人教版九年級上冊化學(xué)測試題無答案

1、九年級化學(xué)前兩個單元檢測題一、選擇題1. 某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性，在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）A假設(shè) B實(shí)驗(yàn) C觀察 D得出結(jié)論2.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 ( ) A.純凈水B.氧氣與液氧的混合物 C.稀有氣體 D.凈化后的空氣3. 在我國的許多城市里，空氣質(zhì)量監(jiān)測的指標(biāo)主要包括（）懸浮顆粒（如PM2.5）氧氣二氧化碳一氧化碳氮?dú)舛趸蛳∮袣怏w二氧化氮AB C D4. 小芳用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏左，此時(shí)應(yīng)該（ ）A.減少藥品 B.向右盤中

2、加砝碼 C.移動游碼 D.調(diào)節(jié)天平平衡螺母5. 某同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對刻度線，初次仰視液面讀數(shù)為19mL,傾倒出部分液體后，俯視液面讀數(shù)為11mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為（） A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.無法判斷6. 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣和用高錳酸鉀制氧氣，相同的是（ ）A都需要加熱 B都用二氧化錳作催化劑 C都是分解反應(yīng)D可用相同的發(fā)生裝置7.下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是 ( ) A.蠟燭在空氣中燃燒時(shí)有水和二氧化碳生成 B.木炭在氧氣中燃燒時(shí)，有黑色固體生成C.紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧 D.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰8. 下列

3、圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）9. 在校運(yùn)動會上，100 m短跑的運(yùn)動場上發(fā)令槍打響時(shí)，產(chǎn)生的白煙主要是（ ）A.二氧化硫B.五氧化二磷 C.水蒸氣D.二氧化碳10.下列說法正確的是 ( ) A.化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)B.氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)C.氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣在反應(yīng)前后的固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)11. 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸納錯誤的是（ ）A玻璃儀器都可以用作反應(yīng)器B給試管里的固體藥品加熱時(shí)，應(yīng)先均勻加熱，再在固定部位加熱C取用固體藥品可以用藥匙，有些塊狀藥品用鑷子夾取D用過的滴管立即用清水沖洗干

4、凈，嚴(yán)禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑12.下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。分析正確的是（ ）【橫軸反應(yīng)時(shí)間，縱軸生成的氧氣質(zhì)量】A同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀 B反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀C加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜采用氯酸鉀為原料13. 某固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)的該物質(zhì)，這種變化屬于（ ）A物理變化B可能是物理變化 C化學(xué)變化D既不是物理變化，也不是化學(xué)變化14.下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 ( ) ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧

5、氣含量 鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氫氣（氫氣難溶于水）解釋集氣瓶中的水:吸收放出的熱量量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿二、填空題1.空氣是一種重要的自然資源，空氣中的各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中。其中 約占空氣總體積的78%，是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料；人類維持生命不可缺少的氣體是 ，燃料燃燒也離不開它； 雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但也有著非常廣泛的用途，如制造電光源等； 是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì)；空氣中的 可以使放置在空氣中酥脆的餅干逐漸變軟。2.用

6、高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置，圖中有三處錯誤，請指出其中兩種并對應(yīng)說明改正方法。錯誤： ，改正： ；錯誤： ；改正： 。3.以下物質(zhì)：氮?dú)?；人體呼出的氣體；液氧；汽水；二氧化碳；新鮮的空氣；雨水；澄清石灰水；高錳酸鉀受熱完全分解以后的剩余固體。其中屬于純凈物的是 ；屬于混合物的是 。填序號4.下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器試回答以下問題：（1）儀器A、E的名稱是 、 （2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有 （填字母序號）（3）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有（填字母序號） ，還須補(bǔ)充的一種用品是 請簡述如何組裝

7、一套給試管里的固體加熱的裝置 （4）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 （5）水電解也能得到氧氣，為什么在實(shí)驗(yàn)室中不采用電解水的方法來制取氧氣 5.下列描述：銅在潮濕的空氣中會生銹 銅綠是一種綠色粉末 加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳與水 氧化銅為黑色粉末 加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝成水珠 二氧化碳是一種無色無味的氣體 二氧化碳不可燃 二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。其中屬于物理變化的是（填序號，下同） ；屬于化學(xué)變化的是 ；屬于物理性質(zhì)的是 ；屬于化學(xué)性質(zhì)的是 。三、簡答題1. 現(xiàn)在有一瓶收集滿的無色，無味的氣體請用學(xué)過的知識進(jìn)行探究，確定該氣體是什么氣體假設(shè)（猜想）：；驗(yàn)證方法及操

8、作：；可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：；結(jié)論：2. 如圖1是實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的裝置圖：（1）紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式；_（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里紅磷要過量，其目的是_（3）若燃燒匙內(nèi)裝的是木炭或硫粉，按上述方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，_（填“能”或“不能”）測定空氣中氧氣的含量,原因_。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入廣口瓶中的體積大于原來體積的1/5，請分析其原因（5）圖2是改進(jìn)后的裝置，加熱銅絲，利用其_性使得白磷燃燒。改進(jìn)后的裝置有何優(yōu)點(diǎn)？四、實(shí)驗(yàn)探究題如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,根據(jù)下圖回答有關(guān)問題.1.寫出指定儀器的名稱_2.若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(填字母序號),文字表達(dá)式為_；若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的 _（填裝置序號），理由是 _ 。3.若用裝置C來制取氧氣時(shí),檢查氣密性的