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文檔簡介
1、高中籃球課教案課型籃球課 授課對象高二<1>班時間45分鐘人數(shù)40人(男20女20)授課人吳曉波課題籃球原地雙手胸前傳接球技術(shù)動作.教 學(xué)目 標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):進(jìn)一步建立原地雙手胸前傳接球的動作概念。2、技能目標(biāo):初步掌握原地胸前傳接球的基本技術(shù),發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)身體素質(zhì)提高。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生果斷、勇敢的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。4、教學(xué)要求:注意安全,防止意外事故的發(fā)生。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):雙手胸前傳接球準(zhǔn)確的手型及傳接球的準(zhǔn)確性和快速能力。難點(diǎn):雙手胸前傳接球上下肢協(xié)調(diào)配合和手對球的控制支配能力。教具籃球20個,口哨1個,結(jié) 構(gòu)教 學(xué) 內(nèi) 容運(yùn)動量組 織 教 法
2、 要 求時間次數(shù)準(zhǔn)備部分一、體育委員集合整隊,報告人數(shù),師生問好。二、宣布本次課的任務(wù)及要求。三、檢查整理服裝。四、準(zhǔn)備活動(1)頭部運(yùn)動(2)擴(kuò)胸運(yùn)動(3)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(4)高抬腿(5)膝關(guān)節(jié) 3分鐘組織方法: 教學(xué)要求:1、集合站隊迅速、整齊、安靜。2、精神飽滿,認(rèn)真聽講。3、見習(xí)生做己所能及的活動。(6)踝腕關(guān)節(jié)(7)弓步壓腿(8)側(cè)壓腿五、游戲:傳球接力(1)提高趣味,技術(shù)誘導(dǎo),達(dá)到熱身目的;(2)提高靈巧性和跑動速度。六、 專門性練習(xí)(復(fù)習(xí)內(nèi)容)(1)體前低手運(yùn)球練習(xí)。(2)體前高手運(yùn)球練習(xí)。8分鐘5分鐘組織教法:男女分開,成四列縱隊,四個排頭各持一個籃球。游戲方法:聽到教師“開始” 口
3、令后四個人迅速跑動。女生抱球、男生拍球成“S”型繞過每一個人,跑到最后一個人后面,將球從胯下傳至排頭。做完一輪先完成的為勝。輸?shù)囊唤M每人做五個俯臥撐懲罰。組織方法:四列縱隊,前后間隔一米排開。組織方法:1、低手運(yùn)球每人10次;2、高手運(yùn)球每人20次。教學(xué)方法:口令指揮下進(jìn)行?;静糠忠?、學(xué)習(xí)雙手胸前傳球基本技術(shù)(1)持球。動作要領(lǐng):兩手手指自然分開,拇指相對成八字型,用指根以上部位持球的側(cè)后方,空出手心,手腕放松,兩肘自然下垂,持球于胸前。(2)雙手胸前持球基本姿勢。動作要領(lǐng):腳左右開立與肩同寬,雙手持球于胸腹之間,兩大小臂彎曲近90度,兩腿彎曲,上體前傾,重心低而平穩(wěn)落于兩腳之間,目視前方。
4、(3)原地雙手胸前傳球動作要領(lǐng):雙手持球于胸前,身體按基本姿勢站立,傳球時雙臂迅速平直的向前伸,手腕翻轉(zhuǎn),拇指下壓,最后通過食、中指用力撥球?qū)⑶騻鞒觥?二、學(xué)習(xí)原地雙手接球技術(shù)動作要領(lǐng):面對來球,兩臂前伸,手指分開迎接球,兩拇指成八字型當(dāng)手指觸到球后迅速握住球,同時曲臂后引到胸前,兩膝微屈準(zhǔn)備做后繼動作。三、兩人一組對面站立,做傳、接球練習(xí),教師巡視指導(dǎo),每人傳接20次。以個別糾正指導(dǎo)為主。25分鐘練習(xí)方法:1、集體徒手模仿練習(xí),體會全身協(xié)調(diào)用力和雙臂迎伸與后引動作。每人10次。2、持球練習(xí),兩人一組,一人持球,另一人糾正動作。3、教師巡回指導(dǎo)。33要求:動作協(xié)調(diào)連貫,雙手用力均勻。要點(diǎn):蹬(
5、地)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、撥(指)。易犯錯誤及糾正方法:如圖1、持球手型不對,掌心觸球,傳出的球力量小,速度慢。糾正:邊講解邊示范正確動作,或兩個人一組多做傳接球練習(xí),體會正確的持球和用力方法。2、持球或傳球時肘關(guān)節(jié)外張,手指手腕用力不當(dāng)。糾正:要求傳球時兩肘下垂,多做兩人傳球接球練習(xí)。3、接球手型不對,無緩沖。糾正:多提示用正確手型伸臂迎球,手指觸球后迅速后引,反復(fù)體會動作。組織方法:如圖示 結(jié)束部分一、放松練習(xí):放松練習(xí)3-4節(jié)二、集合整隊三、學(xué)生互相講評四、教師補(bǔ)充總結(jié),布置課后任務(wù)五、下課4分鐘組織教法:1、兩人一組相互幫助。2、相互壓肩、甩臂,進(jìn)行放松。隊形:成四列橫隊 內(nèi)容:(1)分析掌握情況
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