新關(guān)迪生物工作總結(jié)

1、20132014年生物教育教學(xué)工作總結(jié)關(guān) 迪前言歲月如梭轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的初一生物教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成前郭縣教育局關(guān)于生物教學(xué)下達(dá)的任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)。現(xiàn)作一番總結(jié)，一邊擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上一層樓。 一、本學(xué)期各項(xiàng)工作的完成情況自檢表內(nèi)容教案批改聽課讀書筆記業(yè)務(wù)筆記政治筆記應(yīng)完成數(shù)328321000088實(shí)際完成328321000088    二、教學(xué)工作方面    學(xué)

2、期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，教學(xué)中認(rèn)真遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。      1.按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。生物課學(xué)校安排的課時比較少，這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些生物書刊查找相關(guān)材料。   2.在生物課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意生物課內(nèi)容的調(diào)整，本學(xué)

3、期充分利用本地區(qū)的生物資源，查找課外的內(nèi)容,豐富生物教學(xué)的內(nèi)容。生物教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過生物教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對生物的興趣與愛好；學(xué)習(xí)生物的基礎(chǔ)知識和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐力。    3.在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。三、業(yè)務(wù)提高及讀書為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常看與生物相關(guān)的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒，爭取機(jī)會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)

4、悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)生物知識，提高自己的專業(yè)水平，平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)規(guī)范，準(zhǔn)時參加每周三的學(xué)習(xí)，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學(xué)生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范！進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng)，提高了自己的道德品質(zhì)，認(rèn)真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進(jìn)，“積小善成大善”。四、教育科研工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課。本人還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思、教育隨筆，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會。一學(xué)期來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；