四年級下冊數(shù)學導學案第一單元解決問題_新課標_第1頁
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1、.四年級下冊數(shù)學導學案設計課題：第10頁?解決問題? 課型： 新授課 課時： 第5課時 筆記、批注主備： 參與： 四年級備課組 班級： 姓名： 組別： 【學習目的】1、掌握先假設再根據(jù)假設結果進展逐步調(diào)整的根本方法。2、掌握自主探究“租船費用最省的過程，感受數(shù)據(jù)變化的規(guī)律性?！窘虒W重難點】1、掌握先假設再根據(jù)假設結果進展逐步調(diào)整的根本方法。復習引入1、計算。6×5+12÷4×5 66×3+28×5 2、回憶我們以前學習過的運算順序。在沒有括號的算式里,先算 法后算 法。有括號時,要先算 里面的。在一個算式里,既有小括號又有中括號,要先算 里面的

2、,再算 里面的。探究新知：一、例題5：從圖中你理解到哪些信息? 分析：總人數(shù): 人小船租金: 元/艘小船人數(shù): 人/艘大船租金: 元/艘大船人數(shù): 人/艘方案一：全租小船方案二：全租大船解答： 方案二：全租大船小結：大船和小船比較， 比較劃算。為什么大船比小船廉價？因為大船每個座位 元，小船每個座位 元。 結論：在考慮租車坐船問題是，盡量租大船，因為大船的每個座位的價格更廉價。二、全租大船，最后一條船只有2人坐，會空出4個座位。假如大船和小船搭配會不會更省錢？提示：最后一條大船的2位同學換成一輛小船方案三：小結：大船和小船搭配比全租大船或小船更 。三、提問：租5條大船和1條小船，小船會空出2個座位。假如不空座位，會不會更省錢？方案四：答

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