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文檔簡介
1、第五章電流和電路、第六章電壓、電阻總復習一、知識回顧1、P98圖5.1-1, 摩擦起電是摩擦過的物體具有 的現象。(輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質球等。)摩擦起電的原因是不同物質的原子核束縛電子的本領不同,摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是電子從一個物體轉移到了另一個物體,失去電子的物體帶正電,得到電子的物體帶負電。摩擦起電是把_能轉化為_能。2、自然界中存在兩種電荷:被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫做_,實質是玻璃的原子失去了電子呈現正電荷;被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做_,實質是橡膠的原子得到了多余的電子呈現負電荷。3、圖5.1-2同種電荷相互_,異種電荷相互_。4、圖5.1-3
2、驗電器的原理: ,張角越大(?。?,則電荷越多(少)。5、 叫做電荷量,簡稱電荷,它的符號是 ,它的單位是 ,符號是 ,6、圖5.1-4原子由 和 組成,原子核帶 ,電子帶 ,電子繞原子核運動。人們把 叫做元電荷,符號_,數值 。7、通常情況下,原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負電荷在數量上 ,整個原子呈 ,即原子對外不顯帶電的性質。8、P100 圖5.1-5實驗現象說明,有電荷通過 從驗電器A流到B,也就說金屬桿上有電荷的 移動,從而形成 ,把 的方向規(guī)定為電流的方向。 叫做導體,例 都是導體, 叫做絕緣體,例 都是絕緣體。9、P102圖5.2-2電路中電流的方向 。10、電路的組成:
3、(1)電路中提供電能的是 _; (2)消耗電能的是_ _;(3)輸送電能的是_ _ _; (4)控制輸送電能的是_ _11、P103圖5.2-7用 表示電路連接情況叫做電路圖,寫出下列常用符號:燈泡 電池_ _;開關_ _;電流表_ _;電壓表_ _;電阻_ _;滑動變阻器_ _;相連的導線_ _;電動機_ _。12、P106圖5.3-1和圖5.3-2可知串聯并聯定義用電器首尾連接的電路用電器并列連接在兩點之間的電路電流路徑電流從電源正極出發(fā),只有一條路徑流回電源負極 干路電流在節(jié)點處分別流過各支路,再在另一節(jié)點處匯合流回電源負極開關作用開關控制整個電路,開關位置對它的控制作用沒有影響干路開關
4、控制整個電路。支路開關只控制它所在的那條支路。電路圖用電器間是否相互干擾各用電器相互干擾,若其中一個斷開,其他用電器無法工作各用電器互不干擾,若其中一個斷開,其他用電器可照常工作實例裝飾小彩燈、開關和用電器家庭中各用電器、各路燈13、識別電路串、并聯的方法(電流分析法):在識別電路時,電流:電源正極各用電器電源負極,若途中不分流,則用電器串聯;若電流在某一處分流(每條支路只有一個用電器),則用電器并聯;若每條支路不只一個用電器,這時電路有串有并,叫混聯電路。14、三種電路:通路;開路;短路。15、電流是表示_的物理量,符號_,它的國際單位是_,國際單位符號_。常用單位 ,它們之間的換算關系 。
5、16、P111圖5.4-1電路中的電流可以用 測量,符號 。使用電流表的規(guī)則:電流從正接線柱 ,負接線柱 ,否則指針反偏;電流表要 在電路中;被測電流不要超過電流表的量程,若被測電流超過電流表的量程時,不僅測不出電流值,電流表的指針還會被打彎,甚至電流表被燒壞。 選擇量程的方法:先選大量程,用開關試觸,若被測電流在0.6A3A則 測量 ;若被測電流小于0.6A則 換用小量程;若被測電流大于3A則換用更大量程的電流表。(注:實驗室的電流表有兩個量程:00.6A則分度值是0.02A ;03A則分度值是0.1A) 不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上,原因電流表內阻很小相當于一根導線(短路)。
6、讀數的方法:應做到“三看清”(看清接線柱上的量程,搞清分度值、看清指針的位置)17、電壓是_的原因,它的符號_,電壓使電路中的自由電荷定向移動從而形成電流。電源是提供電壓的裝置。電路中獲得持續(xù)電流的條件:電路中有電源(或電路兩端有電壓)電路是通路。(注:說電壓時,要說“xxx”兩端的電壓;說電流時,要說通過“xxx”的電流。)電壓的國際單位: 符號 ;常用單位: 它們之間的換算關系 。18、記住一些電壓值: 一節(jié)干電池 ,一節(jié)蓄電池 2V, 家庭電壓 ,安全電壓 。19、電壓測量儀器: ,符號 。使用電壓表規(guī)則:電流從正接線柱 ,負接線柱 否則指針反偏;電壓表要 在電路中;被測電壓不要超過電壓
7、表的量程,若被測電壓超過電壓表的量程時,不僅測不出電壓值,電壓表的指針還會被打彎甚至燒壞電壓表; 選擇量程的方法:先選大量程,用開關試觸,若被測電壓在3V15V則可 測量 ,若被測電壓小于3V則 換用小的量程,若被測電壓大于15V則換用更大量程的電壓表。(實驗室的電壓表有兩個量程 :03V則分度值是0.1V;015V則分度值是0.5V)允許不經用電器直接把電壓表連到電源兩極上,原因電壓表內阻很大相當于開路。讀數的方法:應做到“三看清”(看清接線柱上的量程,搞清分度值、看清指針的位置)20、串聯電路的電流關系:串聯電路中各處的電流都相等。 公式:II1=I2=I3=并聯電路的電流關系:并聯電路中
8、干路中的電流等于各個支路電流之和。 公式:II1+I2+I3+21、串聯電路的電壓關系:串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。 公式:UU1+U2+U3+并聯電路的電壓關系:并聯電路各支路兩端的電壓相等。 公式:UU1=U2=U3=22、串聯電路的電阻關系:串聯電路的總電阻等于各部分電阻之和。公式:RR1+R2+R3+并聯電路的電阻關系:并聯電路的總電阻倒數等于各部分電阻的倒數之和。公式:RR1+R2+R3+23、電流表、電壓表的比較:電流表電壓表異符號AV連接串聯并聯直接連接電源不能能量 程0.6A 3A3V 15V每大格0.2A 1A1V 5V每小格0.02A 0.1A0.1V
9、0.5V內阻很小,幾乎為零相當于短路很大相當于開路同調零;讀數時看清量程和每大(?。└瘢徽泳€柱流入,負接線柱流出;不能超過最大測量值。24、P14圖6.3-1可知,電阻表示 。它的符號: ,國際單位: 簡稱: ;常用單位: ;它們之間換算關系: 在相同電壓下,若通過導體的電流較大,則表明導體對電流的阻礙作用較 ;若通過導體的電流較小,則表明導體對電流的阻礙作用較 。25、導體的電阻是導體 ,它的大小決定于導體的 、 和 ,還與 有關。26、滑動變阻器的原理: 結構示意圖: 電路符號 ; 使用方法: 聯在電路中;“一上一下”接法變阻:接入電路前應調到阻值最大(滑片遠離下面已接的接線柱)。銘牌:
10、某滑動變阻器標有“501.5A”字樣,50表示滑動變阻器的最大阻值為50或變阻范圍為0-50。1.5A表示滑動變阻器允許通過的最大電流為1.5A.27、滑動變阻器作用:通過改變電路中的電阻,逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓保護電路 應用:電位器 注意:分析因變阻器滑片的變化引起的動態(tài)電路問題,關鍵搞清哪段電阻絲連入電路,再分析滑片的滑動導致變阻器的阻值如何變化。二、基礎練習1、(2010遼寧大連模擬)打掃房間時,小剛用干綢布擦穿衣鏡,發(fā)現擦過的鏡面很容易粘上細小絨毛。這是因為擦過的鏡面因_而帶了電,帶電體有_的性質,所以絨毛被吸在鏡面上。2、(2010甘肅模擬)在學完摩擦起電后,小明用
11、毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的通草球,發(fā)現通草球被吸引,則通草球_帶電;若通草球被排斥,則通草球_帶電。(填“可能”“一定”或“一定不”)3、當一帶正電的物體與帶電的驗電器的金屬球接觸后,金屬箔張角逐漸減小合上后又逐漸增大,則驗電器原來帶_電。若再用導線將驗電器金屬球和大地連接起來,有電子從_流入_,金屬箔的張角_。4、只有電路_時,電路中才有電流,如果電路沒有閉合,或者導線沒有連接好,電路在某處斷開,這種狀態(tài)叫做_路;直接用導線將電源兩極連接起來叫做_路。5、如圖5-2-1所示,開關S的作用是( )圖5-2-1A.控制整個電路 B.只控制燈L1 C.只控制燈L2 D.控制L1和L26、如圖5
12、-2-2所示的電路圖中,開關S同時控制電燈和電鈴的是( )圖5-2-27、(經典回放)如圖5-2-3所示,在開關和小燈泡之間連著兩個金屬夾A和B,在金屬夾之間分別接入硬幣、鉛筆芯、大頭針和橡皮,其中不能使燈泡發(fā)光的是( )A.硬幣 B.鉛筆芯 C.大頭針 D.橡皮 圖5-2-3 圖5-2-48、如圖5-2-4所示的電路中,各元件都完好,但閉合S1、S2后,只有L2發(fā)光,故障可能是( )A.干路部分電線斷了 B.L1被短路了 C.S1被短路了 D.L1與燈座接觸不良9、(經典回放)如圖5-2-7所示的四個電路圖,開關S能使L1和L2同時發(fā)光和熄滅的是( )圖5-2-7A.甲、丙 B.乙、丁 C.
13、甲、丁 D.丙、丁10、如圖5-2-9所示的電路中,當開關閉合時,小燈泡能發(fā)光的是( )圖5-2-911、(2010廣東模擬)圖5-2-10的四個電路圖中,與實物圖對應的是( )圖5-2-1012、完成下列單位換算:5×102 A_mA=_A;0.03 A=_mA=_A。13、現有兩節(jié)電池,一個開關,導線若干,兩個小燈泡,兩個電流表,如圖5-4-3所示。要求:兩只小燈泡并聯,A1測通過L1的電流,A2測干路的電流。請把實物按要求連成電路。 (干路和支路中的電流均小于0.6 A)圖5-4-314、如圖5-4-6所示的四個電路圖中,電流表能測量并聯電路中通過燈L1電流的是( )圖5-4-
14、615、如圖5-4-7所示,電流表的連接正確的是( )圖5-4-716、如圖5-5-1所示的電路,閉合S后,電流表A1、A2的示數分別為I1、I2,各示數間的關系為( )圖5-5-1A.I1I2 B.I1>I2 C.I1<I2 D.無法確定哪個大17、兩只燈泡接在電路中,電流表測得通過它們的電流值相等,由此可以判斷兩燈的連接情況是( )A.一定是串聯 B.一定是并聯 C.可能串聯,也可能并聯 D.無法確定18、如圖5-5-9所示,當開關S1閉合,S2斷開時,電流表A的示數為0.24 A,則通過燈L1的電流是_,通過燈L2的電流是_;當S1和S2都閉合時,電流表的示數為0.56 A,
15、則此時通過燈L1電流為_,通過燈L2的電流為_。 圖5-5-9 圖5-5-1019、在探究串聯電路的電流規(guī)律時,小敏同學連成了如圖5-5-10所示的電路。在連接電路時,開關應_;檢查電路無誤后,閉合開關,三燈L1、L2、L3均發(fā)光,接著她應_;實驗時,她記錄了下表中的實驗數據,由表1中的實驗數據可知_。小剛同學也做了此實驗。記錄的數據如表2所示,從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多,出現這種情況的原因可能是_。表1 表2測量處abcd電流/A0.20.20.20.2測量外abcb電流/A0.20.20.21.0圖6-3-951、如圖15,A、B是同種材料制成的電阻,它們的長度相等,A的橫截面積是B的兩倍,將它們串聯在電路中,則加在A、B上的電壓UA、UB和通過A、B的電流IA、IB間的關
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