最新人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第一單元第一課源于生活高于生活

1、徐州市開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué) 七 年級(jí) 美術(shù) （學(xué)科）教學(xué)導(dǎo)案時(shí)間： 年 月 日 設(shè)計(jì)：閔凡思 審稿：學(xué)習(xí)內(nèi)容第1課 源于生活 高于生活教學(xué)目標(biāo)知識(shí)及能力：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解美術(shù)的基礎(chǔ)理論，為欣賞評(píng)述美術(shù)作品打下基礎(chǔ)。過(guò)程及方法：通過(guò)思考和討論，培養(yǎng)學(xué)生參及意識(shí)，合作互動(dòng)解決問(wèn)題和分析評(píng)述的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)畫(huà)家的創(chuàng)作故事激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)的思想情感。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生參及意識(shí)，合作互動(dòng)解決問(wèn)題和分析評(píng)述的能力。教學(xué)難點(diǎn)表現(xiàn)性藝術(shù)是否符合這一觀點(diǎn)。教具準(zhǔn)備課件、范畫(huà)課時(shí)安排2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容及預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)及學(xué)法指導(dǎo)第二次個(gè)性化修改第一課時(shí)1、 引課：1. 回憶上學(xué)期的美術(shù)作品開(kāi)國(guó)大典，分

2、析說(shuō)明這是一幅什么形式的美術(shù)作品？2. 作品描繪了什么？3. 作品表現(xiàn)的內(nèi)容是不是作者憑空想象出來(lái)的？4. 它來(lái)源于什么？ 板書(shū)部分課題 源于生活2、 新授：（1） 欣賞王式廓的素描作品血衣，對(duì)照資料圖片，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)美術(shù)作品是怎樣源于生活，高于生活的。（多媒體展示并介紹畫(huà)家和創(chuàng)作背景） 思考討論：1. 作品的題材內(nèi)容是怎樣來(lái)的？如果現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有發(fā)生這類(lèi)事件，藝術(shù)家能創(chuàng)作出這樣的作品嗎？2. 從這幅作品的創(chuàng)作過(guò)程看，你認(rèn)為再現(xiàn)性美術(shù)的產(chǎn)生需要哪些條件？3. 作品中重點(diǎn)突出了哪幾個(gè)人物？4. 在作品中尋找一個(gè)你感興趣的人物，談?wù)勛髡呤侨绾稳ニ茉烊宋镄蜗蟮?，表現(xiàn)人物怎樣的心理和性格？5. 談?wù)勀銓?duì)整幅作品的感受?？梢?jiàn)，美術(shù)是源于生活的。（2） 通過(guò)表現(xiàn)藝術(shù)作品，進(jìn)一步說(shuō)明美術(shù)源于生活，高于生活這一主題。 播放格爾尼卡的圖片，向?qū)W生介紹畢加索及立體主義繪畫(huà)。3、 課堂小結(jié)： 美術(shù)源于生活、高于生活，要善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞和分析美術(shù)作品。提問(wèn)串線復(fù)習(xí)舊知引出新知啟發(fā)引導(dǎo)自學(xué)能力的培養(yǎng)畢加索對(duì)世界和