shù)和中位數(shù)C、幾何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差 D、算術(shù)平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差答案：B P91精選精選19、面試考官應(yīng)消除應(yīng)聘者的緊張情緒，創(chuàng)造輕松、友好的氛圍的面試實施階段是( )A、關(guān)系建立階段 B、

6、導(dǎo)入階段 C、核心階段 D、確認階段答案:A P104 20、( )是多角度對個體行為進行標(biāo)準(zhǔn)化評估的各種方法的總稱。 A、評價中心 B、管理中心 C、控制中心 D、學(xué)習(xí)中心 答案：A P12521、（ ）是以了解員工素質(zhì)現(xiàn)狀或查找問題根源為目的的測評。（A）選拔性測評 （B）考核性測評（C）開發(fā)性測評 （D）診斷性測評答案：D P74精選精選22、在素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系的設(shè)計中，（ ）是將需要測評的員工素質(zhì)的要素分解，并列出相應(yīng)的項目。（A）平面結(jié)構(gòu) （B）立體結(jié)構(gòu)（C）橫向結(jié)構(gòu) （D）縱向結(jié)構(gòu) 答案：C P8123、在員工素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)體系中，國家公務(wù)員的選拔標(biāo)準(zhǔn)屬于（ ）。（A）效標(biāo)參照性標(biāo)準(zhǔn)

7、 （B）能力考核性標(biāo)準(zhǔn)（C）常模參照性指標(biāo) （D）素質(zhì)考核性標(biāo)準(zhǔn) 答案：C P8424、員工素質(zhì)測評結(jié)果的文字描述的主要內(nèi)容不包括（ ）。（A）基本素質(zhì) （B）技術(shù)水平（C）業(yè)務(wù)能力 （D）健康狀況答案：D P92精選精選25、行為描述的假使前提是（ ）。（A）它是一種特殊的結(jié)構(gòu)化面試 （B）所有的提問都是行為性問題（C）說和做是截然不同的兩碼事 （D）實質(zhì)是識別關(guān)鍵性工作要求答案：C P11426、人事小組的測評成員不包括（ ）。（A）企業(yè)優(yōu)秀員工代表 （B）招聘崗位的資深任職人員（C）人力資源管理人員 （D）招聘崗位所在部門的主管答案;A 27、設(shè)計無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表時，評價指標(biāo)應(yīng)該控制

8、在（ ）以內(nèi)。（A）5個 （B）10個 （C）30個 （D）40個 答案：B P129精選精選28、 以摸清情況，了解測評對象的優(yōu)勢和不足為目的的員工素質(zhì)測評類型是 （ ）A 選拔性測評 B 考核性測評 C 開發(fā)性測評 D 診斷性測評答案：C P7429、面試考官應(yīng)提一些應(yīng)聘者一般有所準(zhǔn)備的、比較熟悉的題目的面試實施階段是（ ）（A）結(jié)束階段 （B）導(dǎo)入階段 （C）核心階段 （D）確認階段答案：B P10430、在員工招聘中通常使用的群體決策法，其特點不包括（ ）。（A）決策人員的來源廣泛 （B）提高了決策的主動性（C）決策人員不是唯一的 （D）運用了運籌學(xué)的原理答案：B P122精選精選31

9、、某公司要給管理人員做培訓(xùn)，培訓(xùn)前先做了一個綜合素質(zhì)測評，這屬于（ ） 測試。（A）開發(fā)性（B）診斷性（C）考核性（D）選拔性 答案：A P7432、（ ）是員工測評與選拔活動的中心與紐帶。 A 設(shè)計測評表 B 確定測評者 C選定測評方式 D測評與選拔標(biāo)準(zhǔn)體系 答案：D P 7933、學(xué)習(xí)能力測評的方式不包括（ ） （A）面試（B）投射測驗（C）心理測驗（D）情境測驗 答案：B P86精選精選34、 處理員工素質(zhì)測評結(jié)果的常用數(shù)理統(tǒng)計方法不包括（） （A）集中趨勢分析（B）綜合分析（C）離散趨勢分析（D）相關(guān)分析 答案：B P9135、作為員工素質(zhì)測評結(jié)果分析的一種方法，要素分析法不包括（）

10、（A）結(jié)構(gòu)分析法（B）歸納分析法（C）對比分析法（D）曲線分析法 答案：D P 9336、應(yīng)聘者一進入面試現(xiàn)場，面試考官就覺得他很不錯，這種面試偏見屬于（ ） （A）暈輪效應(yīng)（B）首因效應(yīng)（C）對比效應(yīng)（D）錄用壓力 答案：B P108精選精選37、 作為一種招聘決策方法，群體決策法的特點不包括（ ） （A）決策人員來源廣泛（B）運用運籌學(xué)的原理 （C）決策的客觀性較高（D）運用相關(guān)分析的方法 答案：D P12238、評價中心技術(shù)不包括（ ） （A）案例分析（B）公文筐測試（C）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論（D）結(jié)構(gòu)化面試答案：D P126 39、 （ ）作為測量“人”的尺度，在員工與崗位之間架起了橋梁。

11、（A）員工素質(zhì)測評 （B）員工績效評價 （C）崗位分析 （D）崗位評價答案：A P73 精選精選40、若選用集中方式對員工進行素質(zhì)測評，則測評時間應(yīng)該選在（ ）（A）星期一 （B）星期五（C）星期三 （D）周末答案：C P89 41、（ ）又稱為序列化面試。 （A）小組面試 （B）情景面試（C）單獨面試 （D）一次性面試 答案：D P10042、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，一組被評人的數(shù)量為（ ）（A）35 人 （B）515 人（C）69 人 （D）510 人 答案：C P131精選精選不定項選擇題不定項選擇題1、( ) 屬于動態(tài)的員工素質(zhì)測評，有利于激發(fā)被測評者的進取精神(A)心理測評(B)面試(C)

12、評價中心(D)觀察評定(E)個性測試答案：BCD P752、引起測評結(jié)果誤差的原因有( )。(A)感情效應(yīng)(B)測評指標(biāo)體系不明確(C)近因效應(yīng)(D)測評參照標(biāo)準(zhǔn)不明確(E)暈輪效應(yīng)答案：ABCDE P903、在員工素質(zhì)測評量化中.( )可以被看作二次量化. (A)類別量化 (B)順序量化 (C)實質(zhì)量化 (D)等距量化 (E)模糊量化答案：ABDE P76精選精選4、關(guān)于行為描述面試說法正確的是( ). (A)其實質(zhì)是識別關(guān)鍵性工作要求 (B)簡稱 BD 面試(C)用過去的行為預(yù)涮未來的行為 (D)其實質(zhì)是探測行為樣本(E)用個人的行為預(yù)測集體的行為答案：ABCD P1145、測評方案的內(nèi)容

13、主要涉及( )。(A)被測評的對象 (B)測評方法選擇 (C)參照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的確立 (D)測評員工選擇 (E)素質(zhì)能力測評的指標(biāo)體系答案：ABCDE P876、以下有關(guān)行為描述面試的說法正確的有( )。(A)是一種特殊的結(jié)構(gòu)化面試 (B)面試的問題都是行為性問題(C)是一種特殊的非結(jié)構(gòu)化面試 (D)面試的問題都是知識性問題(E)實質(zhì)是識別關(guān)鍵性的工作要求答案：ABE P114精選精選7、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的優(yōu)點包括( )。(A)具有生動的人際互動效應(yīng) (B)題目的質(zhì)量影響測評的質(zhì)量(C)討論過程真實、易于評價 (D)被評價者難以掩飾自己特點(E)對評價者和評價標(biāo)準(zhǔn)的要求較高答案:ACD P127 8

14、、目前流行的人員素質(zhì)理論包括( )。(A)冰山模型 (B)洋蔥模型 (C)大海模型 (D)大樹模型 (E)橘子模型答案：AB P1369、以下屬于面試中背景性問題的是( )A、個人興趣 B、家庭情況 C、法律常識 D、工作經(jīng)歷 E、遺傳病史答案：ABD P113精選精選 10、在同一類別的測評對象中，常常需要對其中諸素質(zhì)測評對象進行深層次量化，其量化形式包括（ ）。（A）等距量化 （B）比例量化 （C）類別量化 （D）模糊量化 （E）順序量化 答案：ABE P77 11、員工素質(zhì)測評中特殊能力測評主要包括（ ）。（A）文書能力測評 （B）體育能力測評（C）操作能力測評 （D）學(xué)習(xí)能力測評（E）機械能力測評答案：ACE P8612、結(jié)構(gòu)化面試問題的類型包括（ ）。（A）背景性問題 （B）知識性問題（C）思維性問題 （D）技能性問題 （E）情境性問題答案：ABCE P113精選精選13、員工素質(zhì)測評中，常用測評結(jié)果的分析方法有（）（A）要素分析法（B）相關(guān)分析法（C）綜合分析法（D）曲線分析法（E）直線分析法答案：ACD P9414、評價中心技術(shù)主要包括（）（A）公文筐測