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文檔簡介

1、.小學(xué)周一升國旗儀式老師講話稿國旗下講話的德育價(jià)值是不容置疑的,作為老師,在國旗下講話會(huì)說些什么呢?下面是查字典范文網(wǎng)小編給大家整理的小學(xué)周一升國旗儀式老師講話稿,僅供參考。 小學(xué)周一升國旗儀式老師講話稿【篇一】 年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們每天都會(huì)唱響讀書曲;說到讀書,有人會(huì)搖頭:讀書苦啊!是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力??晌矣X得讀書很有樂趣,讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。 古人曾說過,布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長。一本好書,如美食佳釀,令人回味無窮,流連忘返。這讓我感受到,快樂莫過于讀書。 讀書之樂,樂在大開眼界。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬水,盡了然于卷帙。

2、一卷在手,我們可以穿梭時(shí)空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。 讀書之樂,樂在悅心。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)本文來自免費(fèi)纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中,我們的心胸更加寬容豁達(dá),有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。 是啊!書,像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣珍貴,像牡丹那樣美麗,期盼有心人去精心采擷。書,可以讓簡單的人變得豐富,讓喧囂的人返璞歸真。 讀書,就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁,你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風(fēng)楊柳,杏花細(xì)雨,在心田上縈繞,讓心花悄然

3、綻放,散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過字里行間,我們看見了青山綠水,經(jīng)濟(jì)騰飛,遨游太空,奧運(yùn)凱旋。 讀書,是跨越時(shí)空的邂逅。在書中,我們可以和李白一起朝辭白帝,暮至江陵,夢游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦,梅子黃時(shí)雨,荷花叢中爭渡;也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友,和魯迅、巴金、冰心在書中暢談;我們還可以親身感悟神七問天的喜悅,汶川地震后交流的心胸。 這里是萬花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們,讓我們志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,一起步入書的海洋! 半畝方塘一鑒開,天光云影共彷徨。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。同學(xué)們,讓我們暢飲這源頭活水,攀登

4、這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。 今天讀書,我們披星出征,戴月才回;明朝成才,我們學(xué)富五車,滿載而歸。 小學(xué)周一升國旗儀式老師講話稿【篇二】 尊敬的指導(dǎo),親愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家早上好!今天我演講的題目是:?維持有序課間 爭做文明學(xué)生?。 同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)磔p松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)展有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不平安又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來,

5、多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度! 同學(xué)們,我們中華民族素來就具有禮儀之邦的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的根本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給別人帶來愉快、和-諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。 走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。干凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光;你沉著優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。 看,那是誰?他彎腰

6、撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責(zé)任,一種好習(xí)慣。 看,那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份平安,一種風(fēng)度。 看,那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào),看得多專心 同學(xué)們,請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。 今天,就讓我們?cè)趪煜铝⑾率难裕壕S持有序課間,人人有責(zé);爭做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和

7、生活處處開滿文明之花! 我的演講完畢,謝謝大家! 小學(xué)周一升國旗儀式老師講話稿【篇三】 老師們,同學(xué)們,大家好! 為積極響應(yīng)學(xué)校常規(guī)競賽月活動(dòng),配合日常三力建立,進(jìn)步同學(xué)們與自主管理才能,促進(jìn)全面開展,經(jīng)初二、初三級(jí)部學(xué)生會(huì)結(jié)合協(xié)商組織,特在此向同學(xué)們下發(fā)此建議 學(xué)校從本周將開場常規(guī)競賽月活動(dòng),其主要目的是為了進(jìn)步同學(xué)們的自主管理才能,暨自主學(xué)習(xí)力、自主生活力、自律才能、集體意識(shí)、精神相貌等,使我們成為學(xué)習(xí)好,才能強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的全面中學(xué)生 自主管理簡單地說就是自己的事自己管,自主參與班集體、學(xué)校的活動(dòng),在活動(dòng)中體驗(yàn)到自身的成長,自覺形成責(zé)任、真誠、公正、合作、寬容、友愛等價(jià)值觀,并最終促進(jìn)班集

8、體、學(xué)校的建立和開展; 實(shí)現(xiàn)自主管理其積極意義在于:可以大大進(jìn)步學(xué)校管理的效率和質(zhì)量,調(diào)動(dòng)我們做事的積極性、主動(dòng)性,有利于增強(qiáng)我們的創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)步理論才能,鍛煉管理才能;有利于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)情趣,培養(yǎng)我們獨(dú)立考慮、獨(dú)立判斷是非、獨(dú)立解決問題的才能;能培養(yǎng)我們自我教育、自我開展的主人翁意識(shí),既進(jìn)步自律才能,又有利于我們的開展; 通過自主管理,每位同學(xué)在各個(gè)層面上都有一份或假設(shè)干份管理工作和效勞工作可做,大家都是被管理者,又是管理者,感情容易接近,思想容易溝通,拉近人與人之間的間隔 ,還容易產(chǎn)生成就感,從而激發(fā)大家的積極性,這很有利于促進(jìn)班風(fēng)和校風(fēng)建立。更重要的是,通過自主管理,不同程度地進(jìn)步了我

9、們的綜合素質(zhì)和解決問題的才能,增長了才干,改善精神相貌,培育高尚的品格、健全的身心,為以后走上社會(huì),為自己日后的開展打下了良好的基矗, 跟大家舉一個(gè)實(shí)例:在我國臺(tái)灣,有這樣一所學(xué)校,他將自主管理做到了極至。這所學(xué)校沒有保潔工,沒有維修工,沒有保安,沒有公寓管-理-員,沒有食堂廚師,一切必要工作都由學(xué)生自己去做。學(xué)校沒有保潔工,但是校園窗明幾凈,綠意盎然;因?yàn)閷W(xué)生承包了校園每一個(gè)角落的衛(wèi)生保潔,人人都是保潔工。學(xué)校沒有維修工,假如走廊上有一個(gè)燈泡壞了,馬上就會(huì)有學(xué)生自覺掏錢,買個(gè)燈泡安裝上;窗戶玻璃破了,馬上就會(huì)有學(xué)生自愿掏錢買一塊玻璃換上。學(xué)校甚至連班主任都沒有,因?yàn)檫@所學(xué)校實(shí)行學(xué)長制,高三學(xué)

10、生帶高一學(xué)生。這所學(xué)校是一個(gè)高度文明,高度自覺的道德社會(huì),任何人在校園里亂扔垃圾,不關(guān)水龍頭,抄襲作業(yè),都將被視為道德事故,就可能被學(xué)校以道德問題為由開除。這所學(xué)校從來不布置寒暑假作業(yè),但是沒有一個(gè)學(xué)生考不上大學(xué)的。由于這所學(xué)校學(xué)生可以自主管理,素質(zhì)極高,畢業(yè)生幾乎沒有次品,以致于它的畢業(yè)生成為臺(tái)灣各大公司招聘時(shí)竟相爭搶的對(duì)象 可見,可以自主管理是我們應(yīng)具備的根本才能以及時(shí)代開展的要求,只有能自己管理自己,可以自己支配自己去做文明、正確的事,這個(gè)人才有素質(zhì)、有修養(yǎng),才會(huì)為以后的事業(yè)打下良好基矗所以,我們從如今開場,就要培養(yǎng)自主管理的意識(shí),養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣。 對(duì)此,學(xué)生會(huì)號(hào)召廣闊同學(xué)做到如下

11、幾點(diǎn): 一、重視本次常規(guī)競賽月,實(shí)在履行自身職責(zé),增強(qiáng)集體、責(zé)任意識(shí)。 每位同學(xué),無論是誰,身居何職,在本次活動(dòng)中,都要有自己的職務(wù),小組組員分工明確,班委各部各盡其責(zé),決不能把自己當(dāng)本錢次活動(dòng)的旁觀者,每個(gè)人都要為集體作出奉獻(xiàn)。在自主管理中體驗(yàn)管理的快樂,收獲成長的喜悅共2頁,當(dāng)前第1頁12 二、進(jìn)步自主學(xué)習(xí)力,詳細(xì)包括: 1、有目的的學(xué)習(xí)。利用好成長日記,學(xué)籍檔案,制定好實(shí)在可行的學(xué)習(xí)方案,做到學(xué)習(xí)有目的,學(xué)習(xí)有動(dòng)力 2、掌握學(xué)習(xí)方法。有了方法,就好比找到了通往成功的正路,有了好的學(xué)習(xí)方法,效率可以進(jìn)步,成績也能輕松上升 3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。切忌急躁,學(xué)習(xí)需用心而學(xué),養(yǎng)成主動(dòng)、謙虛、勤勉等態(tài)度習(xí)慣 4、充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間。利用好早讀、晚自習(xí)、課堂清底子等學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)步效率 5、導(dǎo)學(xué)案完成要認(rèn)真、獨(dú)立完成,切忌抄襲 三、進(jìn)步自主生活、自律才能,加強(qiáng)自主管理 1、守紀(jì)律 無論是自習(xí)紀(jì)律,宿舍紀(jì)律,還是打飯紀(jì)律,都是本次活動(dòng)的重點(diǎn)檢查對(duì)象;一個(gè)人守不守紀(jì)律可以反映出他的公民素養(yǎng)、道德修養(yǎng),也可以直接反映一個(gè)班級(jí)的形象。同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成自律意識(shí),自己約束自己,不光自身素質(zhì)可以得到升華,另外還能形成良好的學(xué)習(xí)氣氛 2、講衛(wèi)生 衛(wèi)生也是常規(guī)檢查中必不可少的一項(xiàng),包括宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等,值日生要盡到自己的義務(wù),抑制怕臟、怕累、

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