教科版三年級科學上冊實驗

1、教科版三年級科學上冊實驗1實驗名稱：造一張紙材料：透明杯子、水、筷子、棉布、放大鏡。步驟：1、把一小塊廢紙撕碎，放在杯子里，用水浸泡直到能夠搗碎。2、攪拌紙屑和水，調(diào)成稀漿狀。3、將紙漿倒在平鋪的棉布上，再用毛巾擠壓吸水。（在棉布下面和毛巾上面添加報紙吸水效果更好）4、觀察我們造的一張紙。結(jié)論：認識一紙是用細小纖維疊加壓制而成的。（正是這種結(jié)構(gòu)方式，紙的纖維之間有許多工作空隙，所以，容易吸水，滲透水。）2.實驗名稱：水和食用油的比較材料：2個塑料杯、1片玻璃、2支筷子、2支試管、2根長木條、1個水槽、2支滴管、1張報紙片。步驟：（一）觀察水和食用油1、用眼比較水和食用油的顏色、透明度；2、用鼻

2、子比較它們的氣味；3、傾斜杯子比較它們的流動情況、在杯壁的殘留度；4、用木條攪拌比較它們的流動速度；5、比較木條上兩種液體下滴的狀況。結(jié)論：水沒有顏色、食用油有顏色，水透明，食用油不透明。水流動快，食用油流動慢。水滲透性較弱，食用油滲透性強。（二）液滴比較1、用試管將水的食用油分別滴到玻璃上（或蠟光紙）；2、觀察記錄比較液滴形狀；3、將兩種液體滴在報紙上，觀察。結(jié)論：一滴油比一滴水要癟一些，因為它張力小一點。水要圓一些，張力大一點。而且是它們的大小不同；水的浸潤速度和面積大小要超過油滴。3.實驗名稱：比較水和油的輕重1、將油和水混在一起，觀察混合物的分層情況；2、將同一木條放入裝有兩種液體的試

3、管中，觀察木條在兩種液體中的沉浮狀況。結(jié)論：同樣多的油比同樣多的水要輕。實驗名稱：比較空氣和水材料：吸管1根、2個透明塑料袋、1個水槽、2個玻璃杯。步驟：1、準備1杯水，1個裝滿空氣的透明塑料袋，直接觀察比較空氣和水的特征。2、在水槽里盛大半多的水，將吸管伸入槽底，向槽內(nèi)吹氣；3、在透明塑料袋裝滿空氣，裝袋口系緊，放入水中。4、觀察生活中風流動的現(xiàn)象結(jié)論；相同點：無色、無味、透明、會流動、都是一種物質(zhì)。不同點：水看得見，空氣直接看不見；水重，空氣輕；水可以摸到，空氣摸不到。4.實驗名稱：空氣占據(jù)空間嗎材料：1個礦泉水瓶子、3根吸管、1塊橡皮泥、1個水槽。步驟：實驗一：1、將瓶子裝滿水，向瓶子里

4、插入兩根吸管，用橡皮泥堵住瓶口；2、通過吸管向瓶內(nèi)吹氣。（可插入一根吸管，雙方握住瓶子，將水擠出）實驗二：1、把一團紙巾放在一個玻璃杯子的杯底；2、將杯子豎直扣入水中；3、觀察紙巾是否會被水浸濕。（注意在杯子倒扣水中時不要傾斜，紙巾要塞放杯底，并放牢。）結(jié)論：空氣會占據(jù)空間，也就是說同一空間不會被兩種物質(zhì)同時占據(jù)。5.實驗名稱：空氣占據(jù)空間的變化材料：2支注射器、純凈水步驟：1、用一支注射器抽進20ml的空氣；2、用手指堵住管口，用力向下壓活塞；3、用同樣大小的力拉活塞；4、用另一支注射器，抽進與空氣同樣多（20ml）的水；5、用手堵住管口，用與前試驗時同樣大小的力壓、拉塞。結(jié)論：空氣可以被壓縮到一個較小的空間或擴張到一個較大的空間，而液體一般情況下能保持占據(jù)空間的大小（體積）不變。6.實驗名稱：空氣的重量材料：1根長細木條、3根細線、1塊橡皮泥、2個氣球、1個皮球、1個托盤天平。實驗一：1、在一根細木條上用尺子確定一個中心點，系上一根細繩。2、再在細木條兩端固定點上拴上細線；3、在木條的兩端分別系上一個沒有充氣的氣球；4、調(diào)整木條，使木條達到平衡。（可以在木條的兩端加橡皮筋泥調(diào)整平衡，或調(diào)整木條中心的細線。）5、將木條一端的氣球充氣后再系回細線，另一端的氣球不充氣；6、觀察現(xiàn)象。步驟1、稱量未充氣的皮球的重量；2、稱量充氣后