


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Word 文檔僅供參考電大會計學(xué)自我鑒定電大會計學(xué)自我鑒定范文:兩年的電大學(xué)習(xí)生活馬上結(jié)束, 盡管我早已走向工作崗位, 不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作,學(xué)習(xí),實踐,再學(xué)習(xí),再實踐的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終生,電大會計學(xué)自我鑒定。 我也給自己兩年的學(xué)習(xí)歷程做了個簡單的畢業(yè)生個人鑒定,總共有三大方面的內(nèi)容:第一、思想上高度重視在十幾年的工作中, 使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上差不多不能滿足今后的工作需要,急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。參加電大學(xué)習(xí)后,我在思想上就高度重視,認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識, 將對本人知識更新及提高
2、素養(yǎng)有許多關(guān)心,同時能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作制造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí), 順利地完成各門課程, 我就提早把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上課時期的學(xué)習(xí)。第二、認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律。由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外, 能夠講大部分時刻要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已, 我專門珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求, 把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。 在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,認(rèn)真領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向
3、教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。 這次函授的教師, 是一些從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地傾聽,認(rèn)真地圈劃重點,按類不認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點內(nèi)容 ;回家后舍得化時刻,依照復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地背誦經(jīng)歷,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。在整個學(xué)習(xí)過程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時刻,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教 ;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。 通過二年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。 二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。第三、珍惜機會,受益匪淺誠然,在校學(xué)習(xí)其間,有過成功的喜悅,也有留下探究的苦惱與挫折。在那個地點,老師的博學(xué),講課的場景,使我終身難忘 ;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代。通過二年的學(xué)習(xí), 使我在短期內(nèi)更新了理論知識, 自身素養(yǎng)有了非常大提高, 掌握了多門理論基礎(chǔ)知識,學(xué)會了差不多操作技能等等。Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考電大會計學(xué)自我鑒定:轉(zhuǎn)眼間, 兩年的電大學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束,回頭望,我感受自己所學(xué)到的知識依舊有限的,我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國錦綸切片行業(yè)競爭格局規(guī)劃研究報告
- 2025-2030年中國銅礦采選行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及營銷戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030年中國蜂窩紙板市場運營狀況及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030年中國藥學(xué)教育發(fā)展模式及未來投資戰(zhàn)略分析報告
- 2025-2030年中國聚碳酸酯pc行業(yè)運行狀況規(guī)劃分析報告
- 2025-2030年中國粗雜糧行業(yè)競爭格局及發(fā)展前景分析報告
- 2025-2030年中國空氣污染治理設(shè)備市場經(jīng)營狀況及發(fā)展趨勢分析報告
- 2025-2030年中國碼垛機器人市場運行動態(tài)及發(fā)展前景分析報告
- 幼兒健康有營養(yǎng)的蔬菜教案(12篇)
- 中國傳媒大學(xué)《電子與電工技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川省2024年中考數(shù)學(xué)試卷十七套合卷【附答案】
- 北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊全冊10套試卷(附答案)
- GB/T 2423.17-2024環(huán)境試驗第2部分:試驗方法試驗Ka:鹽霧
- 數(shù)字出版概論 課件 第六章 數(shù)字內(nèi)容加工、管理技術(shù)
- 糖尿病并發(fā)癥的早期篩查
- 2019年山東省職業(yè)院校技能大賽中職組“沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營”賽項規(guī)程
- GB/T 32399-2024信息技術(shù)云計算參考架構(gòu)
- 初中體育與健康 初二 水平四(八年級)田徑大單元教學(xué)設(shè)計+快速跑教案
- 2024-2025學(xué)年華東師大版數(shù)學(xué)七年級上冊計算題專項訓(xùn)練
- 移動通信運營商倉庫安全管理制度
評論
0/150
提交評論