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文檔簡介
1、XX三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動總結(jié)十天,忙碌的十天;十天,快樂的十天;十天,多彩的十天;十天,幸福的十天。十天雖短,可意義卻非凡 ! 在這十天里,我第一臨床醫(yī)學院護理學院 XX 年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊在漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村開展了“送醫(yī)送藥送文化”活動。在此期間,我們 14 名學生隊員在專家老師的帶領(lǐng)下開展了義診、支教、協(xié)辦第一屆黃趙村文藝匯演等活動,受到了當?shù)厝罕姷臒崃?。義診忙碌的十天“發(fā)揮中醫(yī)學院專業(yè)特色,做在能力范圍之內(nèi)的事”是孟書記對我們在支醫(yī)方面的要求, 為此,我們學生大膽嘗試,在積極補充學習新知識的同時,與當天的醫(yī)療實踐活動相結(jié)合,真正做到了學以致用,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,在實
2、踐中解決問題。由于我們的分工方法是分成三組: 支教組、支醫(yī)組、后勤組,所以每一組都有機會親自實踐義診、支教、后勤服務(wù)等活動,活動實行輪換制,使每位同學都能夠在不同的工作組經(jīng)歷不同的體驗。循序漸進的工作學習方法讓我每一天都有新的收獲。小分隊第一天就接診了 50 多位村民,我和支醫(yī)組隊員們都興致勃勃地觀看孟老師、李焱老師和李靜老師為鄉(xiāng)親們診病,可也是僅限于觀看。但我們在中午休息時間就抓緊學習相關(guān)針灸、拔罐知識,到下午已經(jīng)能夠在老師的指導下工作了。這樣,我們小分隊隊員就從“觀看幫忙者”變成了“親自實踐者”。用這個方法, 在接下來的幾天里我大致掌握了針灸、拔罐、耳穴貼壓、測血壓等基本技能。我依然還記得
3、第一次被扎針的情景:李焱老師一邊安慰我一點兒都不疼,一邊迅速把針扎在我的曲池穴上,我第一次感受到了書上說的“得氣” 。剛?cè)∠伦约荷砩系尼?,我就在李焱老師的指導下自己給自己扎了。李焱老師和同學們不斷鼓勵我,幫助我克服對針產(chǎn)生的恐懼感,終于,我把針扎進了自己的曲池穴,隨后,我又拿自己的“足三里”練了練手,覺得在扎針時候不僅要準而且要狠,手勁拿捏得要恰當。最讓我感動的當屬我們與村民們的深厚感情。在下鄉(xiāng)的十天里,我們在生活上得到了村民的很大幫助,每天都有一位精神矍鑠的老太太給我們送來豆角,讓人生地不熟的我們省去了時間去集市上買菜。有幾位老人每天都來我們這里扎針,風雨無阻, 這些不僅讓我感受到他們對我小
4、分隊的信任,更讓我明白肩上的重大責任 !“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行” ,在對村民們進行義診的時候,我感覺到自己醫(yī)學知識的嚴重不足,在醫(yī)療方面需要學習的還有很多很多,我相信這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷會令我更加珍惜在學校學習的時光。支教快樂的十天因為沒有與小孩子交往的經(jīng)驗,我本以為不會贏得孩子們的好感, 本以為會是孩子們眼中 “面目可怕的政教處主任” ,本以為會在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院,可當孩子們那一聲聲“老師”喊出來時,一切的一切都不重要了。我是一名教師 ! 多么神圣的職業(yè) !如果說在支醫(yī)組體驗的是嚴肅認真科學的態(tài)度,那么在支教組體會到的是孩子們的活潑與可愛。在支教組,我的工作主要是讓孩子們
5、學會太極拳,并培養(yǎng)他們對祖國傳統(tǒng)文化的興趣。因為要參加最后一天的黃趙村第一屆文藝匯演,為了這次演出,我們小分隊的全體成員從剛下鄉(xiāng)就開始積極籌備,在支教乃至日常生活中我們便融入了這些元素。我們給黃趙村的小朋友們開的音樂、繪畫、健美操、太極拳、詩歌朗誦等課程,一方面教給了小朋友們知識,另一方面積極督促小朋友復習、排練,成為晚會的一些重點節(jié)目。這樣需要從小學生中選拔一部分學生來表演節(jié)目。選拔的過程主要由小學教師來完成。在選拔過程中,我聽到教師們最多的字眼是:漂亮,大方。我不清楚那位小學教師的話是什么意思,可在我眼里,每個小孩子都是天使一樣美麗。有一名小女孩兒被一名教師當眾指為: “上次臨陣脫逃,這次
6、不能要 ! ”,我無法想象那女孩的感受。我認為,通過一件事情就把一個人做最后的定格是不人道的。他們還都是孩子,也許那小女孩并沒有感覺到什么,可我的心已經(jīng)被那話刺痛了。我覺得,在中小學的教育階段,對建立健全健康的人格是非常重要的 ! 而那些小學教師的做法,會令我們有些失望。小孩子的耐性和定力差,而活潑好動卻是他們的優(yōu)點。根據(jù)小孩子們學習的特點,我把上課時間定為 15 分鐘,并根據(jù)小朋友們學習的情況適當調(diào)整。在練習過程中我不斷用各種方法激起他們學習的興趣, 比如:練好了教他們踢正步、站軍姿、給他們表演節(jié)目等孩子們喜歡的東西。在練習過程中,小孩子們總能發(fā)現(xiàn)學習的樂趣,教室里總是回蕩著歡聲笑語。小朋友們特別聰明,學習得特別快,在四天之內(nèi)他們就能把 24 式簡易太極拳從頭到尾通一遍了。從小朋友們那認真而又顯得滑稽的動作中,我想起我的小時候,其實我們每個人都是他們的縮影,在小孩子們的身上,我又拾回了許多曾經(jīng)已經(jīng)丟失的東西生活多彩的十天在前往漯河車上,我的心情雖然平靜,可也禁不住要憧憬著在那兒的生活。雖然下鄉(xiāng)的十天早已結(jié)束,可我還記得剛下車的情景:炎炎烈日下,賈培科和王東曉一人推了一輛架子車來拉行李等物品,我們一塊兒把行李裝上
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