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文檔簡介

1、精選文檔提土旁 土字底教案52學校 二班級1、 觀賞導入同學們，你們知道嗎，世界上有幾千種文字，但是只有我們中國的漢字等少數(shù)幾種文字能被寫成書法，成為高雅的藝術作品。（幻燈片 ）它們形態(tài)如畫，靈性如詩，有的古樸靈氣，有的清爽高雅，給人一種美的享受。這是手法家手抄的靜夜思，秀麗嗎？讓我們一起讀一讀，感受一下漢字的藝術美?？戳诉@些硬筆書法作品，寵愛嗎？老師信任，只要你們把握了肯定的寫字方法，勤加練習，肯定能寫得和他們一樣秀麗，成為一名優(yōu)秀的書法家。今日，我們就來上一節(jié)寫字課，看誰能成為今日的小小書法家！2、 學習提土旁1、（出示提土旁）生疏嗎？能不能大聲地讀出來？2、觀看：請同學們認真觀看，提土旁

2、寫在田字格的哪個位置？每一筆每一畫有什么特點？（引導同學依據(jù)肯定的挨次說）3、小結：同學們觀看得真認真，老師把同學們說的做了一下總結，編了一句兒歌，誰想起來讀一讀？（橫短豎長提有力，提土才會更秀麗）4、書空：同學們讀得真好，跟著老師寫！小手舉起來5、評價：你們覺得老師寫得好不好？好在哪里？（引導同學按口訣評價）6、生寫：老師寫得這么好，有沒有信念超過老師？請同學們在書上寫三個，比一比，看誰寫得最秀麗？7評價：先師評 生評：你能學著老師那樣評價一下他的作品嗎？3、 學習帶有提土旁的字1、觀看：學會觀看是寫好字的第一步，請同學們認真觀看，帶有提土旁的字有什么特點？（引導同學從字的結構、部件大小說：

3、左窄右寬）2、左窄右寬的字，寫的時候每個部件的點位我們要留意什么？（左邊和右邊應相互謙讓，就像我們小伴侶要相互謙讓一樣，這樣才能體現(xiàn)漢字的和諧美）3、除了結構，我想找個小伴侶提示一下大家，在這幾個字中，哪一筆我們要特殊留意？（引導同學生疏主筆）4、范寫：小手舉起來，跟著老師一起寫一寫。 地：橫折從橫中線起筆，稍稍往上偏，豎要長一點，豎彎起筆不能太高，出一點點頭就可以，而且要伸開放 5、 生字：會寫了嗎？請同學們把帶有提土旁的字先描寫兩遍，再寫三遍，看誰寫得又快又好？（巡察，留意坐姿）6、 評價：（師評，生評）4、 寫字操7、 總結今日，我們又生疏了兩位新伴侶，我們一起來復習一遍他們的寫法，讀：上橫短，下橫長，中堅寫在字中心。同學們，世界上最動聽的語言就是同學們所說的中國話，字正腔圓，落地有聲；世界上最美麗的文字就是同學們所寫的方塊字，橫平豎直，堂堂正正。所以，作為中國人，我們沒有理由不寫好祖國的文字，老師

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