新人教版二年級數(shù)學下冊數(shù)據(jù)收集整理例1

1、人教版二年級數(shù)學下冊第一單元數(shù)據(jù)收集整理第一課時【教學內容】數(shù)據(jù)收集整理（1）（教材第2頁例1，第45頁練習一的第1、5題）?！窘虒W目標】知識與技能 初步體驗數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析的過程。會用調查法收集整理數(shù)據(jù)。并分析數(shù)據(jù)解決問題。過程與方法 在經(jīng)歷簡單的收集、整理、描述和分析的過程中，學習一些簡單的的收集、整理、描述和分析得方法情感態(tài)度與價值觀 通過對學生身邊有趣事例的調查活動，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐探究能力?！局攸c難點】重點：認識統(tǒng)計表并能正確填寫。難點：根據(jù)數(shù)據(jù)進行分析，提出合理化建議。教學過程活動1情景導入學校要給同學們訂做校服，有下面4種衣服，選哪種顏色合適

2、？生1：紅色生2：黃色生3：藍色師：每個人都有自己的喜好，我們應該選大多數(shù)同學最喜歡的顏色。那么同學們我們怎樣才能知道大多數(shù)同學喜歡的顏色是什么呢？這就是我們這堂課將學習的內容?；顒?調查統(tǒng)計，收集數(shù)據(jù) 師：我們要怎么樣知道哪種顏色是大多數(shù)同學最喜歡的呢？生1：可以在全校進行調查。生2：全校學生那么多，怎樣調查呢？生3：可以先在班里調查。師：下面我們就這個問題在班里調查一下。每個人只能選一種顏色，最喜歡的紅色的請舉手。師：為了更清楚地了解全班同學對校服顏色的喜好，我們可以把它分成4個顏色整理，紅色、黃色、藍色、白色。根據(jù)剛才同學們舉手的情況，我們可以整理出分別喜歡4種顏色的人數(shù)。翻開課本第2頁

3、，有一個班上也有這么一個類似的統(tǒng)計。如圖：師：觀察這個統(tǒng)計表，你能得到什么信息？生1：現(xiàn)在全班同學喜歡藍色的人數(shù)最多。生2：所有人數(shù)加在一起就是全班人數(shù)。師：從圖表中我們可以分析出很多東西。喜歡紅色的有9人，喜歡黃色的有6人，喜歡藍色的有15人，喜歡白色的有9人，全班一共有38人。那么，如果這個班訂校服，選擇什么顏色合適？生：藍色。師：為什么呢？生：喜歡這個顏色的人最多。師：是的，通過我們剛才的收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，制成統(tǒng)計表，我們可以更直觀地分析出信息，從而得出結論。喜歡藍色的人最多，所以如果這個班訂做校服，選擇藍色合適?；顒?模仿調查，鞏固方法師：剛才我們一起解決了選擇校服顏色的問題，現(xiàn)在我

4、們來一起統(tǒng)計下另一個問題。師：同學們都喜歡那些運動！你最喜歡什么運動呢？教師逐個貼出圖片：畫畫、打球、跳舞、打乒乓球。師：現(xiàn)在老師非常想知道在這四種運動中，我們班的同學喜歡哪種運動的人數(shù)最多？喜歡哪種運動的人數(shù)最少？你們說該怎么辦？（把喜歡每種運動的人數(shù)統(tǒng)計出來）小結：1.討論：你準備用什么方法統(tǒng)計喜歡每種運動的人數(shù)？2.調查統(tǒng)計。找四名同學親自用自己想到的方法統(tǒng)計全班最喜歡哪種運動的數(shù)據(jù)。3.學生自主探究繪制統(tǒng)計表的新方法。師：通過剛才的統(tǒng)計，大家一起告訴我，我們班最喜歡畫畫的有多少人，、打球、跳舞、打乒乓球呢？出示數(shù)據(jù)統(tǒng)計結果。師：我們用統(tǒng)計的方法制成的表格就叫統(tǒng)計表?；顒?課堂作業(yè)完成教材第4頁第1、5題。說說圖中都告訴我們什么信息?？梢越M織學生互相交流，獨立完成數(shù)據(jù)的收集、整理并把數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計表中。教師可讓學生對本班或者其他班級的情況進行調查統(tǒng)計，然后對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行整理和分析，并討論回答后面四個問題。1.出示題目，讓學生仔細觀察，你看到了什么？學生舉手自由回答。2.師出示全班同學最喜歡課外小組統(tǒng)計圖。3.學生匯報統(tǒng)計結果。展示個別學生的統(tǒng)計表，請全班同學觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能提出哪些教學問題?；顒?課堂小結