43細(xì)胞呼吸每課一練1蘇教版必修1

1、細(xì)胞呼吸、選擇題1.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是()都在線粒體中進行都需要酶都需要氧氣都產(chǎn)ATP都能產(chǎn)生丙酮酸A.B.C.D.2.酵母菌在？段時間內(nèi),CO?勺釋放量比6的吸收量大，由此推測A.相等只有有氧呼吸B.有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖C.只有無氧呼吸D.既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸3. 當(dāng)呼吸底物不是糖時，有氧呼吸消耗的02和產(chǎn)生的C02的體積并不相等。利用如圖所示裝置兩套，設(shè)為甲、乙，測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時C02釋放量與02消耗量的比值，下列構(gòu)思可以達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢. 甲裝置燒杯中盛放清水，在光照下測定02釋放量，乙裝置在黑暗下測定C02釋放量B. 甲裝置燒杯中盛放清水，測

2、定C02釋放量，乙裝置換成 C02吸收劑測定02消耗 量C. 甲裝置燒杯中盛放清水，測定氣體體積變化量，乙裝置換成C02吸收劑，測定 02消耗量D. 甲裝置燒杯中盛放 C02緩沖劑（可吸收和放岀C02），測定氧氣消耗量，乙裝置放死亡種子作對照4. 用含胡。的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，胡。的轉(zhuǎn)移途徑是（）A. 葡萄糖T丙酮酸1七0B.葡萄糖今丙酮酸1。2C.葡萄糖今。2翻H2。D.葡萄糖9丙酮酸9C025. 要檢驗綠色植物在細(xì)胞呼吸過程中放岀CO，以下哪？種實驗條件是必要的（）A. 要用株葉子多的植物B.要在黑暗條件下實驗C.把植物淹沒在水中D.用一株幼小植物6.如下圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴

3、朗白天植物的有氧呼吸過程圖A. 催化2-3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上下列說法中正確的是（）B. 產(chǎn)生的8主要用于合成 ATPC. 6部分可來自葉綠體D. 3全部釋放到大氣中7. 在物質(zhì)的量相等的情況下，下列哪種物質(zhì)在細(xì)胞代謝過程中釋放的能量最少（）A. 葡萄糖分解成乳酸B.葡萄糖分解成CO?和H20C.丙酮酸徹底氧化分解8. 有氧呼吸和無氧呼吸的相同點是（）A. 都需要氧氣B.都是在線粒體中進行C.都能產(chǎn)生二氧化碳和水D.都能產(chǎn)生中間產(chǎn)物丙酮酸9. 馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸，葉肉細(xì)胞進行有氧呼吸。若它們共產(chǎn)生了18 mo 1的C02,且兩種呼吸作用轉(zhuǎn)移到ATP中的能量相等，則它們共分解了多少摩爾的葡

4、萄糖（）A. 35B. 42C. 24D. 6010. 呼吸作用也叫細(xì)胞呼吸，因為A.呼吸作用必需在細(xì)胞內(nèi)才能完成B.所有細(xì)胞都能進行呼吸作用C.細(xì)胞的能量“通貨”是ATP D.所有細(xì)胞必需通過呼吸作用才能獲得ATP11. 現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和C02的量如下圖所示（兩種濕濾4金屬網(wǎng)h、液.計加液滴&剛萌發(fā)、消毒的小麥種子升1NaOH溶液濕濾紙X*剛萌發(fā)的濕濾紙金屬網(wǎng)-小麥種子 金屬網(wǎng)甘-NaOH溶液剛萌發(fā)的（- 花生種子NaOH溶液呼吸作用速率相等），問：在氧濃度為a時 （BA.酵母菌只進行厭氧發(fā)酵B. 67%勺酵母菌進行厭氧發(fā)酵C.

5、 33%勺酵母菌進行厭氧發(fā)酵D.酵母菌停止厭氧發(fā)酵12. 下圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)（三裝置中種子的質(zhì)量相等）。下列有關(guān)說法正確的是 A. 取適量的幼胚研碎，滴加少量的一種被還原后為白色的試劑，一段時間后試劑顏色 能變白的原因與種子呼吸過程產(chǎn)生的 田 有關(guān)B. 當(dāng)種子中的有機物消耗完畢，溫度計讀數(shù) TB 最高C. 一段時間后，玻璃管中的有色液滴移動的距離 hC>hB=hAD. A、B 兩試管有色液滴右移的速率不一樣13. 如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，下列有關(guān)敘述正確的是（）:iI i- IHIH 瓦 a(-)i (-) i(

6、三)A. 圖中、兩物質(zhì)依次是H20和02B. 圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生H的場所都是線粒體C. 圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖D. 該過程在有光的條件下進行，無光時不能進行二、填空題14.在科學(xué)研究中常用呼吸商成舊釋放的二氧化碳體積)表示生物用于有氧呼吸的能源物消耗的氧體積15.質(zhì)不同。測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖關(guān)閉活塞，在25°C下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y (mm)。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。請回答 ：(1) 裝置的小瓶中加入 NaOH溶液的目的是-(2) x代表值，y代表值(3) 若測得A=20

7、0 (mm), y=30 (mm),則該發(fā)芽種子的呼吸商是。(4) 若要測定已長岀一片真葉幼苗的RQ值，則應(yīng)將該裝置放于何種條件下進行，為什么？ (5)為使測得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入o設(shè)對照的目的是為了探究酵母菌所進行的呼吸作用類型，請根據(jù)所給的實驗材料和用具設(shè)計實驗(1)實驗?zāi)康模禾骄拷湍妇暮粑饔妙愋汀?2)實驗原理：酵母菌如果只進行有氧呼吸，即需氧型，則吸收的02量與放岀的CO量相等；如果只進行無氧呼吸，即厭氧型，則不吸收。2,能放岀C02;如果既進行有氧呼(3) 實驗材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液、 帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只、 玻璃板兩塊、

8、100mL 燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。(4) 實驗方法：將實驗材料和用具按右圖配好實驗裝置。若想得到實驗結(jié)論還須同時設(shè)計另一個實驗，請在方框內(nèi)繪岀相應(yīng)裝置圖，注上必要的文字。(5) 實驗結(jié)果與結(jié)論：設(shè)計表格記錄實驗可能岀現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論.(6) 現(xiàn)有一瓶葡萄糖液，內(nèi)置有適量酵母菌，經(jīng)測定瓶中放岀C02的體積與吸收的體積比為5:4,這是因為有(以分?jǐn)?shù)表示)的酵母菌在進行有氧呼吸，寫岀相 關(guān)反應(yīng)式：。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.細(xì)胞呼吸答案解析選擇題答案：C解析：測量呼吸底物，要測岀并比較Q的消耗和CO,的釋放值。實驗組

9、和對照組要在相同條件下進行，要排除光合作用干擾， A錯；該裝置盛放清水，測岀的氣體值只能是氣體的變化量。若對照組存在。2消耗，且氣體變化量為零，則呼吸底物只是糖類；若大于零，則不只是糖類；（若小于零，則存在無氧呼吸），故 B D錯C對。D答案：B解析：綠色植物的有氧呼吸過程中放岀CO?,而植物的光合作用過程中要吸收CO要檢驗綠色植物在呼吸過程中放岀CQ,就要想辦法大大降低光合作用速率，以免細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO?被光合作用吸收，影響檢驗效果。18分別表示葡萄糖、丙酮酸、CO?田0、H、凡0、能量。2-3屬于有氧呼吸的第二階段，發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì)，相關(guān)酶也在基質(zhì)中。釋放的能量大部分散失，小部分用

10、CO,可以直接進入葉綠體于合成ATP。氧氣可以來自外界和葉綠體。在光照下的葉肉細(xì)胞中 參與光合作用。答案：CABC三項都屬于呼吸作用的過程，都有大于一個的ATP產(chǎn)生，所以多于 ATP水解釋放的能量 答案：D該題考查有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別。兩者的相同點是第一階段相同，不同的是：（1）場所不同。有氧呼吸第二、三階段在線粒體，而無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，所以有氧呼吸的主要場所是線粒體，無氧呼吸的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。（2）條件不同。前者是在有 氧的條件下進行，而后者是在無氧的條件下進行。（3）釋放的能量不同。前者 1 mol葡萄糖釋放2870 kJ的能量，而后者 1 mol葡萄糖只能釋放196. 65

11、 kJ 能量。答案:DD解析：馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸分解1 mol葡萄糖只產(chǎn)生2 mol乳酸，釋放的能量產(chǎn)生2 mol ATPo 有氧呼吸時，分解 1 mol CeHnA 釋放6 mol C02,產(chǎn)生38 mol ATP?，F(xiàn) 呼吸 產(chǎn)生18 mol的C02,全為葉肉細(xì)胞有氧呼吸形成的，共分解了3 mol C 606,產(chǎn)生114 mol的ATF。無氧呼吸要產(chǎn)生114 mol的ATP,必須分解57 mol的C6HI2O6,所以共 分解了 60 mol的 C6H1206OABA解析：細(xì)胞呼吸前兩個階段都產(chǎn)生 H, H具有還原性；相同質(zhì)量的小麥和花生種子中，由于花生種子中含脂肪較多，呼吸產(chǎn)生的能量較高，所以當(dāng)種子中的有機物消耗完畢，溫度計讀數(shù)Tc最高；一段時間后，玻璃管中的有色液滴移動的距離hc>hB>hA,原因是脂肪分解消耗的氧氣較多，未消毒的種子中有微生物，呼吸也消耗氧氣。A二、填空題14. (1)吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳現(xiàn)象結(jié)論裝置1中液滴裝置2中液滴1左移不移動只進行有氧呼吸2不移動右移只進行無氧呼吸機3左移右移既進