高中數(shù)學(xué)《1.2獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用》課件6_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)《1.2獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用》課件6_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)《1.2獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用》課件6_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)《1.2獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用》課件6_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué)《1.2獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用》課件6_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1.2獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用22列聯(lián)表一般地,假設(shè)兩個(gè)分類變量X和Y,它們的取值分別為x1,x2和y1,y2,其樣本頻數(shù)列聯(lián)表(稱22列聯(lián)表)為 獨(dú)立性檢驗(yàn)abcd 題型一有關(guān)“相關(guān)的檢驗(yàn)”【例1】 某校對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果整理成下表:試用你所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行分析,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.005的前提下,認(rèn)為“喜歡體育還是文娛與性別有關(guān)系”? P(K27.879)0.005即我們得到的K2的觀測(cè)值k8.106超過(guò)7.879,這就意味著:“喜歡體育還是文娛與性別沒(méi)有關(guān)系”這一結(jié)論成立的可能性小于0.005,即在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.005的前提下認(rèn)為“喜歡體育還是喜歡文娛與性

2、別有關(guān)”【變式1】 為研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是否有關(guān),對(duì)某年級(jí)學(xué)生作調(diào)查得到如下數(shù)據(jù):判斷學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)好壞與對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是否有關(guān)?題型二有關(guān)“無(wú)關(guān)的檢驗(yàn)”【例2】 為了探究學(xué)生選報(bào)文、理科是否與對(duì)外語(yǔ)的興趣有關(guān),某同學(xué)調(diào)查了361名高二在校學(xué)生,調(diào)查結(jié)果如下:理科對(duì)外語(yǔ)有興趣的有138人,無(wú)興趣的有98人,文科對(duì)外語(yǔ)有興趣的有73人,無(wú)興趣的有52人試分析學(xué)生選報(bào)文、理科與對(duì)外語(yǔ)的興趣是否有關(guān)?思路探索 要在選報(bào)文、理科與對(duì)外語(yǔ)有無(wú)興趣之間有無(wú)關(guān)系作出判斷,可以運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法進(jìn)行判斷解列出22列聯(lián)表規(guī)律方法運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法:(1)列出22列聯(lián)表,根據(jù)公式計(jì)算K2的

3、觀測(cè)值k.(2)比較k與k0的大小作出結(jié)論【變式2】 某教育機(jī)構(gòu)為了研究人具有大學(xué)專科以上學(xué)歷(包括大學(xué)???和對(duì)待教育改革態(tài)度的關(guān)系,隨機(jī)抽取了392名成年人進(jìn)行調(diào)查,所得數(shù)據(jù)如下表所示:對(duì)于教育機(jī)構(gòu)的研究項(xiàng)目,根據(jù)上述數(shù)據(jù)能得出什么結(jié)論題型三獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想【例3】 某企業(yè)有兩個(gè)分廠生產(chǎn)某種零件,按規(guī)定內(nèi)徑尺寸(單位:mm)的值落在(29.94,30.06)的零件為優(yōu)質(zhì)品從兩個(gè)分廠生產(chǎn)的零件中各抽出500件,量其內(nèi)徑尺寸,結(jié)果如下表:乙廠乙廠甲廠甲廠(1)試分別估計(jì)兩個(gè)分廠生產(chǎn)的零件的優(yōu)質(zhì)品率;(2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填下面22列聯(lián)表,并問(wèn)是否有99%的把握認(rèn)為“兩個(gè)分廠生產(chǎn)的零件的質(zhì)量有差異”【變式3】 下表是某地區(qū)的一種傳染病與飲用水的調(diào)查表:(1)這種傳染病是否與飲用水的衛(wèi)生程度有關(guān), 請(qǐng)說(shuō)明理由;(2)若飲用干凈水得病5人,不得病50人,飲用不干凈水得病9人,不得病22人按此樣本數(shù)據(jù)分析這種疾病是否與飲用水有關(guān),并比較兩種樣本在反映總體時(shí)的差異誤區(qū)警示因未理解P(K2k0)的含義而致錯(cuò)【示例】 某小學(xué)對(duì)232名小學(xué)生調(diào)查中發(fā)現(xiàn):180名男生中有98名有多動(dòng)癥,另外82名沒(méi)有多動(dòng)癥,52名女生中有2名有多動(dòng)癥,另外50名沒(méi)有多動(dòng)癥,用獨(dú)立性檢驗(yàn)方法判斷多動(dòng)癥與性別是否有關(guān)系?錯(cuò)解 由題目數(shù)據(jù)列出如下列聯(lián)表:本題的錯(cuò)誤之處在于不能正確理解獨(dú)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論