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1、日期 姓名 悄悄地提示你: 這是什么季節(jié)的景色?小朋友們?cè)谧鍪裁?,是怎樣做的?他們的心情是怎樣的?詞語(yǔ)我會(huì)用天空 雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng) 大地 披上 銀色的衣裳 馬路 樹枝 毛毯 滾雪球 堆雪人 打雪仗 開心極了 日期 姓名 悄悄地提示你: 圖上都有誰(shuí)?發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?詞語(yǔ)我會(huì)用:馬路邊 來來往往 川流不息 熱鬧極了 踢足球 _我家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得(dé de)名。 湖呈圓形,湖水清澈見底,碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(chuí chu)柳,在微風(fēng)的吹(cu chu)動(dòng)下,柳條迎
2、風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(nèn nùn)綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。 哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛你! (1)給短文加個(gè)題目。 (2)第二自然段哪個(gè)詞語(yǔ)能說明湖水很清?( ) (3)第二自然段先寫了湖水_ 、_ ,再寫湖的四周有_ ,接著寫樹下有_ 和_ ,最后寫湖上有_ 。 (4)填上合適的詞。 ( )的湖水 ( )的小橋 ( )的樹木 ( )的草地(5)劃去短文中畫線字不正確讀音。 (6)選擇正確答案,打上"" 1、短文主要講了天鵝湖的美麗景色( ) 2、短文主
3、要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。( ) 日期 姓名 悄悄地提示你:小動(dòng)物在哪干什么?小刺猬會(huì)說些什么?會(huì)怎么做?詞語(yǔ)我會(huì)用開學(xué) 紛紛 環(huán)顧四周 身邊 空位 轉(zhuǎn)身 碰到 哇哇大叫 不好意思 道歉 旁邊 急忙 不解 堅(jiān)硬的外殼 在一起烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥,都會(huì)稱贊它。 烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓子,那該有多好?。貘f實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請(qǐng)教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的。 百靈鳥告訴烏鴉:"要想有一副好嗓子,唱出美妙動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷地練下去,一定會(huì)獲得成功。 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話,就怏怏地飛走了。 害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。1、短文一共有( )個(gè)自然段。 2、怎樣才能有一別好嗓子呢?百靈鳥是怎么說的,用筆在短文中畫下來。 3、烏鴉練成好嗓子了嗎?為什么? 4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?把這句話找出來,抄在橫線上。 日期 姓
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