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文檔簡介
1、高校生新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃實(shí)習(xí)報(bào)告大四暑期,在學(xué)校要求下,為提高自己的實(shí)踐能力,我進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。通過實(shí)習(xí),對規(guī)劃基本建設(shè)方面 的有關(guān)法律和法規(guī)、規(guī)劃設(shè)計(jì)整體內(nèi)容和程序、規(guī)劃的審批 制度及城市建設(shè)管理的規(guī)程和方式、不同階段城鎮(zhèn)總體規(guī)劃 及詳細(xì)規(guī)劃的工作內(nèi)容和編制深度等都有所了解,使得自己 在專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年 來本科學(xué)習(xí)的知識水平。達(dá)到了培養(yǎng)自身的職業(yè)素質(zhì),提高 綜合解決城市及環(huán)境建設(shè)實(shí)際問題的能力,提高對我國城市 規(guī)劃體制的理解和認(rèn)識的目的。在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的理論 知識與實(shí)踐緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力, 以達(dá)到學(xué)以致用的目的。我們是在學(xué)校和西
2、安市規(guī)劃共同合作下,響應(yīng)國家社會主 義新農(nóng)村建設(shè)的號召,對西安市長安區(qū)郭杜鎮(zhèn)五四村進(jìn)行了 規(guī)劃。農(nóng)村發(fā)展滯后于城市發(fā)展,制約了全面小康社會建設(shè) 步伐。建設(shè)社會主義新農(nóng)村,符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的規(guī)律,是 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,加快推進(jìn)農(nóng)村全面小康建設(shè),建設(shè)社會主義 新農(nóng)村是加快推進(jìn)農(nóng)村全面小康建設(shè)的必然要求。然而新農(nóng) 村的規(guī)劃設(shè)計(jì)沒有現(xiàn)成的成熟規(guī)劃理論,而它又涉及到農(nóng)村 建設(shè)的方方面面,因此,需要從多種角度來考慮,以多學(xué)科 理論作為其理論支撐,如可持續(xù)發(fā)展理論、系統(tǒng)科學(xué)理論、 地理學(xué)、生態(tài)學(xué)理論等。對于這樣的情況,我們的實(shí)習(xí)既是 一次鍛煉,也是一次挑戰(zhàn),對我們?nèi)M實(shí)習(xí)規(guī)劃人員提出了 更高的要求, 這就要我們
3、多查閱資料, 多吸取現(xiàn)有規(guī)劃成果, 并對新農(nóng)村規(guī)劃提出一些自己的觀點(diǎn)。這次實(shí)習(xí),學(xué)到很多 東西,真是受益匪淺。在資料收集和現(xiàn)場調(diào)研階段,我學(xué)習(xí)到一些資料收集的基 本方法,以及對一些資料的來源和收集索要部門都有所掌 握。在現(xiàn)場調(diào)研的時(shí)候,雖然天氣十分悶熱,農(nóng)村交通等也 不是十分便利,當(dāng)?shù)氐木用褚约罢矊ξ覀兊墓ぷ鞑慌?合,但我們還克服了各種困難, 盡可能的收集到更多的資料, 對現(xiàn)場有更多的了解,為以后的規(guī)劃提供更多的依據(jù)和條 件,使規(guī)劃更具可行性。我們不光在各部門收集了現(xiàn)有的基 本資料,還針對不同人群,做了一些切實(shí)的調(diào)查問卷,現(xiàn)場 進(jìn)行了調(diào)查,從多種渠道獲取信息。調(diào)研時(shí)候村里不配合, 通過我們
4、耐心的解釋,雖然有些資料沒有拿到,但還收集到 很多資料,這就鍛煉了我們的溝通能力,養(yǎng)成良好的職業(yè)素 質(zhì)。我們對調(diào)查問卷的形式以及制作也有了了解學(xué)習(xí) ,調(diào)查方法、調(diào)查對象、調(diào)查深度等都有一定的認(rèn)識。調(diào)研后對資料進(jìn)行整理分析,找出現(xiàn)狀問題和預(yù)算人口規(guī) 模,以便確定規(guī)劃用地范圍。在現(xiàn)狀分析發(fā)現(xiàn)很多問題,五 四村的耕地嚴(yán)重不足,導(dǎo)致剩余勞動力很多,這些剩余勞動 力又沒有技能,知識水平也不高,是村里的一大難題。村莊 用地布局混雜,功能分區(qū)不明確,三類工業(yè)離居住很近,嚴(yán) 重污染居住區(qū)內(nèi)環(huán)境。村里綠化面積不夠,基礎(chǔ)設(shè)施不足。 這些都是我們這次規(guī)劃要解決的問題,在老師的指導(dǎo)下,我 們對村莊性質(zhì)、村里的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
5、、功能布局等很多方面都有 了較好的規(guī)劃。從這里我更加明白了規(guī)劃工作的性質(zhì),我們 不光是對用地布局的規(guī)劃,還要對規(guī)劃用地內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等 多種問題這考慮,規(guī)劃區(qū)內(nèi)的人們在經(jīng)濟(jì)、文化、生活等方 面都能更好的發(fā)展。我們的規(guī)劃工作不僅要求組內(nèi)工作人員 的相互協(xié)作,還要求和其他專業(yè)的人員很好的協(xié)作,規(guī)劃工 作是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的工作。在規(guī)模計(jì)算上,我們對人口預(yù) 測等知識進(jìn)行了回顧,對預(yù)測方法也有了很好的掌握。計(jì)算 工作是很繁瑣的事情,還要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,力求計(jì)算結(jié)果 準(zhǔn)確無誤。這很是鍛煉我們的耐心和細(xì)心,看來規(guī)劃要求很 多,做好一個(gè)合格的規(guī)劃人員要具備很多的品質(zhì)。后來的方案設(shè)計(jì)過程中,我們規(guī)劃實(shí)習(xí)的小組成員
6、各抒己 見,有時(shí)候還爭持不下,大家都對規(guī)劃提出自己的想法,聽 取各個(gè)同學(xué)的規(guī)劃思路,對自己也有一定的啟發(fā),也是多種 思維的變通。但有時(shí)候由于意見不一,組內(nèi)成員還吵起來, 使工作不能正常進(jìn)行,從這里可以看出規(guī)劃工作真的需要很 好的協(xié)作和與人溝通的能力。后來和老師多次交流溝通,方 案修改調(diào)整過多次,從這多次的改動中,每次都能發(fā)現(xiàn)一些 考慮欠缺的地方,從而學(xué)到很多東西。老師每次都能認(rèn)真地 指導(dǎo),畢竟老師經(jīng)驗(yàn)比我們多,考慮的問題也周全,在老師 的屢次指點(diǎn)下,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快??磥碓趯?shí)踐中學(xué)習(xí)的效率更 高一些。同時(shí),在實(shí)踐中也意識到自身的不足,理論掌握的 不夠,對規(guī)劃設(shè)計(jì)有很大的局限性。這將對以后的學(xué)習(xí)有很
7、 大的指導(dǎo)意義, 明白自己的不足, 學(xué)習(xí)的時(shí)候才能有針對性, 學(xué)習(xí)的動力也會更大,相信學(xué)習(xí)的熱忱也會有所提高。后來 和甲方溝通后,方案還進(jìn)行了一些調(diào)整。在反復(fù)調(diào)整方案的 過程中,不但學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識,在職業(yè)素養(yǎng)上也有很大 的提高。我們原來在規(guī)劃作業(yè)的時(shí)候每次草圖的時(shí)候都畫得 不是很仔細(xì),方案調(diào)整也不會有很多次,做事情從來都沒有 這么大的耐心,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),才了解到規(guī)劃工作真 的需要很大的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。方案確定下來,在以后畫圖的過程就相對簡單一些,在這 幾年的學(xué)習(xí)中,自己對一些畫圖軟件有了熟練的操作,像 autocad、 photoshop 等。這些軟件的熟練掌握,還是在去年 暑假實(shí)習(xí)的時(shí)
8、候,看到別的實(shí)習(xí)同學(xué)都能很好的應(yīng)用這些軟 件,意識到自己的不足, 后來不斷練習(xí)的成果。 現(xiàn)在用 autocad 畫圖基本用快捷鍵,畫圖速度有了很大的提高。每年的實(shí)習(xí) 由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識不同,實(shí)習(xí)任務(wù)和目的不一樣,學(xué)習(xí)重點(diǎn) 也有所不同。但這幾年實(shí)習(xí)的累積,對自己學(xué)習(xí)還是有很大 的幫助,在后來的運(yùn)用中就能很明顯的體會到。每次實(shí)習(xí)之 后就對自己知識的掌握有所了解,知道不足之處和需要學(xué)習(xí) 的東西,這樣學(xué)習(xí)的時(shí)候就有的放矢。這次實(shí)習(xí)有一樣,對 今后的學(xué)習(xí)工作一定有很大的益處。雖說能熟練畫圖,但畫 圖量還很大, 調(diào)整次數(shù)又多, 每天都很累, 要一直畫到很晚。 實(shí)習(xí)的時(shí)候還是很辛苦的。經(jīng)過我們實(shí)習(xí)小 組幾個(gè)成
9、員一個(gè)月的辛苦努力和老師的不斷指導(dǎo),規(guī)劃任務(wù) 最終完成??粗晒麛[在眼前,那種成就感悠然而生,覺得 所有的辛苦和汗水都很值得。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,由于到 了大四, 專業(yè)課程也學(xué)習(xí)了很多, 對規(guī)劃有了較系統(tǒng)的了解, 實(shí)習(xí)的時(shí)候就有了一定的理論基礎(chǔ),學(xué)習(xí)到的東西就會很 多,真是受益匪淺。我們已經(jīng)對專業(yè)知識學(xué)習(xí)很多,原來也進(jìn)行過規(guī)劃實(shí)習(xí), 所以對規(guī)劃工作的程序及方法都有所了解,這對我們這次規(guī) 劃實(shí)習(xí)有很大的幫助。雖然社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃是一個(gè) 新的課題,沒有現(xiàn)成的成熟規(guī)劃理論和成果,但我們通過多 方面的學(xué)習(xí)和資料收集分析,多次方案調(diào)整,與甲方溝通交 流,最終順利完成此次實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí),我們對社
10、會主義新農(nóng)村這一課題有了很深 刻的學(xué)習(xí),做新農(nóng)村規(guī)劃,首先得對村莊類型進(jìn)行深入地調(diào) 查研究。村莊基本有兩大類:一是轉(zhuǎn)型村莊。轉(zhuǎn)型村莊包括 三小類:城市里的 “城中村 ”,村莊完全被城市包圍,但村莊 的景觀維持村容村貌,經(jīng)濟(jì)組織仍是農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì),文化還 是宗族文化,社會服務(wù)機(jī)構(gòu)和服務(wù)體系沒有建立起來,依舊 是“自建自管 ”;二是快速工業(yè)化推進(jìn)的地區(qū)、城鄉(xiāng)混雜地區(qū) 等;三是未來工業(yè)化可能推進(jìn)到的地區(qū)。另一大類村 莊是自然村莊, 這種村莊現(xiàn)在如此, 可能未來遠(yuǎn)景仍是如此。 在經(jīng)過調(diào)查研究后,我們才可能對不同的類型定下不同的規(guī) 則。總的來說,新農(nóng)村規(guī)劃不在于把村莊建設(shè)得更漂亮,而 是在于進(jìn)行制度的轉(zhuǎn)換
11、。建設(shè)社會主義新農(nóng)村具有鮮明的時(shí) 代特征,社會主義新農(nóng)村應(yīng)包括新房舍、新設(shè)施、新環(huán)境、 新農(nóng)民、新風(fēng)尚 5 方面。因地制宜地建設(shè)各具民族和地域風(fēng) 情的居住房,房屋建設(shè)要符合節(jié)約型社會要求;完善基礎(chǔ)設(shè) 施,道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設(shè)施要俱全;生 態(tài)環(huán)境良好、生活環(huán)境優(yōu)美,尤其在環(huán)境衛(wèi)生處理能力上要 體現(xiàn)出新的時(shí)代特征; 新農(nóng)民是指有理想、 有文化、 有道德、 有紀(jì)律的 “四有農(nóng)民 ”;新風(fēng)尚就是要移風(fēng)易俗,提倡科學(xué)、 文明、法治的生活觀,加強(qiáng)農(nóng)村的社會主義精神文明建設(shè)。 這些都與新農(nóng)村的規(guī)劃設(shè)計(jì)有很大關(guān)系。規(guī)劃注意五方面的 內(nèi)容:一是建設(shè)包括道路交通、信息網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè) 施,二是
12、治理和保護(hù)農(nóng)村自然環(huán)境,三是重點(diǎn)發(fā)展醫(yī)療、養(yǎng) 老等農(nóng)民社會保障體系,四是支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn),五是發(fā)展教育 事業(yè)。加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村步伐, 要靠合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)、 適宜的用地布局、 有利的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃, 靠堅(jiān)強(qiáng)的基層組織建設(shè)。 因此,規(guī)劃也要要符合改善農(nóng)民生活條件、實(shí)現(xiàn)村容整潔、 營造文明村風(fēng)、適合市民休閑的需要,安排好生活與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,要從實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展、建設(shè)和諧村鎮(zhèn)高度進(jìn)行 規(guī)劃設(shè)計(jì)。新農(nóng)村的規(guī)劃設(shè)計(jì)沒有現(xiàn)成的成熟規(guī)劃理論,而它又涉及 到農(nóng)村建設(shè)的方方面面,因此,需要從多種角度來考慮,以 多學(xué)科理論作為其理論支撐,如可持續(xù)發(fā)展理論、系統(tǒng)科學(xué) 理論、地理學(xué)、生態(tài)學(xué)理論等。規(guī)劃要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)
13、 領(lǐng)農(nóng)村社會發(fā)展全局是新農(nóng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想和最鮮 明的特點(diǎn),結(jié)合城市與鄉(xiāng)村規(guī)劃的方法理論,運(yùn)用新的信息 技術(shù)手段,把農(nóng)村作為一個(gè)系統(tǒng)一個(gè)有機(jī)整體,充分綜合考 慮到整個(gè)系統(tǒng)的各個(gè)部分,統(tǒng)籌安排,合理布局,使這個(gè)生 態(tài)系統(tǒng)長期有效的運(yùn)轉(zhuǎn)??偨Y(jié)整個(gè)實(shí)習(xí),雖然在實(shí)習(xí)的過程中有時(shí)候覺得很辛苦, 方案討論的時(shí)候還和組員吵得不可開交,實(shí)習(xí)中遇到很多問 題和困難,但也通過這次實(shí)習(xí),真的學(xué)到很多東西。大學(xué)的 這幾次實(shí)習(xí)實(shí)踐中,感覺學(xué)習(xí)最多的也算是這一次吧。這次 實(shí)習(xí)完整的對一個(gè)規(guī)劃方案進(jìn)行參與,從前期的資料收集, 實(shí)地調(diào)研到方案設(shè)計(jì),每次方案調(diào)整,一直到后來的成果完 成。對規(guī)劃工作的流程有了系統(tǒng)的認(rèn)識,一些常見的計(jì)算方 法,規(guī)劃的規(guī)范法規(guī)等都有基本的掌握。除了
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