如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待兒童畫

1、如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待兒童畫 羅江縣幼兒園孫小英“什么是兒童畫”?如果您被問(wèn)及這個(gè)問(wèn)題，您將如何回答呢？當(dāng)您每每觀看自己孩子或別的孩子的畫，您當(dāng)時(shí)的感受是怎樣的呢？當(dāng)面對(duì)孩子涂涂畫畫，需要幫助時(shí)，您將怎樣做呢？我想，這些問(wèn)題都是值得老師和家長(zhǎng)關(guān)注并積極探討的問(wèn)題?！拔一ㄙM(fèi)了終生的時(shí)間去學(xué)習(xí)像孩子那樣畫畫”這是偉大的藝術(shù)家畢加索說(shuō)過(guò)的話，透過(guò)這句精確的概述大家不能不對(duì)孩子的畫刮目相看，它也使大家不得不再度認(rèn)認(rèn)真真地去認(rèn)識(shí)兒童畫。所謂兒童畫，從字面上看并不難理解，似乎就是孩子畫的畫，許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子畫的畫都是瞎涂亂畫，是不會(huì)畫畫的幼稚表現(xiàn)。更多的家長(zhǎng)則指出孩子畫中的遺漏和“錯(cuò)誤”，在孩子畫畫的時(shí)候，我

2、們常常聽到這樣一些話，“哎呀，你看你畫的是什么呀，亂七八糟的什么也不像”，“小白兔怎么會(huì)游泳呢?”，“太陽(yáng)怎么是黃色的”、于是，馬上“熱心地”尋找圖畫手冊(cè)或自己動(dòng)手描畫出樣子，讓孩子照著畫。例、一位三歲半的小女孩畫的一幅畫，那天，小女孩和她媽媽到我家串門，我看她對(duì)兒童畫冊(cè)非常感興趣，我問(wèn)，你喜歡畫畫嗎？小女孩回答;喜歡。我說(shuō)：請(qǐng)你畫一張我們看看，好嗎?小女孩問(wèn)：畫什么?我說(shuō);你喜歡畫什么就畫什么吧。小女孩說(shuō);我不會(huì)畫。我說(shuō);請(qǐng)你畫一個(gè)人吧。小女孩說(shuō);我不會(huì)畫人。這時(shí)她媽媽急不可待地指著一本畫冊(cè)說(shuō);你就畫這條魚吧。我堅(jiān)持引導(dǎo)小女孩畫一個(gè)人，這時(shí)她猶猶豫豫地畫出一個(gè)大頭人，之后又自感不足，問(wèn)我還畫

3、什么，我讓她看看媽媽就知道還應(yīng)該畫什么了，她看一眼說(shuō);“畫眼睛”，先畫了一只，想了想又畫了另一只，畫完兩只眼睛高興地喊：“我畫完人了?！焙⒆优d高采烈?？墒菋寢寘s沉不住氣了，趕緊拿過(guò)筆來(lái)畫了一個(gè)人頭，讓孩子模仿著畫、像這種情景，可能許多家長(zhǎng)并不感到陌生，也不會(huì)認(rèn)為特殊，不覺得自己有什么過(guò)錯(cuò)，甚至可以說(shuō)是司空見慣，我們分析一下這個(gè)情景。首先看看那位母親對(duì)孩子畫畫的心情和態(tài)度：1、 她希望自己的孩子能畫，并且畫出令人滿意的圖畫;2、 她認(rèn)為應(yīng)該讓孩子照著樣子畫才是正確的，也就是讓孩子模仿;3、 她用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子的畫，以成人的審美觀來(lái)衡量?jī)和?。從小女孩畫畫的過(guò)程中可以看出;1、 她只習(xí)慣于模

4、仿畫，就是照著現(xiàn)成的圖畫或者別人教她怎樣畫她跟著學(xué);2、 她自由畫畫的本領(lǐng)受到了約束，沒有嘗受到用圖畫進(jìn)行自我表現(xiàn)的樂(lè)趣，所以對(duì)自己獨(dú)立畫畫畏怯不前:3、 她對(duì)會(huì)不會(huì)畫畫的態(tài)度和對(duì)圖畫的好壞的評(píng)價(jià)受到成人的影響;4、 小小童心中保持著用圖畫表現(xiàn)自己的欲望，并潛在著兒童畫獨(dú)特的風(fēng)格的表現(xiàn)力。上述的分析給我們的啟發(fā)是：兒童畫具有鮮活的靈氣，如果由于認(rèn)識(shí)上的偏頗，把兒童畫畫視為只不過(guò)是小孩描圖仿畫而已，就會(huì)自覺不覺的約束孩子的手腳，讓他們?cè)谶@一領(lǐng)域失去生動(dòng)的活力和童真的樂(lè)趣。那么我們?cè)俣日J(rèn)認(rèn)真真的來(lái)認(rèn)識(shí)兒童畫。畫畫是一種游戲兒童畫是孩子們最喜歡的活動(dòng)形式之一，幼兒畫畫應(yīng)該是不受強(qiáng)制的自由的活動(dòng)，一般

5、情況下，自己想表現(xiàn)什么就畫什么，他們對(duì)自己的畫感到賞心悅目，畫畫是簡(jiǎn)便的活動(dòng)，無(wú)需特殊繁雜的輔助材料，只需紙張和筆就可以，畫畫是靜態(tài)游戲，不需要伙伴和對(duì)手，畫畫與其他游戲一樣，伴隨著愉快的情緒，從中得到滿足。幼兒的畫是孩子們的心靈之窗孩子們都有實(shí)現(xiàn)自我的強(qiáng)烈欲望，畫畫正是容易表現(xiàn)自己的特殊形式。他們總喜歡孜孜不倦地用圖畫表現(xiàn)自己對(duì)外界的認(rèn)識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)、情感、興趣和愿望。幼兒的畫是形象性語(yǔ)言在孩子運(yùn)用語(yǔ)言還困難的時(shí)候，他們便傾向于通過(guò)形象進(jìn)行交流，圖畫恰是被經(jīng)常運(yùn)用的交流工具。畫畫是開發(fā)幼兒創(chuàng)造能力和想象能力的一種最佳活動(dòng)方式孩子們是富有創(chuàng)造性的，他們頭腦中充滿了奇異的想象，他們喜歡無(wú)拘無(wú)束的標(biāo)新立異，但是許多知識(shí)都有嚴(yán)格的規(guī)則不容隨意改變，唯獨(dú)幼兒畫中的想象力和創(chuàng)造力展翅飛翔，他們的畫常常讓我們耳目一新，贊嘆不已幼兒畫是啟迪心智的教育手段畫畫過(guò)程本身就蘊(yùn)涵著開發(fā)、體現(xiàn)著教育，反映著發(fā)展，對(duì)兒童畫不能只著眼于畫面，更主要