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1、1、 同學(xué)們好!在上這節(jié)課之前,我想通過(guò)簡(jiǎn)單的繪畫,請(qǐng)同學(xué)們猜一猜老師的愛(ài)好。羽毛球、書本、跑步 師:剛才我已經(jīng)把自己的愛(ài)好告訴給了大家,大家能不能也用同樣的形式向老師也介紹一下你的愛(ài)好呢?請(qǐng)大家利用2分鐘的時(shí)間用簡(jiǎn)單的繪畫介紹出你自己的愛(ài)好。繪畫中要注意合理安排構(gòu)圖,不追求透視、比例,也不追求形狀一定要準(zhǔn),只要?jiǎng)e人能看懂就行。(教師下講臺(tái)巡回,指導(dǎo)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生大膽繪畫)同學(xué)們的愛(ài)好:籃球、電視、排球 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第二課:(板書)手繪線條圖像會(huì)說(shuō)話的圖畫1、圖形(圓形聯(lián)想):備用:1、課本第10頁(yè):分析暖瓶的手繪線條2、作業(yè)評(píng)價(jià): 請(qǐng)幾名同學(xué)分別展示作品,首先讓其他學(xué)生評(píng),他的作品表達(dá)了
2、什么成語(yǔ)故事?好,好在哪?不好,有哪些地方可修改?自評(píng):我的作品表達(dá)了什么?創(chuàng)作意圖是什么?是否接受同學(xué)評(píng)價(jià)和建議? 展完之后,讓學(xué)生說(shuō),哪件作品對(duì)你印象最深?為什么? 3、小游戲快樂(lè)嘗試 下面我們來(lái)嘗試一個(gè)小小的游戲,看看大家是否能靈活運(yùn)用手繪線條圖像的表達(dá)方法。游戲規(guī)則請(qǐng)看屏幕。游戲規(guī)則: (1)、以小組為單位,利用手繪線條圖像傳遞信息。時(shí)間為8分鐘。(2)、第一位同學(xué)根據(jù)老師提供的文字內(nèi)容畫出圖像,并傳給第二位同學(xué)看5秒鐘后將圖像收回,畫面向下放在桌子上。 (3)、過(guò)程中不許說(shuō)話和傳遞規(guī)定之外的信息,旁邊小組的同學(xué)監(jiān)督。內(nèi)容正確并先完成的一組獲勝。 游戲內(nèi)容詞匯: (1)、鉛筆和橡皮;(2)、蘋果和香蕉;(3)、樓房和馬路;(4)、椅子和
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