海安隆政中學2021

1、海安隆政中學2021-2021學年度七年級語文上冊12月月考試題及答案內(nèi)容預覽：海安隆政中學2021-2021學年度七年級語文階段測試試卷試卷總分100分 測試時間150分鐘一根底知識局部22分閱讀下面一段文字，完成1-2題5分當你流連祖國的名山大川，chaacute;ngyaacute;ng 在故土的小橋流水旁A當你放眼fnfaacute;n 的社會，關注多彩的人生時；當你走進燦爛的文學名著，taacute;ozuigrave; 在精彩的影視作品里你觀察，你考慮，你體驗，你欣賞。語文就像那潤物細無聲的春雨，zrugrave;n 著我們的心田。生活中處處有語文，時時可以學語文，生活就是一本大寫

2、的語文書！1根據(jù)拼音在橫線上用正楷寫出相應的文字。4分2在A處填上正確的標點符號。(1分)A處的標點是_。3走進文學名著。6分品讀名著，就是與智者傾心對話；感受名著，就會開啟智慧的大門。本冊書給我們推薦了?湯姆middot;索亞歷險記?。1請你說說湯姆身上具有哪些可貴的品質？并寫出作品中你熟悉的兩個故事情節(jié)。4分品質：情節(jié)：2有人看了?西游記?后，出了一幅上聯(lián)。請你結合?湯姆middot;索亞歷險記?中的有關情節(jié)對出下聯(lián)。2分上聯(lián)：化險為夷，師徒獲得真佛經(jīng)下聯(lián)：_4以下語段中有兩個病句，請把它們找出來并加以改正。4分文化與修養(yǎng)共存，智慧與幸福同在。在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式

3、保存的。一個真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。假設沒有從小培養(yǎng)起對閱讀的興趣，就很難從閱讀中體會到快樂與幸福。1第 句，修改意見：2第 句，修改意見：5.用課文原句填空。7分青山有幸埋忠骨，_。晴空一鶴排云上，_。 ，草色遙看近卻無?？粗粗?，這件花衣好似被風兒吹動， 。春冬之時， 。生活中要表示既擅長從正面學習，也擅長從反面借鑒的意思時，我們常引用?論語?中的話 _，_。二閱讀理解局部48分一閱讀下面這首詞，完成6-7題6分西江月middot;夜行黃沙道中南宋辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐

4、年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。6這是一篇以農(nóng)村生活為題材的佳作，恰如一幅山村夜行圖，讀起來有身臨其境之感。上闋從_ 和_的感覺角度表現(xiàn)了鄉(xiāng)村的景物特征，渲染出_的氣氛，襯托出詩人因豐收而_的心情。4分7體會最后一句中忽見的表達作用。2分二閱讀下面文言文，完成8-12題。16分梵天寺木塔喻皓造塔開寶寺塔，在京師諸塔中最高，而制度甚精，都料匠喻皓所造也。塔初成，望之不正而勢傾西北。人怪而問之，皓曰：京師地平無山，而多西北風，吹之上百年，當正也。其用心之精蓋如此！注釋：制度，規(guī)劃，設計。8用斜線/標出下面句子的朗讀停頓，每句標一處。2分1而動如初2都料匠

5、喻皓所造也9.解釋加點的詞4分1逐層布板訖 2匠師如其言3人履其板 4塔初成10翻譯4分1此易耳，但逐層布板訖，便實釘之，那么不動矣。2其用心之精蓋如此！11.以下文言句子中加點的于字，意思與例句中加點的于字一樣的一項為哪一項 2分例句：于杭州梵天寺建一木塔。A.其劍自舟中墜于水B.于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處C.學而不厭，誨人不倦，何有于我哉D.至于夏水襄陵，沿溯阻絕12讀了以上兩那么短文，你覺得喻皓是個怎樣的人呢？請結合文章內(nèi)容詳細分析。4分三閱讀課文?事物的正確答案不止一個?選段，答復 1316題。共11分那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必需的要素呢？有人是這樣答復的：富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不

6、倦地汲取知識，使自己學識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術，從數(shù)學到插花，不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進展組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出如今6分鐘之后，也可能在6個月之后，6年之后。但當事人堅信它一定會出現(xiàn)。我對此完全贊同。知識是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說，光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關鍵，在于如何運用知識。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識，在此根底上，持之以恒地進展各種嘗試。不過，這種創(chuàng)造性的思維是否任何人都具備呢？是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別呢？某心理學專家小組以實際從事創(chuàng)造性工作的人與不從事此類工作的人為對象進展了調查研究

7、，并得出如下結論：富于創(chuàng)造力的人，認為自己具有創(chuàng)造力；缺乏創(chuàng)造力的人，不認為自己具有創(chuàng)造力。認為我不具備創(chuàng)造力的人當中，有的覺得創(chuàng)造力僅僅是貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們的，從而進展自我壓制。不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。然而在大多數(shù)情況下，即便是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。相反，這種非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過程：關注極其普通甚至一閃念的想法，并對它反復推敲，逐漸充實。13請用簡潔的語言概括選段的內(nèi)容。2分14說一說文中畫線句中推敲一詞的語境義。2分15有人覺得創(chuàng)造力僅僅是貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們的，請結合文章內(nèi)容說一說作者

8、是否同意這一觀點，然后舉一事例來證明作者的想法。4分16請閱讀下面的材料，嘗試著用文中的觀點分析池田菊苗發(fā)現(xiàn)味精的原因。3分味精的創(chuàng)造，純屬一種偶然。1908年的一天，日本帝國大學的化學教授池田菊苗在品味海帶黃瓜片湯時，發(fā)現(xiàn)湯的味道特別鮮美。也許海帶里有微妙。職業(yè)敏感使他細細研究起海帶來。半年后，池田菊苗教授從海帶中成功提取出谷氨酸鈉-味精的主要成分這一化學物質。四閱讀下文，完成17-21題。共15分白 馬 湖朱自清今天是個下雨的日子。這使我想起了白馬湖；因為我第一回到白馬湖，正是微風飄蕭的春日。白馬湖并非圓圓的或方方的一個湖，如你所想到的，這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。湖水清極了，如你所

9、能想到的，一點兒不模糊像鏡子。沿鐵路的水，再沒有比這里清的，這是公論。遇到旱年的夏季，別處湖里都長了草，這里卻還是一清如故。白馬湖最大的，也是最好的一個，便是我們住過的屋的門前那一個。那個湖不算小，但湖口讓兩面的山包抄住了。外面只見微微的碧波而已，想不到有那么大的一片。湖的盡里頭，有一個三四十戶人家的村落，叫做西徐岙，因為姓徐的多。這村落與外面本是不相通的，村里人要出來得撐船。后來春暉中學在湖邊造了房子，這才造了兩座玲瓏的小木橋，筑起一道煤屑路，直通到驛亭車站。那是窄窄的一條人行路，蜿蜒曲折的，路上雖常不見人，走起來卻不見寂寞-。尤其在微雨的春天，一個初到的來客，他左顧右盼，是只有覺得熱鬧的。

10、白馬湖最好的時候是黃昏。湖上的山籠著一層青色的薄霧，在水里映著參差的模糊的影子。水光微微地暗淡，像是一面古銅鏡。輕風吹來，有一兩縷波紋，但隨即平靜了。天上偶見幾只歸鳥，我們看著它們越飛越遠，直到不見為止。這個時候便是我們喝酒的時候。我們說話很少；上了燈話才多些，但大家都已微有醉意。是該回家的時候了。假設有月光也許還得彷徨一會；假設是黑夜，便在暗里探究醉著回去。白馬湖的春日自然最好。山是青得要滴下來，水是滿滿的、軟軟的。小馬路的兩邊，一株間一株地種著小桃與楊柳。小桃上各綴著幾朵重瓣的紅花，像夜空的疏星。楊柳在暖風里不住地搖曳。在這路上走著，時而聽見銳而長的火車的笛聲是別有風味的。在春天，不管是晴

11、是雨，是月夜是黑夜，白馬湖都好。-雨中田里菜花的顏色最早鮮艷；黑夜雖什么不見，但可靜靜地受用春天的力量。夏夜也有好處，有月時可以在湖里劃小船，四面滿是青靄。船上望別的村莊，像是蜃樓海市，浮在水上，迷離徜恍的；有時聽見人聲或犬吠，大有世外之感。假設沒有月呢，便在田野里看螢火。那螢火不是一星半點的，如你們在城中所見；那是成千成百的螢火。一片兒飛出來，像金線網(wǎng)似的，又像耍著許多火繩似的。分開白馬湖是三年前的一個冬日。原載年月日?清華周刊?第卷第期,選入時有刪節(jié)17試用簡明的語言概括白馬湖的特點。3分18第自然段開頭一句分別有兩個最好，這樣說是否矛盾？談談你的看法。3分19閱讀上文，認真體會以下加點詞

12、在句子中的表達作用。2分山是青得要滴下來，水是滿滿的、軟軟的。20作者在寫景時用了許多生動優(yōu)美的比喻句，請你找出一個，說說它表現(xiàn)了白馬湖的什么特點。3分例如：湖水清極了，如你所能想到的；一點兒不模糊像鏡子。把湖水比作鏡子，生動形象地寫出了湖水清澈、平靜的特點。21.朱自清在?春?中繪寫了春花春風春雨等幾幅圖景，本文第自然段也對春日里的白馬湖作了一番描繪，體會這段文字表達了作者一種什么樣的心境，與?春?中哪一幅圖景表現(xiàn)的心境相似，試作簡要分析。4分三、作文30分22. 機遇對每個人來說都是均等的，但是機不可失，時不再來，它也往往是在人們一次又一次的猶豫中失去的。在我們的人生軌道中，是否因為自己的

13、猶豫不決、不夠自信、有點惰性而錯失了時機呢？對此，我們不能放棄，應該對自己說：下一次，我將閃亮登場！請以下一次，我將閃亮登場為題，寫一篇600字左右的記敘文。要求從生活中選材，可以說真話，抒真情。參考答案1、2略3、1品質：堅強、英勇、機智、樂觀、鎮(zhèn)定、正直、真誠、心地仁慈，樂于助人，富于夢想和冒險精神，渴望自由生活。情節(jié)：洞中歷險；海盜生活。2略4、第一句，刪去的過程第二句，刪去否或在養(yǎng)成前加能否。5、略6、嗅覺、聽覺、清幽恬淡、寂靜、喜悅7、忽見用得妙，形象地寫出了詩人的心情變化。大雨將至，正在愁雨，路轉了方向，茅店出現(xiàn)，內(nèi)心由焦急轉為喜悅。8、1而/動如初2都料匠喻皓/所造也9、終了，完

14、畢；遵照；走，踩踏；剛剛10、1這很容易啊，只要逐層鋪好木板，并用釘子釘牢，就不動了。2他建塔時的考慮問題，就是這樣的精細周到！喻皓精巧的用心大概像這樣！11、B12、技藝高超，心思細密，考慮周到，是個出色的建筑家。結合詳細內(nèi)容略13文章闡述了產(chǎn)生創(chuàng)造性思維所必須具備的要素及富有創(chuàng)造力的人和缺乏創(chuàng)造力的人的區(qū)別。2分14對一閃念的想法進展反復考慮、琢磨。2分15作者并不同意這一觀點。細讀選段，即可得知作者認為人人都有創(chuàng)造力。一個人是否擁有創(chuàng)造力，關鍵在于能否能留意自己細小的想法。事例：魯班創(chuàng)造鋸子；黃道婆革新紡織技術；幼兒園小朋友自行創(chuàng)作一幅畫。觀點及理由2分，事例2分，共4分16答案要點：1池田菊苗精通化學知識。2他敢于探求新事物、活用知識、進展嘗試。3他關注一閃念的想法也就是所謂的靈感。共3分17.3分答題要點：湖水清。環(huán)境清幽。黃昏時湖光山色相映成趣。春日里山青水綠，別有情趣。答到1點得1分，答到3點得總分值。18.不矛盾，第自然段是指一日之中的最好，第自然段是指一年四季中的