高中歷史材料題的解答技巧

1、 高考歷史材料解析題的解題技巧 材料解析題是一種考查學生理解能力、歸納能力和文字表達能力的綜合考查題型。它具有“制作巧、容量大、靈活性和區(qū)分度強”的特點。許多學生在考試中無從下手失分嚴重。那么，怎樣才能解答好這一題型呢？我認為應掌握四個步驟，即：讀、找、思、答。一、讀是解題的前提閱讀理解材料是解題的必要前提，讀懂、讀透、弄清材料，是解好題的第一步。1.先讀設問，后讀材料。不少人認為要先讀材料，后看題目設問。事實上這樣做有很大的局限性，先讀材料比較陌生，如遇到難懂的古文和外來材料易產(chǎn)生懼怕心理，影響答題，且在不了解答題要求和方向的情況下閱讀材料，針對性不強，效率不高，茫茫然需多讀幾遍方可。所以，

2、先讀題目設問，給材料內(nèi)容定位，明確答題方向、目標，帶著問題閱讀材料更顯思路清晰明確。2.閱讀材料的基本原則：看兩頭，找信息。材料的首尾兩頭，一般是命題者對材料的出處和內(nèi)容作簡要介紹的地方，內(nèi)容一般包括材料的背景、時間、國別和作用，甚至材料的中心等一個或多個信息。這些說明性文字，往往給解題者以某種暗示和引導，有可能埋伏著解題所需的信息，有一定的啟發(fā)作用，不可漏讀。如1995年“三大發(fā)明題”開頭的韓非子·有度所載對回答第一問“司南至遲發(fā)明于什么時候”就至關重要。讀懂、讀透材料。對材料的閱讀，一般情況下應讀三遍：第一遍粗讀，找到材料敘述的核心內(nèi)容。第二遍細讀，正確理解材料的觀點，獲取有效信

3、息。要防止似是而非，一知半解就匆忙答題的毛病。第三遍重點讀，帶著設問有重點地閱讀，提取有效信息，擱置無效信息，并確定材料與相關知識的聯(lián)系，破解命題能力的考查方向。閱讀材料時，還應注意從省略號兩邊獲取有效信息。省略號刪去的是與答題無關的內(nèi)容，省略號兩邊保留的內(nèi)容必定是重要的，肯定隱含著重要信息。二、找是解題的關鍵在實際解題過程中，“找”與“讀”往往是一致的，不需要將兩者截然分開。1.從材料中找出有助于解題的信息。具體做法是：先分析材料，長材料分成幾段，分別找出每段的信息；短材料分句，找出各句的含義；如果材料只是一句話，就找出它的字詞，如時間、地點、人物、對事件的評價等要素。這樣層層剖析，找出材料

4、所包含的所有信息。2.找出材料與教材的相似點。盡管材料解析題具有“新材料、新情況、新問題”的特點，但必定與課本有不可分割的聯(lián)系。把材料中的重點信息與課本中的重要史實和觀點相對照，確定材料所述與教材具體章節(jié)的關聯(lián)，這樣材料便與課本聯(lián)系在一起；再深入讀材料，解析的大方向就有了，回答問題就不難了。3.找材料與設問的相關點。讀材料是為了回答設問，回答設問離不開材料。因為，“論從史出”，結論要從對材料的發(fā)掘、升華中得出。所以，讀材料時要處處想著設問，把設問放到材料中互相對照；或從材料中找出回答設問的信息；或從設問行文的信息中重新獲得讀材料時忽略了的重要之處；然后，通過推測判斷得出答案。這樣，從設問到材料

5、，再從材料到設問，問題就容易解決了。三、思是解題的核心考生完成上述兩個步驟后，要再次對設問要求仔細推敲，理清問題的解答思路。許多問題認真歸納總結，對“原因”、“評價”、“體會”等類問題的解答是有一定規(guī)律性的?！霸颉?。分析原因無論從什么角度入手，都必須明確找出歷史的承擔者，題中所述歷史現(xiàn)象或所涉及的社會團體、個人。逐個分析它們在社會上的政治、經(jīng)濟地位，它們的政治經(jīng)濟要求，它們與題目中所涉及的事物的聯(lián)系。由此，就不難找出它們對題中所述歷史現(xiàn)象的發(fā)生所產(chǎn)生的作用，也就是上述歷史現(xiàn)象發(fā)生的原因?！霸u價”。一般應從“消極”和“積極”兩方面進行分析。消極方面，應從“危害”、“局限”、“不足”等幾個角度思

6、考。積極方面，往往分成以下三部分來回答：第一，用簡練的語言概括所考查歷史現(xiàn)象的本質特征。第二，指出所考查歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的直接的、近期的、較小范圍的作用和影響。第三，指出所考查歷史現(xiàn)象已經(jīng)產(chǎn)生或將要產(chǎn)生的深刻的、長期的、大范圍的影響?！绑w會”（啟發(fā)、啟示、反映出等等）這類問題一般不外乎以下幾個方面的內(nèi)容：第一，題中現(xiàn)象所反映出的辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理、基本觀點等。第二，題中所述現(xiàn)象驗證了哪些現(xiàn)行政策的正確性或是驗證了哪些事物的危害性。第三，我們能從題中現(xiàn)象中得出哪些經(jīng)驗教訓。第四，吸取相應的經(jīng)驗教訓后，我們的工作要朝什么方向努力。 四、答是解題的落腳點材料解析題的讀、找、思，只為最后

7、的解題做準備，答才是最終的落點。這個落點是否準確、恰當、完美，是否能夠充分體現(xiàn)命題的意圖，還要做到“六個注意”：1.審準設問。在設問中，往往有限制性詞語對問題回答做出限制要求，如：“不得照抄材料原句”，“依據(jù)材料概括提煉”等等。2.答好第一問。除了材料小論文外，材料題一般有多個設問，設問之間常?；ハ嗦?lián)系，第一問的回答是否準確，直接影響到下一問題的回答。 3.解答。要完整而有層次。解答的完整和層次性，直接影響得分。 4.注意運用史觀。用史觀分析材料，是歷史闡述的最高要求。用史觀分析材料，可以有效辨別觀點錯誤的材料，提高判斷能力。5.答題要簡明。要言簡意賅、條理清楚、邏輯嚴謹，問什么答什么，不必展開。語言要規(guī)范，準總之，要解答好材料解析題，只要掌握解題