二年級(jí)秋季 巧填豎式_第1頁(yè)
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二年級(jí)秋季 巧填豎式_第3頁(yè)
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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流二年級(jí)秋季 巧填豎式.精品文檔.二年級(jí)秋季 巧填豎式1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 會(huì)分析加減法豎式的特點(diǎn),充分利用加減法之間的關(guān)系將式子補(bǔ)充完整;2、含有漢字與字母的算式迷,學(xué)會(huì)找解決這一類問(wèn)題的突破口;二、知識(shí)點(diǎn)撥 加減法列豎式要求數(shù)位對(duì)齊,有些問(wèn)題會(huì)把豎式中的一個(gè)或幾個(gè)挖空讓孩子進(jìn)行填寫,解答這些問(wèn)題需要充分利用題目中給出的數(shù)字,抓住某些特點(diǎn),選擇解題突破口,運(yùn)用綜合分析、推理,便可形成正確的解題思路。 對(duì)于加法豎式數(shù)字問(wèn)題,還要考慮可能出現(xiàn)滿十進(jìn)位,也就是將低位進(jìn)上的“1”遺漏。而減法豎式數(shù)字問(wèn)題與加法問(wèn)題所不同的是在計(jì)算中首先要考慮低位不夠減向

2、高位借“1”的情況,另外根據(jù)減法是假發(fā)的逆運(yùn)算的關(guān)系,用變換算式的方法,將減法數(shù)字問(wèn)題轉(zhuǎn)化為加法數(shù)字問(wèn)題,也就是把未知條件變成已知條件,這是一種重要的解題思路。 “算式謎”是一種常見(jiàn)的猜謎游戲,通常是給出一個(gè)式子,但式子中卻含有一些用漢字、字母等表示的特定的數(shù)字。要求我們根據(jù)一定的法則和邏輯推理的方法,找到要填的數(shù)字。3、 教學(xué)建議 以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主,讓孩子多動(dòng)手做,動(dòng)腦筋想,建議可以多讓學(xué)生自己上來(lái)講解。4、 經(jīng)典例題 例1 根據(jù)給出的算式,推算出每朵花代表的數(shù)字?!痉治雠c解】個(gè)位上數(shù)字4加誰(shuí)能等于9,再推理十位上誰(shuí)加2等于8.【鞏固提高】根據(jù)給出的算式,推算出每個(gè)圖形代表的數(shù)字?!眷柟烫?/p>

3、高】根據(jù)給出的算式,推算出每個(gè)圖形代表的數(shù)字。例2 根據(jù)給出的算式,推算出每個(gè)圖形代表的數(shù)字?!痉治雠c解】先觀察豎式發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)三角形,所以先從十位上發(fā)現(xiàn)三角形可能是3或2,再到個(gè)位去推理發(fā)現(xiàn)2是不符合題意的,所以就可以退出五角星了?!眷柟烫岣摺扛鶕?jù)給出的算式,推算出每個(gè)圖形代表的數(shù)字。例3 根據(jù)給出的算式,推出每個(gè)漢字代表的數(shù)字。思路導(dǎo)航:減法計(jì)算中特別要注意退位,所以可以兩個(gè)數(shù)位一起觀察發(fā)現(xiàn)十位上“學(xué)”減4等于0,可以得出“學(xué)”可能是5或4,再?gòu)膫€(gè)位上推理發(fā)現(xiàn)學(xué)只能是5,所以得出“生”就是7.【鞏固提高】根據(jù)給出的算式,推出每個(gè)漢字代表的數(shù)字?!眷柟烫岣摺扛鶕?jù)給出的算式,推出每個(gè)圖形代表的數(shù)

4、字。 例4 在空格中填上合適的數(shù)字,使算式成立。 分析 數(shù)位對(duì)齊,加法從個(gè)位算起,有時(shí)候要注意進(jìn)位,從個(gè)位遞推推理即可?!眷柟烫岣摺吭诳崭裰刑钌虾线m的數(shù)字,使算式成立。例5 在空格中填上合適的數(shù)字,使算式成立。 分析 數(shù)位對(duì)齊,減法從個(gè)位算起,注意退位,從個(gè)位遞推推理即可。【鞏固提高】在空格中填上合適的數(shù)字,使算式成立。例6 在空格中填上合適的數(shù)字,使算式成立。解題思路:先觀察從十位入手,一個(gè)數(shù)加一個(gè)數(shù)最大就是18,下面是19,說(shuō)明十位兩個(gè)都肯定是9,而且個(gè)位加起來(lái)還有進(jìn)位,所以兩個(gè)個(gè)位加起來(lái)的和滿足11就可以了。【鞏固提高】在空格中填上合適的數(shù)字,使算式成立。 【鞏固提高】在下邊的算式里,空格里的四個(gè)數(shù)字總和是( )。 【鞏固提高】根據(jù)右邊的算式,推出每個(gè)漢字代表的數(shù)字。例7 在空格中填上合適的數(shù)字,使算式成立?!眷柟烫岣摺吭诳崭裰刑钌虾线m的數(shù)字,使算式成立。 例8 根據(jù)下面算式,推出每個(gè)漢字代表的數(shù)字?!眷柟烫岣摺扛鶕?jù)下面算式,推出每個(gè)漢字代表的數(shù)字。【鞏固提高】根據(jù)下面算式,推出每個(gè)字母代表的數(shù)字?!眷柟烫岣摺扛鶕?jù)下面算式,推出每個(gè)圖形代表的數(shù)字?!眷柟?/p>

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