2022年胥口中學行風建設暨師德師風與教學管理“六認真”自查報告

1、高品質文檔2022年胥口中學行風建設暨師德師風與教學管理“六認真”自查報告 胥口中學行風建設暨師德師風與教學管理“六仔細”自查報告 學校行風建設是優(yōu)良校風的核心工作，是對人民負責、辦人民滿足的學校的詳細體現(xiàn)。要搞好學校行風建設，就必需從依法治校，以德治校的政治高度統(tǒng)一思想，統(tǒng)一意志。我校抓行風建設，始終堅持以鄧小平理論為指導，仔細貫徹“三個代表”重要思想，與時俱進，開拓進取，堅持“以人為本、依法治校”的辦學理念，堅持“一切為了學生的進展、一切為了學生的全面進展，一切為了學生可持續(xù)進展”的辦學宗旨，堅持推動素養(yǎng)訓練，堅持以平安與質量為生命線。 一、以德育為首，師德訓練破題，樹優(yōu)良教風，促行風建設

2、 學校行風建設必需以對人民負責、辦人民滿足的學校為動身點和歸宿點，必需同師德建設相結合，也必需與建立規(guī)范科學的、可操作性強的學校管理制度相結合。黨的十六大報告指出：“要建立與社會主義市場經濟相適應，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義的思想道德體系。”在這一歷史進程中，老師育人樹德更是責無旁貸。打鐵先得本身硬，為此，學校特地成立了行風建設領導小組，并做到組織、制度、措施、監(jiān)督、檢查“五落實”，重點抓好三方面的工作。一是育人為本，德育為先，師德訓練破題。假如說育人的盼望在老師，那么，鑄造師魂就至關重要了。由此，學校較好地堅持了政治理論學習制度，仔細組織教職工學習相關法律和

3、文件精神，做到有時間、有方案、有內容、有心得；同時，結合中心工作，開展形式多樣的行風訓練和依法治教活動，促使教職工端正從教思想，轉變工作作風，愛崗敬業(yè)，為人師表。二是加強領導干部作風建設。將行風建設作為學校管理的重中之重來抓，要求領導干部領先垂范，以身作則，廉潔從政。向師生公開作出承諾，接受廣闊師生的監(jiān)督。三是學校實行校務公開，嚴格根據中學校收費標準收費，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，各種收費都先公示，接受群眾監(jiān)督，再嚴格按物價部門核定的標準收取。 同時，進一步規(guī)范了財務、財產管理，實行學校財物選購制度，開源節(jié)流，確保了學校經濟正常運作；充分發(fā)揮黨支部、教代會、工會、團委、家長委員會在學校管理中的民主監(jiān)

4、督作用；開展教職工民主評議工作。學校還聘請了胥口派出所李建榮擔當學校法制副校長，常常來校進行法制訓練講座和座談，增加了老師的民辦法識和法治意識。 二、以開展保持共產黨員先進性契機和動力，更新辦學思想觀念，抓好師生德育工作；以強化學生道德實踐為主線，大力抓好學風、校風建設 學校行風建設必需從端正訓練思想入手，與學校的辦學目標緊密結合；同時必需與提高訓練教學質量相結合，還必需與開展形式多樣、豐富多彩的活動相結合。十六大報告強調：“加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德訓練，特殊要加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。”基于此，胥中人與時俱進，更新了辦學思想

5、，抓住機遇，堅持抓好師德建設和青少年學生的思想道德建設，輔以組織開展形式多樣、豐富多彩的活動。 1.堅持每周星期一早晨的升旗活動，要求全體師生必需參與，國旗下的演講成為思想道德訓練的重要一環(huán)。每次演講，學校都慎重討論，先確立一個主題，指定一主講人，并輔以必要的宣揚氛圍，以確保升旗活動的針對性。就這樣春風化雨潤心田，師生在潛移默化中受到了愛國主義、社會主義和集體主義訓練。 2.學校制定了胥口中學學生文明行為十條規(guī)定、胥口中學學生禮儀常規(guī)等規(guī)章制度，加強了對學生日常生活和學習的管理，使學生養(yǎng)成文明的行為習慣、良好的衛(wèi)生習慣和自覺的學習習慣。學校開展了“強化行為規(guī)范訓練月活動”，組織全校學生學習中學

6、生日常行為規(guī)范和中學生守則，進行“講禮儀、行規(guī)范學問競賽”活動。還組織全校師生為初二（5）班一特困學生捐款活動，總額接近萬元。這一活動的開展，極大激發(fā)了全體師生互幫互助、富有愛心的美妙感情，師生之間、同事之間、同學之間團結友愛，樂于助人蔚然成風。 3.內外結合，抓好師生思想道德訓練。學校先后邀請了北京四中網校蘇州分校的高老師、司馬老師等訓練專家到校，為全校師生、部分家長進行“中學生心理健康學問”“家庭訓練”的專題講座，促進學生健康成長。同時抓好環(huán)境育人工作，校內內文化走廊、科普園地、宣揚專欄美觀大方、內容豐富，集訓練性、學問性和藝術性于一體，校內內各建筑物惹眼處鑲嵌有校訓、校風、學風和名言警句

7、；間以提倡、表揚式的、富有人情味的標示牌。學生社團采香書畫社活動頻繁、內容豐富多彩，充分顯示了隱性訓練的作用，形成了“時時有學問，到處是課堂”的頗有特色的“胥中校內文化”。學生在美的環(huán)境中受到訓練和熏陶，不知不覺中受到感染和激勵，在潛移默化中培育出良好的品德行為，全校學生操行優(yōu)良率高達95%以上。 三、規(guī)范辦學提高質量提升品位 在課改工作中，我們堅持“理論先引、提早介入、加強領導、扎實探究、整體推動”的方針，仔細做好各項工作，加強領導，總體規(guī)劃，成立了以校長為組長，以分管訓練教學工作的副校長為副組長，以教務處、骨干老師等為成員的課程改革領導小組，切實加強領導，組織、協(xié)調工作，使課改有了保障。在

8、課改推動過程中，我們務實求真，本著“服務、務實、實效”的原則，為課程改革試驗工作供應了平臺。并將“專題討論”作為介入課改的重要依托，加強和完善了專題討論的管理工作，使課改新理念與有機結合，使課改精神與課課堂教學互動互促，產生了良好效益，此外，我們仔細貫徹落實教學六仔細管理方法，以“抓常規(guī)促進展”為主要指導思想，科學制訂、執(zhí)行教學方案，取得了成果，詳細為： 1、仔細落實教學常規(guī)。 我們出臺了老師訓練教學量化考核實施細則，對老師的“備、教、批、輔、考”等環(huán)節(jié)工作要求作了全面的量化和跟蹤監(jiān)控，實行定期與不定期，全面檢查與個別抽檢相結合的監(jiān)控方法，促進了學校常規(guī)管理工作，逐步實現(xiàn)科學化、規(guī)范化、高效化

9、。對老師的常規(guī)管理方面，我們實行“老師業(yè)務檔案”管理方法，并將老師的常規(guī)工作狀況與個人評優(yōu)評先，晉升職稱，提拔任用相結合，建立公開、公開、公正的激勱機制競爭機制，促進管理的科學化、規(guī)范化。 2、全面執(zhí)行教學方案。 我們以省頒課程方案為準繩，堅持開齊開足上好每一節(jié)課，要求全體老師仔細結合學生特點，精確把握學科要求，科學制定并全面執(zhí)行教學方案。學校結合常規(guī)檢查，開展執(zhí)行教學方案狀況抽檢，實行“一票拒絕”，即沒有執(zhí)行教學方案的，取消當年評優(yōu)、晉升資格。我們通過完善一系列的監(jiān)控措施，如今，仔細執(zhí)行教學方案已成為全體老師的自覺行為。教學方案的全面執(zhí)行，使學生的各方面力量得到協(xié)調健康進展。 3、努力提高教

10、學質量。 我們堅持“聚精會神抓課改，理氣直壯抓質量”，堅信“質量是學校的生命線”，努力提高訓練教學質量，首先是以課堂教學為主渠道，扎實優(yōu)化課堂教學結構，不斷提高課堂教學效益，其次是堅持培優(yōu)輔差并重的方針，促進全體學生的全面進展，第二是不斷拓寬教學渠道，構建家庭、社會、學校三位一體的立體交叉訓練模式，整合訓練力氣，不斷提高訓練質量。 四、加強了學校黨建工作，充分發(fā)揮黨、團員先鋒模范作用，增加了學校的服務意識 “火車跑得快，全靠車頭帶?！睘榇?，胥中大力加強了領導班子廉政建設和思想建設。抓好學校黨務工作的材料和檔案管理，高標準地布置了黨員活動室，規(guī)范了黨員電教學習制度。加強黨員政治理論學習，圍繞十六大報告和黨的基本理論、基本路線、基本綱領以及“三個代表”的重要思想、現(xiàn)代訓練教學理論等，開展專題講座、集中輔導、分組爭論、分散自學、暢談感想和心得等活動，注意實效，提高黨員的政治素養(yǎng)。加強了黨員尤其是黨員干部道德建設，關心他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增加了黨員的法紀觀念，服務意識和奉獻精神。在訓練教學管理中，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，努力使黨員成為教職工學習的榜樣；強化和創(chuàng)新了學校共青團工作，使之成為學校管理中的得力