鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語教研員年度工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語教研員年度工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語教研員年度工作總結(jié) 光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢？下面是我為大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語教研員年度工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 忙忙碌碌、不知不覺中，20xx年的工作即將結(jié)束。這一年來，我認真履行教研員的職責，積極、有效地開展教研活動，發(fā)揮教研員的研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)的作用，為我縣小學英語教育教學研究做好本職工作，較好地完成了各項任務(wù)。本人思想進步，遵紀守法，忠誠黨的教育

2、事業(yè)，工作中與同事和諧相處，積極維護大局利益，不斷加強自身的道德修養(yǎng)，加強業(yè)務(wù)學習，不斷提升業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)。現(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)進行匯報。一、認真組織教研活動、通過講座培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。為深化課堂教學改革，推進我縣高效課堂建設(shè)，提升教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學能力。本年度有組織了以下教研活動。20xx年1月13日在回民中學組織小學英語集體備課活動，活動中我為參加集體備課的老師做了集體備課的基本操作程序的講座?；顒雍笮w備課設(shè)計和課件，修訂集體備課成果，整理檔案材料。20xx年2月26日開始組織小學英語送教下鄉(xiāng)活動。20xx年3月4日組織縣城學區(qū)、城西小學、五個中心小學準備作課的教師

3、到城北觀摩生本課堂。先后為體現(xiàn)小組合作學習的、體現(xiàn)大活動輸出、體現(xiàn)閱讀拓展的不同主題的送教課導(dǎo)課。先后到五個中心小學為片區(qū)英語老師送課?；顒又形覟槔蠋焸冏隽朔e極組織課內(nèi)外活動，幫助學生學好英語的講座。20xx年4月30日在城西小學舉行平泉縣小學英語語音課教學研討活動。語音課是新教材的新模塊，語音課教學是英語課堂教學中的一個新的課題。到秦皇島參加省小學英語青年教師綜合素質(zhì)大賽后，帶回幾節(jié)語音課，我準備了培訓(xùn)材料，結(jié)合課例，在城西小學對全縣英語教師進行了培訓(xùn)，并要求老師們就語音課教學展開教研活動，目前我縣的語音課教學已日趨成熟。20xx年7月14日在城東小學組織第五次骨干教師集體研修活動。20xx

4、年9月12日在雙橋小學組織全縣英語教材培訓(xùn)活動。市教育局組織新教材培訓(xùn)后，我認真整理培訓(xùn)材料，印成小冊子。結(jié)合課例，對全縣英語教師進行二級培訓(xùn)。讓教師們進一步了解教材體系變化，更好的把握課堂教學。20xx年10月29日在雙橋小學組織舉行平泉縣小學英語課堂教學觀摩活動。10月份教研員、研訓(xùn)員和優(yōu)秀教師一起準備了不同年級的兩節(jié)語音課，一節(jié)對話課，一節(jié)詞匯課，兩節(jié)讀寫課。經(jīng)過集體備課、磨課、研課、導(dǎo)課，為全縣英語教師分享了六節(jié)優(yōu)質(zhì)課，從教師們的心得體會看，老師們收獲很大，反響很好，課例上傳平泉云教育資源平臺。20xx年1112月觀看學區(qū)上交的19節(jié)錄像課，評比精彩一課，總結(jié)展評活動，優(yōu)質(zhì)課上傳云教育

5、資源平臺。20xx年12月安排英語教師參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課活動。20xx年1月8日在城西組織小學英語學科縣級教研組第一次集體研修活動。二、認真做好常規(guī)視導(dǎo)工作，通過常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)工作根據(jù)局里部署，認真做好每學期一輪的視導(dǎo)檢查工作，通過聽課、評課了解教師課堂教學中存在的問題，及時給予指導(dǎo)和幫助。通過參加教研活動（集體備課、課例研討）了解學校英語教研組的活動情況，指導(dǎo)和評估教研組工作。通過其他項目的常規(guī)檢查，了解教師備、批、輔、考、研，組織課外活動等情況。查找不足，指導(dǎo)修正。20xx年2月25日組織研訓(xùn)員期初會議，研究制定教學常規(guī)，統(tǒng)一視導(dǎo)標準。全年共視導(dǎo)學校60余所次

6、，聽評課110余節(jié)，對聽課過程中發(fā)現(xiàn)的教學問題，與同仁們及時探討，與授課教師及時交流，并提出中肯的改進措施。參加校本教研活動40余次。視導(dǎo)過程中，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)，認真和學校領(lǐng)導(dǎo)交流經(jīng)驗和問題，提出合理化建議。我們的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的好評，得到教師的贊許。三、努力學習，不斷提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。按要求積極參加各級培訓(xùn)，努力學習，及時總結(jié)反饋，有針對性的進行二級培訓(xùn)。20xx年2月20日21日承德實驗小學參加市教研室舉行的生本課堂培訓(xùn)。 20xx年4月1418秦皇島參加省小學英語青年教師綜合素質(zhì)大賽。20xx年5月26日雙橋小學參加全國學生習慣養(yǎng)成教育現(xiàn)場會。20xx年6月19日南

7、嶺小學參加校長論壇活動。20xx年8月15日16日雙灤實驗小學參加英語新教材培訓(xùn)。20xx年8月289月3日承德參加河北省第六屆教研員培訓(xùn)20xx年12月3日承德橋東小學參加生本教育現(xiàn)場會。通過這些培訓(xùn)，我的眼界更開闊了，思想有了新的高度，通過二級培訓(xùn)，教師們接納了新的教學理念，掌握了更多的教學策略和方法。我縣教師在市舉行的青年教師素質(zhì)大賽中獲一等獎，南嶺小學的小組合作學習的策略，城北小學的收獲幸福在市生本培訓(xùn)會上交流，我也在現(xiàn)場會上做了學生展示中教師主導(dǎo)作用的體現(xiàn)的主題經(jīng)驗介紹。利用業(yè)余時間不斷學習和充電，提升自己的業(yè)務(wù)水平。除了每天堅持英語學習外，我還不斷學習教育理論。不論是何克抗先生的跨

8、越式教學，還是郭思樂先生的“生本教學”，我都愿意去研究和借鑒。英語學習中小學外語教學校園英語等雜志成了我的好朋友。網(wǎng)絡(luò)上的一些英語視頻課也給了我很大的啟示，比如說故事課的教學，也是我們下一步研究的對象。我的一篇關(guān)于語音課的教學文章強化音節(jié)意識，提高單詞識記能力在校園英語發(fā)表。四、試題研究評價是教學的指揮棒，試題命制工作引導(dǎo)著教學方向。我不斷學習課標中的二級要求，學習命題的一些理論，深入研究教材內(nèi)容和變化，做好終結(jié)性評價和單元檢測的命題工作。完成了全年三、五年級的單元檢測，上學期期末三、四、五年級期末試題，下學期三、五年級期末試題的命題工作,完成20xx年教師業(yè)務(wù)考試試題命題工作。錄制英語的聽力試題。幫助縣城學區(qū)、黃土梁子學區(qū)出模擬試題。從反饋情況看，命題難易適中，質(zhì)量良好，得到老師們的認可。五、一點想法1、針對薄弱課型（語音課、故事課、復(fù)習課）、課堂中的薄弱環(huán)節(jié)（如拓展運用）進行集體教研、主題研究，深化高效課堂建設(shè)，為教師突破難點服務(wù)。2、充分發(fā)揮縣級英語教研組、名師、骨干教師的引領(lǐng)作用，扎實有效的開展諸如集體備課、課例研討、主題研究、說課等形式的教研工作。3、指導(dǎo)研訓(xùn)室、學校