受傷的孩子能被治愈

1、3-6歲是孩子開始面對這個世界的時候。這個時期，他們表現(xiàn)得自我為中心、敏感、愛比較，也容易受傷害。在這個時期，帶著孩子一起閱讀繪本，是幫助他們慢 慢認(rèn)清自己，并取得自信心的極佳方法。在與孩子共同的過程中，你發(fā)現(xiàn)他們變得越來越聰明，也越來越懂得表達(dá)，最重要的是，你給他讀繪本的時候，是在用愛療 愈他受的傷害。媽媽，你有多愛我？如何教會孩子“愛”“媽媽，你愛我嗎？”“當(dāng)然愛了！”“你有多愛我？”“就是很愛很愛啊?！边@是4歲的童童最喜歡問媽媽的一個問題。每次聽到，童童媽媽就覺得好幸福。可是她又不知道到底怎么回答孩子最好。直到有一天，她遇到這么一本繪本。猜猜我有多愛你故事梗概：栗色的小兔子想要去睡覺了，

2、它緊緊地抓住栗色的大兔子的長耳朵，它要栗色的大兔子好好地聽。它說：“猜猜我有多愛你？”“噢，我大概猜不出來?！崩跎拇?兔子說?！坝羞@么多。”它伸開雙臂，拼命往兩邊張。栗色的大兔子的手臂更長，它說：“可是，我愛你有這么多?！编?，是很多，栗色的小兔子想。 “我愛你， 有我夠到的那么高?！?#160;栗色的小兔子舉起胳膊說?！拔覑勰?，也有我夠到的那么高?！贝笸米右才e起胳膊說。這太高了，栗色的小兔子想，我真希望我也有那樣 的胳膊。3歲起，孩子進(jìn)入了幼兒期。這個時期的孩子對周圍的世界充滿了好奇和探索的欲望。另一方面，在語言能力上也不斷地得到發(fā)展。他們以一種全新的方式去認(rèn)識世界，也開始有表達(dá)自

3、己的想法和愿望的欲望。對于愛的表達(dá)，就是其中非常重要的一點。在猜猜我有多愛你這本繪本中的小兔子就是個典型的例子。對自己的爸爸，她有表達(dá)愛的欲望。另一方面，她也渴望來自爸爸的愛的回應(yīng)。假如，小兔子問：“猜猜我有多愛你？”大兔子充滿理性地回答：“扯這些干嘛！趕緊吃飯！”我們想想看，小兔子心里會怎么想？就好像我們的孩子一樣，當(dāng)他（她）帶著純真表達(dá)愛意的時候，我們往往用一種太過成人的方式毀滅了孩子的這點天真。而繪本中的大兔子不但很懂得表達(dá)自己的愛，還很懂得如何引導(dǎo)孩子去表達(dá)愛?！袄跎男⊥米哟蠼校骸拔覑勰?，從這條小路一伸到河那邊。“我愛你，過了那條河，再翻過那座山?！?#160;栗色的大兔子說?！笨?，

4、大兔子的回答多么奇妙！它索性和小兔子玩起來“比比誰的愛更多”的游戲！在這樣的游戲里，沒有輸家。大兔子雖然用智慧贏得了比賽，小兔子卻通過自己的童真贏得了父親對它愛的表達(dá)。這樣的表達(dá)，比單純的說："我愛你"或者“我更愛你”要美妙、浪漫的多。通過與孩子一起閱讀這樣的繪本，孩子從小對愛有了美好的體驗。他們懂得愛是美好的、浪漫的，最重要的，愛是需要付出、需要表達(dá)的。下次，當(dāng)你的孩子張著童真的雙眼問你：“爸爸（媽媽），你有多愛我？”這個時候你不妨回答：“猜猜看？”給孩子足夠的空間去想象，去表達(dá)，孩子會開始慢慢體會愛的真意。最美妙的莫過于，你們可以一起打開這本猜猜我有多愛你，帶著你的孩子

5、一起讀出來，濃濃愛意也氳開來了。媽媽，我是誰？幫助孩子建立“自我存在感”“我問媽媽：我是誰？媽媽說：我是她和爸爸愛情的結(jié)晶。我問爸爸：我是誰？爸爸說：我是他思想的中心。我問奶奶：我是誰？奶奶說：我是全家希望的太陽?！边@是一篇小學(xué)生的作文，看來稚氣未脫，卻提出了一個世界上最哲理的問題：我是誰？能提出這樣的問題，意味著孩子的自我意識萌芽了。在一周歲前后，幼兒顯示出了主體的自我意識。約在兩周歲前后，表小看孩子，他們具有了人類個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍。這個時期，他們已經(jīng)能夠從照片、錄像等客體中認(rèn)出自己，并且懂得用“我.”把自己和他人分開。重要的是，孩子會慢慢意識到自己和他人的不同。有的孩子會很好奇

6、，為什么我的鼻子和別人長得不一樣？為什么女生和男生長得不一樣？為什么我比其他孩子長得矮一些？為什么我.？3歲起，孩子會變得十分自我為中心。他們把自己看做宇宙的中心。因此，自己和別人不一樣的地方就會被他們看得特別重?！盀槭裁次液蛣e人不一樣”恐怕是這個時期幫助孩子建立自我意識的最關(guān)鍵的問題。如果回答的不好，孩子很有可能會產(chǎn)生自卑心理，覺得自己不正常，或者不如他人。大多數(shù)孩子，這時特喜歡和爸媽“發(fā)嗲”，實際上就是因為他不夠自信。你是特別的，你是最好的假如我的牙齒比別人少一顆怎么辦？假如我看不見怎么辦？假如我的膚色和別人不一樣怎么辦？假如我坐著輪椅怎么辦？假如我個子太小、太大怎么辦？這本顏色鮮艷的繪本

7、回答孩子：“It's okay to be different!（和別人不一樣，沒啥大不了?。蹦阌袥]有發(fā)現(xiàn)，孩子們在一起的時候，喜歡給對方起綽號。胖一點的孩子會被叫做“大胖子”；矮一點的孩子會被叫做“蘿卜頭”；戴眼鏡的孩子又被叫做“四眼田雞”。孩子們會這么做純粹是因為好玩兒，但被叫的孩子卻往往因此產(chǎn)生自卑感。而這種自卑感，甚至?xí)殡S孩子的一生。如果你的孩子跑來告訴你，自己被叫做“四眼天雞”很難受。你該怎么勸慰他（她）呢？你可以帶著孩子讀一讀這本你是特別的，你是最好的。讀完之后，孩子會懂得，自己的“特別之處”是很正常的。同時你也可以這樣進(jìn)一步引導(dǎo)

8、孩子：他（她）和別人不一樣的地方是珍貴的，是上帝賜予的禮物。不要隨便說別人的短處，因為人人都有短處。我們要懂得包容接納他人。試著欣賞別人的特別之處，這樣別人也會懂得欣賞你。不要小看這簡單的3點，它們包含了一個孩子成長中非常重要的三個特質(zhì)：自我接納、包容、欣賞他人。這樣的孩子在長大后會有極大的人格魅力和情商能力。爸爸，為什么我好害怕？幫孩子克服恐懼與緊張30歲的凱西已經(jīng)有了個3歲的男寶寶。但她有個自己都不好意思說的問題：怕走夜路。她說：“我真的沒辦法一個人在黑夜里走。大學(xué)時候半夜起來上廁所，我都要叫醒下鋪的女孩和我一起去。雖然心里很過意不去，但就是害怕地得不行?！毕駝P西這樣成年后依然怕黑的人實在

9、不少。我們中還有不少人會怕狗，怕貓，怕高，怕蛇，怕演講，怕很多東西。這些恐懼在旁人看來也許十分 可笑，但對當(dāng)事人來說卻是十分痛苦的經(jīng)歷。很多人一生都在與這些恐懼作斗爭，卻往往得不到他人的理解。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，這些恐懼往往源于幼時的經(jīng)歷。就拿凱西來說，小學(xué)一年級時，媽媽讓她晚上一個人去附近的小店買醋。這是凱西第一次一個人走夜路，一路上，她心里怕的要死?？傆X得黑黑的會冒出什么東西碰 自己一下?；丶液?，她和媽媽說了自己害怕的事情。媽媽輕描淡寫地回答了一句：“怕什么，你這孩子膽子怎么這么??？”她就沉默不語了?？梢钥吹剑瑡寢寷]有及時為凱西疏導(dǎo)對黑夜的恐懼情緒，恐怕是她日后一直沉溺于恐懼的源泉。在幼兒眼里

10、，世界是動蕩的。黑黑的床底下可能藏著巨龍，去一趟附近的公園就像去野獸世界轉(zhuǎn)了一圈。每時每刻，他們都會感覺到自己的弱小無助。莫名恐懼，是幼兒最為常見的心理問題：因為恐懼，見到陌生人就特別緊張；因為恐懼，不要去理發(fā)；他們恐懼黑暗、恐懼孤獨、恐懼大灰狼，恐懼自己想象出來的各種鬼怪怎么才能幫助孩子克服恐懼呢？其實，繪本是非常好的辦法。用講故事的形式，幫孩子換個角度，用一個旁觀者的角度去看他害怕的東西，他（她）就不會那么緊張了。一個黑黑，黑黑的故事從前，有一片黑黑、黑黑的荒野?；囊吧?，有一片黑黑、黑黑的樹林。樹林里，有一座黑黑、黑黑的房子。房子的正面，有一扇黑黑、黑黑的門。門后面，有一個黑 黑、黑黑的廳

11、。廳里面，有一段黑黑、黑黑的樓梯。樓梯上面，有一條黑黑、黑黑的走廊。走廊的盡頭，有一塊黑黑、黑黑的簾子。簾子后面，有一個黑黑、黑黑的 房間。房間里面，有一個黑黑、黑黑的櫥柜。櫥柜里，有一個黑黑、黑黑的角落。角落里，有一個黑黑、黑黑的盒子。盒子里，有到底是什么？在這種氛圍下，孩子再一次體會到了恐懼的情緒。好了，現(xiàn)在謎底揭曉：盒子里有，好吧，居然是一只小老鼠！你會發(fā)現(xiàn)，本來一路上提心吊膽、神經(jīng)繃得緊緊的孩子，在看到這個結(jié)尾后會長長地舒上一口氣，然后情不自禁地笑出聲音來。笑過之后，孩子心里就種下了這樣的想法：原來看似恐懼的東西也不過如此啊！這個時候，不妨給孩子更多的引導(dǎo)：告訴他們，害怕是正常的。爸爸

12、媽媽也會害怕。不過，看起來害怕的東西，有可能也只是只小小的老鼠而已。說不定你在害怕它的同時，它更害怕你呢！繪本閱讀Q&A：1.Q：為什么我覺得很好的故事他不愛聽？  A：小孩子是很自我的，如果他感覺這個故事和自己無關(guān)，不感興趣就是很正常的。不過也不用急，可以試試看讓他親手拿著書翻頁，增加他和書的親近感；還可以 指給他看書里某個和他生活有關(guān)的小東西，比如，主角穿著和他一樣的衣服，或者和他玩一樣的玩具。只要他開始認(rèn)可書里的世界和他的生活有共同點，就會產(chǎn)生興 趣了。2. Q：聽故事聽得不肯睡覺怎么辦？       A：首先，平時就要

13、給孩子定下規(guī)則：到了某個鐘點，就是要睡覺的時間，這是你們雙方都要遵守的；其次，不要在睡前選太搞笑或者特刺激的故事來講，這一類故事可以放在白天去講。3. Q：孩子都會自己看書了，我還要給他講故事嗎？       A：還是應(yīng)該給他講。講故事，不是上課，學(xué)業(yè)圓滿了，課程就結(jié)束了；講故事是親情的紐帶，快樂的分享，思想的交流。除非，有一天，你的孩子已經(jīng)獨立到不 需要再和你做任何交流了，那么故事時間也就結(jié)束了，但是，到那時，最難過的可能還是“失業(yè)的”爸爸媽媽吧。4. Q：孩子的爸爸不喜歡看書，也不管孩子，這對孩子的閱讀有多大影響？A：爸爸的缺席，

14、不一定會影響孩子的閱讀能力，但卻是親子關(guān)系中最不可彌補(bǔ)的一個損失。尤其是在孩子逐漸長大，開始需要在幼兒園和學(xué)校中扮演自己的社會角 色時，和爸爸的接觸會對他特別重要。如果一個孩子不是一直被井井有條、細(xì)致入微的媽媽式生活包圍，也偶爾能過一過不拘小節(jié)、自由豪放的爸爸式生活，他就會 更多一些海納百川的陽剛氣。如果這是一個男孩，他在學(xué)校里就更容易被男孩們接受和喜歡；如果這是一個女孩，她會顯得比那些沒有父親疼愛的女孩更開朗，更勇 敢。我的孩子該看什么書？1.我的孩子太膽小了。推薦悅讀：第五個五個殘缺不全的玩具在一間昏暗的房間里等待著，然后一個接一個地消失在門后在門后藏著的究竟是什么？一頁一頁翻過，最后的結(jié)

15、尾讓你頓時感覺一片光明。大噩夢系列（全4冊）這個聽上去有點嚇人的系列圖畫書，卻是會讓孩子遠(yuǎn)離噩夢的神奇法寶。想知道那些藏在壁櫥、床底下和各個陰暗角落里的妖魔鬼怪，是怎樣被小男孩的智慧打敗的嗎？一連串絕妙的創(chuàng)意，保證會讓每個淘氣包都大呼過癮。    2.  孩子依賴性太強(qiáng)了怎么辦？推薦悅讀：我愛洗澡說實話，我到現(xiàn)在也不愛洗澡，但是，既然是不得不做的事情，你總得學(xué)著喜歡上，對吧？第一次上街買東西這是一個普通到不能再普通的故事，但它又是那么的不普通，因為它總是讓我們想起自己的“第一次”，好笑的第一次，神奇的第一次我們一次又一次學(xué)習(xí)長大，每一次，都