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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年新聞寫作實習(xí)報告 新聞寫作是新聞學(xué)科領(lǐng)域中重要的組成部分,是以新聞報道的基本規(guī)律與寫作方法為主要討論對象的特地學(xué)科。 通過去年近半年的新聞寫作的學(xué)習(xí),我對新聞寫作有了一些初步的熟悉。平常的練筆以及作業(yè),讓我對新聞寫作的要求與特點有了更進一步的了解,但始終沒有機會去自己采訪并寫作新聞。 這次新聞寫作的實習(xí)給了我一次嘗試的機會。說實話,已經(jīng)有半年的時間沒有碰有關(guān)新聞寫作的東西了,所以關(guān)于新聞寫作的一些東西,記憶里也有些模糊了,還真是很擔憂,會不會不能很好的完成這次實習(xí)。干脆又將去年學(xué)的有關(guān)新聞寫作的教材以及筆記等翻了出來,重新看了一遍,整理了一下自己的思路。 最初還真不知道寫些
2、什么新聞,總是和大家最開頭一樣,感覺沒什么新聞啊,些什么?。孔约涸趯W(xué)校的小路上閑逛,空氣中布滿了離別的氣息,校內(nèi)的各個角落里都是畢業(yè)的味道,我想,或許我可以寫一些有關(guān)畢業(yè)的新聞報道。 通過這次實習(xí),我在不知不覺中學(xué)到了許多東西,這些對我以后的成長和進展都有很大的關(guān)心。 首先是采訪方面。采訪是一個漫長而辛苦的過程,有時候為了一個畫面或者被采訪者的一句話,就要預(yù)備一兩個小時甚至更長的時間。在采訪過程中,我們可能會遇到各種不同的人,為了獵取更新奇的新聞信息,我必需學(xué)會如何接觸他們。在平常的學(xué)習(xí)生活中,我所接觸到的大部分都是自己的同學(xué)或伴侶,關(guān)系比較單純,接觸起來也比較簡單。但是在出去采訪的過程中,我
3、會接觸到各種人和事,有些可能會比較樂觀,有些也會是很不協(xié)作。通過這次實習(xí),我基本了解了如何與采訪對象溝通,并引導(dǎo)被采訪者較快的進入我們的話題。 其次是寫作方面。在這次實習(xí)之前我的新聞寫作方式往往沒有擺脫書面語,不能稱之為一篇很好的新聞稿,而且在稿件的處理方式上也經(jīng)常會消失一些跳動的規(guī)律、大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念雖然我也知道新聞的“五w”和寫作的各種結(jié)構(gòu),比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”,但真的讓我來寫,我還真是不知道應(yīng)當如何來支配文稿結(jié)構(gòu),從何入手、假如收尾。而且我發(fā)覺最難的是給新聞取一個精確、形象、生動、的標題,寫一段美麗的導(dǎo)語,讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這本文來自m.條新聞上。所以,
4、我從開頭實習(xí)的時候就每天找肯定的時間來閱一些優(yōu)秀記者的各類優(yōu)秀稿件,仔細地分析其結(jié)構(gòu)和語言組織,體會不同新聞文字稿的不同表達方式,不同記者不同的寫稿風格。同時,每天拿出一部分時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞等權(quán)威的新聞資訊節(jié)目,學(xué)習(xí)并體會專業(yè)權(quán)威的新聞寫作和表達,仔細體會新聞寫作的特點和不同的表達風格。 同時,在新聞寫作的時候我慢慢學(xué)會了如何整合和分解信息資源。整合信息是分解信息的前提,分解信息是整合信息的目的,一般動態(tài)新聞只是傳達某種信息,沒有什么深度和廣度,但假如我們把信息整合一下,然后分解成不同的單元,做成一個縱向有深度、橫向有廣度的新聞報道,這樣既可以把新聞做得更好,又可以增加
5、新聞報道量。與此同時,在做新聞報道的時候肯定不能沒有留下余地,留下肯定的空間是新聞報道迂回的需要,也是削減一些不必要麻煩的有效措施。 這次新聞寫作實習(xí)的時間雖然不長,但是我學(xué)到了許多東西,在實踐中不斷對自己所學(xué)的學(xué)問進行更新,進行補充,把課堂上老師講授的學(xué)問結(jié)合到實際中來,更加鞏固了新聞寫作在我腦海中的印象,讓我更深刻的理解到采訪是寫作的前提和基礎(chǔ),寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果,既要深化采訪,又要講究寫作,二者不行偏廢,要想寫好新聞就必需有客觀的事實依據(jù),而寫作在肯定程度上有依靠與采訪,要做好新聞,必需抓好采訪寫作的兩個明顯特點,要更加強調(diào)實踐性,以及鮮亮的政治性。 通過這次新聞寫作的實習(xí),我發(fā)覺我慢慢喜愛上了新聞寫作,這個曾經(jīng)一度讓我緊急又感動地學(xué)科。當我勝利的采訪到相關(guān)人
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