朝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)緊急疏散演練方案

1、逃生自救演練方案朝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。二、演習(xí)目的確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地（運(yùn)動(dòng)場）。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)

2、達(dá)到預(yù)期的效果。三、組織機(jī)構(gòu)：成立緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急情況下的學(xué)生疏散工作。組 長：馬 橋副組長：徐 平、鄭連杰、王曉春成 員：侯慶余、閆寶忠、曾凡宏、艾艷霞、秦淑范、王卓民王 威、王 會(huì)、侯慶國、王振宇、林 華、蒲 超劉廣平、孫勇剛、辛 昕、丁愛紅特約指導(dǎo)：教育局：縣消防大隊(duì)：縣衛(wèi)生局：縣地震局：縣安監(jiān)局：縣電視臺(tái)：縣醫(yī)院：成員分工總指揮：馬橋年組統(tǒng)計(jì)人數(shù)：蒲超、各學(xué)年組長災(zāi)情報(bào)告員、信號(hào)員：王振宇救護(hù)小組：丁愛紅（成員見后）四、演習(xí)安排：、演習(xí)背景：學(xué)生全部在教室上課，突發(fā)事件緊急情況，及時(shí)疏散。、緊急疏散信號(hào)：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)信號(hào)，以一分鐘鈴聲為號(hào)（如不停電電子音樂鈴與電鈴一起響，如

3、停電則由辛昕吹號(hào)和電子喇叭一起響），并配合學(xué)校廣播統(tǒng)一指揮。五、演習(xí)時(shí)間：2010年5月18日六、演練過程：（一）、前期準(zhǔn)備工作1、請消防隊(duì)、地震局等專家做關(guān)于“逃生知識(shí)”講座，使師生進(jìn)一步明確逃生自救的基本方法。2、召開緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。3、召開參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。4、活動(dòng)前由各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對(duì)不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤

4、離，不要著急跑的過快，以防跌倒）。（二）演練安排1、通過學(xué)校廣播電臺(tái)或手持話筒、鈴聲發(fā)布突發(fā)事件緊急信號(hào)，全體師生緊急疏散演習(xí)開始。以一分鐘鈴聲為號(hào)（如不停電電子音樂鈴與電鈴一起響，如停電則由辛昕吹號(hào)和電子喇叭一起響），接著老師在學(xué)校廣播中告知（假設(shè)）學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，要求全體師生按照緊急疏散（消防）演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場集合。同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。2、各教室?guī)熒牭街噶詈笱杆偾袛嘟淌译娫?，打開教室前、后門，學(xué)生原地起立，按照第一組走后門同時(shí)第三組走前門，然后第二組走后門第四組走前門（以靠門為第一組，靠南窗戶為第四組）。用學(xué)生自帶毛巾捂著口鼻，并放低身姿盡快向

5、樓梯移動(dòng)。聽從班主任（任課）老師指揮，由班干部帶隊(duì)迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)運(yùn)動(dòng)場升旗儀式指定位置。給每個(gè)學(xué)生編號(hào)，每組安排一名小組長，依號(hào)前行，班長在前，班主任（任課）老師最后撤離。3、全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層，東頭靠東側(cè)行走，西頭靠西側(cè)行走”的順序撤離教學(xué)樓。4、學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由體育委員或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，各小組長將本組人員數(shù)報(bào)告班長，班長報(bào)告給班主任，班主任向年級(jí)主任報(bào)告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)，以及未到學(xué)生未到的原因。5、沒有安排崗位的教職工也必須準(zhǔn)時(shí)參加演習(xí)，聽到信號(hào)后，迅速到達(dá)運(yùn)動(dòng)場指

6、定位置。指導(dǎo)學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后（完成任務(wù)）也要迅速到達(dá)運(yùn)動(dòng)場指定位置。按一年級(jí)組、二年級(jí)組、三年級(jí)組、四年級(jí)組、五年級(jí)組、六年級(jí)組點(diǎn)名，各年級(jí)負(fù)責(zé)人將人數(shù)報(bào)給指揮小組成員曾凡宏。6、成立有丁愛紅為組長，莊曉明、王麗梅、辛昕、孫勇剛為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場，到達(dá)安全地帶。7、教職工做滅火演練。各班級(jí)進(jìn)入指定位置站好后，由專職人員點(diǎn)燃預(yù)先在操場上準(zhǔn)備好木材等易燃物品，請消防隊(duì)的人員講解滅火器滅火的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，然后在消防隊(duì)的指導(dǎo)下，由事先指定好的教師用滅火器進(jìn)行滅火。8、馬校長總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。9、徐校

7、長宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。（三）學(xué)生疏散路線總體按照平時(shí)各班參加升旗儀式的路線到達(dá)指定的疏散集合地（操場）南教學(xué)樓：一樓走東門的班級(jí)是：6.1、6.2一樓走西門的班級(jí)是：2.6一樓走中門的班級(jí)是： 6.3、6.4、6.5、6.6二樓走東樓梯的班級(jí)是： 3.6、3.7二樓走西樓梯的班級(jí)是：2.7、3.1二樓走中間樓梯的班級(jí)： 3.2、3.3、3.4、3.5三樓走東樓梯的班級(jí)是： 4.1、4.2三樓走西樓梯的班級(jí)是：4.4三樓走中間樓梯的班級(jí)：4.3四樓走東樓梯的班級(jí)是： 5.5、5.6四樓走西樓梯的班級(jí)是：4.5、4.6四樓走中間樓梯的班級(jí)：5.1、5.2、5.

8、3、5.4北教學(xué)樓：一樓走東門的班級(jí)：1.1一樓走西門的班級(jí)：1.4、1.3、1.2二樓走東樓梯的班級(jí)：2.2、2.3、2.4二樓走西樓梯的班級(jí)：1.6、1.5、2.1三樓2年5班直接走東樓梯至操場： 2.5西廂房直接到自己班級(jí)門前的操場上。 聽從操場指揮者指揮 到達(dá)操場后，各班級(jí)到升旗時(shí)指定的位置站好。 （四）演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排 各班由班主任負(fù)責(zé)，其余安排如下： 南教學(xué)樓；總指揮領(lǐng)導(dǎo)：徐平、鄭連杰 一樓樓道；指揮領(lǐng)導(dǎo)：侯慶余 東側(cè)：劉彥春、中間：趙明飛、莊曉明、西側(cè)：常恒 二樓樓道；指揮領(lǐng)導(dǎo)：閆寶忠 東側(cè)：羅秀艷、中間：張宏、周桂華、西側(cè)：殷冬雪 三樓樓道；指揮領(lǐng)導(dǎo)：曾凡宏 東側(cè)：劉春紅、

9、中間：李波、西側(cè)：王超 四樓樓道；指揮領(lǐng)導(dǎo)：艾艷霞 東側(cè)：蔣雪、中間：朱曉冬、西側(cè)：韓景鑫 北教學(xué)樓；總指揮領(lǐng)導(dǎo)：王曉春 一樓；指揮領(lǐng)導(dǎo)：秦淑范 東側(cè)：王麗梅、西側(cè)：孫會(huì)麗 二樓、三樓；指揮領(lǐng)導(dǎo)：王威 東側(cè)：郭玉榮、西側(cè)：計(jì)云霞 三樓：李會(huì)波 西廂房；指揮領(lǐng)導(dǎo)：林華、負(fù)責(zé)人：閆春艷 操場組織領(lǐng)導(dǎo)者：總指揮（王卓民） 東側(cè)（王振宇）、中間（劉廣平）、西側(cè)（王會(huì)） 6 七、注意事項(xiàng) 1、學(xué)校發(fā)生緊急情況疏散時(shí)，班主任立即到達(dá)自己班級(jí)，指揮 學(xué)生撤離（如在場教師不是此班班主任，在班主任老師到達(dá)后立即趕 往自己所應(yīng)負(fù)責(zé)的區(qū)域）。班主任老師是該班的最直接負(fù)責(zé)人，教育 學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，同時(shí)指揮學(xué)生開啟前、后門，有序 地組織學(xué)生分別從兩扇門迅速撤離。 一樓人員就近在教室前后出口處 離開教學(xué)樓，二樓以上的班級(jí)按規(guī)定分左右樓梯順扶桿下樓。 2、每一樓層以及樓梯拐彎處有專人負(fù)責(zé)（見安排），責(zé)任教師 站在樓梯口旁邊指揮學(xué)生，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生有序撤離，杜絕擁擠踩踏事 故，直至最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層 及教室是否有人。 3、學(xué)生撤離教室后，服從