2020魯教版中考化學(xué)模擬卷3

1、2020 年高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)全真模擬試卷（三）（滿分：65 分，時(shí)間：45 分鐘）1 本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）兩部分。2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C12 O16 Na 23Cu 64第一部分 選擇題（共 24 分）一、選擇題（本題共 8 個(gè)小題，每小題 3 分，共 24 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1 常溫下，下列物質(zhì)呈氣態(tài)的是（C ）A .酒精B .純堿C .氨D.硫酸2.分類(lèi)法在日常生活和科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用，以下物質(zhì)的分類(lèi)錯(cuò)誤的是（B ）A .氫氣、氯氣都是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)B .碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素，都屬于有

2、機(jī)物C .硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的，屬于化合物D .石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物3. 下列說(shuō)法正確的是（D ）A .為了解決能源危機(jī)，在水中加入催化劑把水變成汽油B .石油的分餾可以得到汽油、煤油、液化石油氣等產(chǎn)品，因此是化學(xué)變化C .為了降低成本可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒D .食用加碘鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大4.如圖是氧元素、鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A ）D 兩種元素可組成化學(xué)式為Na20 的化合物A .氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00 gB . Na*的結(jié)構(gòu)示意圖是C .氧元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同5 衣、食、住

3、、行無(wú)不體現(xiàn)化學(xué)改善生活的作用，下列說(shuō)法中不正確的是（A ）A 合成纖維制成的服裝吸水、透氣性好B 用食鹽腌制的食品可延長(zhǎng)保存時(shí)間C 用鋼筋混凝土建造房屋更堅(jiān)固耐用D 汽車(chē)使用乙醇汽油減少對(duì)環(huán)境的污染6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（C ）A 將少量高錳酸鉀放入裝有汽油的試管中，振蕩，得到紫紅色溶液B .硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫氣體C 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口上方出現(xiàn)白霧D 硝酸銨固體溶于水放出大量的熱7 下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（C ）占燃A 鎂條燃燒： Mg + O2=MgO2MnO2B .雙氧水中加入少量 MnO2： H2O2=H2f+ O2fC 高爐煉鐵：

4、高溫3CO+ Fe2O3=2Fe+ 3CO2D .燒堿溶液滴入硫酸銅溶液中：NaOH + CuSO4=NaSO4+ Cu（OH）2J&如圖所示是 A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（C ）A . t2C時(shí)，將 A 和 C 的混合溶液（兩者均已達(dá)到飽和）降溫到 tiC,析出的晶體含有 A 和CB . t2C時(shí)，A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 tiC,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小 關(guān)系是 B A = CC .從混有少量 B 的 A 物質(zhì)中提純較純凈的 A，可通過(guò)冷卻它的熱飽和溶液實(shí)現(xiàn)D . tiC時(shí)，要配制 A 的飽和溶液，只需要量筒、燒杯、膠頭滴管三種玻璃儀器第二部

5、分 非選擇題（共 41 分）二、（本題共 3 個(gè)小題，毎空 1 分，共 15 分）D 兩種元素可組成化學(xué)式為Na20 的化合物9 化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。(2) 生活用水多是硬水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；(3) 大豆生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)葉片邊緣發(fā)黃且易倒伏的癥狀，應(yīng)補(bǔ)充的化肥種類(lèi)是_鉀肥_ ；(4) 端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，人們有吃粽子的習(xí)俗，粽子中的糯米為人體提供主要的營(yíng)養(yǎng) 素是糖類(lèi)；(5) 醫(yī)生給胃酸過(guò)多的病人所開(kāi)處方中，常包括含Al(OH)3的藥物，試用化學(xué)方程式表示其治療原理：_AI(OH)3+ 3HCI=AICI3+ 3H2O 。10.能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)

6、展密切相關(guān)。(1) 目前人類(lèi)以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣。(2) 燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積，使煤燃燒更充分 _。占燃(3) 天然氣(主要成分是甲烷)完全燃燒的化學(xué)方程式為 _CH4+ 2O2=CO2+ 2H2O_。(4) 為了防止燃?xì)庑孤?，常在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼?C2H5SH)，旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕丁奈⒂^的角度分析聞到氣味的原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)。(5) 為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的 反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示： PABo 8C口o 氨忌子0札原子 -剜子1上

7、述化學(xué)反應(yīng)前后，化合價(jià)沒(méi)有改變的是氧 元素；2該反應(yīng)生成物 C 與 D 的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)1 : 1_。11.鈦(Ti)被稱為“航空金屬”。由鈦鐵礦(主要成分是鈦酸亞鐵，化學(xué)式為FeTiO3)制備鈦的一種流程如下：(1)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中除去色素和異味用到活性炭，其作用是吸附作用;D 兩種元素可組成化學(xué)式為Na20 的化合物(1)FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為 _+ 4 價(jià)_（2）由 TiCl4制備 Ti 的化學(xué)方程式為2Mg + TiCIg=j=w=2MgCI2+ Ti_ 。該反應(yīng)在氬氣（Ar）氛圍中進(jìn)行的理由是防止鎂在高溫的條件下被氧化 。（3）如上述流程所示， 將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)

8、業(yè)鏈的好處是各種物質(zhì)可以充分得到利用，減少了廢物的排放，節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境。三、（本題共 2 個(gè)小題，毎空 1 分，共 13 分）12.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2后的殘留 廢液。小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你一同參與探究并完成下列填空?！咎岢鰡?wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？【做出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是HCI （填化學(xué)式），該物質(zhì)屬于酸_（填“酸”“堿”或“鹽”）。【查閱資料】CaCI2溶液呈中性?！緦?shí)驗(yàn)與結(jié)論】（1）小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液作對(duì)比實(shí)

9、驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均為無(wú)色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn) 不能_（填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是 無(wú)色酚酞 試液遇酸也不變色。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想是正確的。方案一：選用碳酸鹽作試劑。方案二：你選擇的試劑是_Zn（其他合理答案均可）_（填化學(xué)式，與方案一物質(zhì)類(lèi)別不同）。 實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生_。【拓展與應(yīng)用】（1）若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的，要想使處理后的廢液中只有CaCI2溶液，應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的_CaCO3_（填化學(xué)式），反應(yīng)完全后過(guò)濾。（2）通過(guò)以上探究，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是_腐蝕鐵質(zhì)水管（或污染水

10、資源等）_（寫(xiě)一條）。13. 機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣是空氣的重要污染源，其成分之一是NO。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知： NO 常溫下是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，它的密度與空氣相近；NO 常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體：2NO + O2=2NO2;實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取 NO: 3Cu+ 8HNO3（稀 ）=3Cu（NO3）2+ 2NOf+ 4X。根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題:(1) 物質(zhì) X 的化學(xué)式為H20。(2) 若選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NO 氣體，你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_BC_ (填字母序號(hào))。能抗擊侵入人體的微生物，并能阻止癌細(xì)胞的繁殖和腫瘤細(xì)胞的擴(kuò)

11、散。綜合分析和的信 息，你得到的啟示是 物質(zhì)具有兩面性(其他合理答案均可)_。(4)某化工廠準(zhǔn)備生產(chǎn) Cu(NO3)2，以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計(jì)了兩種方案:方案一：3Cu+ 8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+ 2NOf+4X萬(wàn)案二：2Cu+ O22CuO, CuO + 2HNO3Cu(NO3)2+ H2O從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，你認(rèn)為較合理的方案是方案二 (填“方案一”或“方案二”)。從經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮， 選擇此方案的另一條理由是 產(chǎn)生相同質(zhì)量的硝酸銅所消耗 的稀硝酸少(或稀硝酸的利用率高)。四、本題 2 個(gè)小題，15 題第題 3 分，其余每空 1 分，共 13 分14.鈉的化學(xué)性質(zhì)非常

12、活潑，它在空氣中很容易變質(zhì)，可以與冷水發(fā)生劇烈反應(yīng)。某化 學(xué)興趣小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)了一瓶久置金屬鈉固體樣品，該興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣 品的成分及含量進(jìn)行探究?！举Y料】 金屬鈉與水反應(yīng)，會(huì)生成氫氣和氫氧化鈉，并放熱。【提出問(wèn)題】該金屬樣品中有哪些成分？猜想I:有 Na 和 NaOH ;猜想n：只有 NaOH ;猜想川：只有 _N02CO_;猜想有 NaOH 和 Na2CO3?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象該小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料還得知：NO 容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒； NOACD步驟：樣品全部溶解，無(wú)其他明顯現(xiàn)象步驟：觀察到現(xiàn)象 A步驟：觀察到現(xiàn)象 B【收集證據(jù)】X 溶液為 Ba(NO3

13、)2溶液，現(xiàn)象 A 是有白色沉淀生成，則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是 _Ba(NO3)2+ Na2CO3=BaCO3j+2NaNO3，則證明有 _ gCOj存在：步驟中取反應(yīng)后的上層清液，向其中滴加無(wú)色酚酞，若觀察到溶液呈紅色，則證明有_NaOH_存在，猜想成立?！径糠治觥繛榱舜_定變質(zhì)樣品中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該興趣小組的同學(xué)取該樣品12 g于燒杯中，向燒杯中逐漸加入稀鹽酸。加入的稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量如右圖所15.碳及其氧化物性質(zhì)的應(yīng)用。(1) 向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過(guò)的木炭，紅棕色消失，說(shuō)明 木炭具有吸附能力，其原因是木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。(2) 將一定質(zhì)量的金剛石在足量的氧氣中充分燃燒，固體全部消失，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程占燃式：_c+ O2=CO2:將生成的產(chǎn)物用足量的氫氧化鈉溶液來(lái)充分吸收并測(cè)定其質(zhì)量，當(dāng)金剛石的質(zhì)量恰好等于生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量 _時(shí)，則可證明金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)。(3) 在實(shí)驗(yàn)室里，檢驗(yàn)二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用氫氧化鈉溶液，理由： CO2與澄清石灰水反應(yīng)現(xiàn)象明顯(溶液變渾濁)易于觀察，CO2與 NaOH 溶液反應(yīng)無(wú) 明顯現(xiàn)象：澄清石灰水的濃度較低 C