報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì).doc

1、報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)第一篇：報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)我在襄樊晚報(bào)進(jìn)展了為期4周的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺，不僅熟悉了報(bào)社工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，掌握了記者采寫(xiě)的工作方法，而且在發(fā)現(xiàn)自身缺乏的同時(shí)加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這些收獲將會(huì)使我終身受益。實(shí)習(xí)期間，我被安排到機(jī)動(dòng)部跟張偉教師和包東流教師跑突發(fā)社會(huì)新聞。從此，我開(kāi)場(chǎng)了和大學(xué)生活迥異的記者生活：每天早上7點(diǎn)就要擠公交車往報(bào)社趕；有時(shí)上午在賓館采集會(huì)議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方；加班更是家常便飯，有時(shí)候晚上10點(diǎn)鐘還有采訪任務(wù)由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)展理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對(duì)社會(huì)知識(shí)缺乏一定的理解。但是，每次有新聞線索時(shí)，

2、我的指導(dǎo)教師都帶我到現(xiàn)場(chǎng)，回來(lái)后讓我自己寫(xiě)稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應(yīng)該注意的問(wèn)題。到后來(lái)，教師就讓我自己去采寫(xiě)新聞，自己找新聞點(diǎn)。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師高立也經(jīng)常幫我分析p 解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。有付出便有回報(bào)，實(shí)習(xí)期間，我發(fā)表各類稿件共計(jì)52篇，同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的進(jìn)步，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。在報(bào)社，我一直記著我來(lái)自武漢體院，我告訴自己不可以給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個(gè)來(lái)到報(bào)社，幫教師擦辦公桌，準(zhǔn)備采訪本、錄音筆等設(shè)備；每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報(bào)社反復(fù)比擬自己寫(xiě)的稿子與編輯修改后的稿子，尋找其中的差距；有突發(fā)事件時(shí)，我立即從租住處出發(fā)在第一時(shí)

3、間趕至新聞現(xiàn)場(chǎng)群眾的眼睛是雪亮的，報(bào)社的一位記者對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“小宋，你不是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的實(shí)習(xí)生，但你是我見(jiàn)過(guò)的最努力的實(shí)習(xí)生?！蔽野堰@句話當(dāng)作報(bào)社對(duì)我最大的肯定。實(shí)習(xí)的一個(gè)月很短暫，卻給我留下了深化的記憶，我開(kāi)場(chǎng)親身體會(huì)到做一個(gè)記者終究該需要哪些素質(zhì)。第一，做一個(gè)記者必需要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難，難得是做一個(gè)記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問(wèn)題 , 他們總是非常熱心卻極其無(wú)奈。很多老百姓辦不了的事情，比方說(shuō)包工頭廠拖欠工資，消費(fèi)者權(quán)益沒(méi)有得到保障，記者只要一句話一個(gè) 就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說(shuō)話就會(huì)得罪很多單位，但是，記者是個(gè)需要愛(ài)心的工作，

4、只讓小局部人說(shuō)不是，只有讓老百姓說(shuō)才算。第二，做記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，尤其是機(jī)動(dòng)記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí)，假如你的節(jié)奏很慢， 那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空，一無(wú)所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場(chǎng)性就會(huì)變得很淡。甚至，報(bào)社會(huì)在和同城對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中落在下風(fēng)。第三，實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定位。在實(shí)習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教；但是在做新聞時(shí)，一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。第四，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，所以需要的知識(shí)也需要非常全面，光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們?cè)谝?/p>

5、后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來(lái)投身新聞業(yè)做準(zhǔn)備。第二篇：在報(bào)社的實(shí)習(xí)心得體會(huì)20年8月-9月對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一段難忘的回憶。我們?cè)谥榻瓡r(shí)報(bào)實(shí)習(xí)，可以說(shuō)這是我們第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位。剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)有期待也有忐忑。我明白工作與學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有很大區(qū)別，我們首先要調(diào)整自己的心態(tài)，一方面，要將自己歸零，復(fù)原空瓶狀態(tài);另一方面，要獨(dú)立，不能再依賴別人，就像指導(dǎo)教師所說(shuō)：出來(lái)社會(huì)，你傷心難過(guò)了，假如別人不顧及你，那是正常的事，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的事要做，假如別人顧及你了，你應(yīng)該視為驚喜，并且滿懷感謝之情。我們就在這樣一種心態(tài)下，走向工作崗位，開(kāi)場(chǎng)為期6個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活。我被安排到南海新聞部。說(shuō)是安排

6、，其實(shí)是報(bào)社根據(jù)我們的興趣愛(ài)進(jìn)展調(diào)配的，相比其它部門(mén)，如社區(qū)報(bào)和新媒體，我更希望學(xué)會(huì)寫(xiě)最常見(jiàn)的新聞體。帶我的記者教師是戴歡婷教師，第一天她跟我說(shuō)，接下來(lái)有個(gè)綜治大行動(dòng)系列報(bào)道，她負(fù)責(zé)三電和教育專版，任務(wù)將會(huì)很重。當(dāng)時(shí)我心想：任務(wù)重啊，我們正式來(lái)報(bào)社學(xué)習(xí)的，而且實(shí)習(xí)時(shí)間只有6個(gè)星期，任務(wù)多可以學(xué)到多一點(diǎn)東西。在往后的日子里，正如教師所言，忙得不可開(kāi)交。當(dāng)別人休息時(shí)，我經(jīng)常外出采訪;當(dāng)別人上時(shí)，我在辦公室寫(xiě)稿;而周末，難得休息，我也在加班，對(duì)我而言，每天已沒(méi)有星期之分，這樣充實(shí)的日子正式我所企盼的。我相信鉆石是在壓力下造成的。在報(bào)社里，我每天的工作就是外出采訪、寫(xiě)稿件，有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)采訪時(shí)錄下的錄音，把

7、錄音整理成字。除了綜治行動(dòng)的專題報(bào)道外，日常一般都是寫(xiě)消息，大約800-1000字左右，比專題要寫(xiě)很多。要有禮貌。禮貌是處理人際中最根本的要求，我在報(bào)社時(shí)稱呼帶我的記者為教師，其它認(rèn)識(shí)的記者就叫姐、哥，不認(rèn)識(shí)的直接用“您”，說(shuō)實(shí)話，我連搞衛(wèi)生的阿姨都不遺漏。見(jiàn)面打個(gè)招呼，那才比擬有可能有后續(xù)。要懂得感恩。我很幸運(yùn)，我跟的記者對(duì)我非常，經(jīng)常帶我去改善伙食，空閑時(shí)間也去逛逛街，更重要的是教了我很多東西。我也一直懷著感恩之心，臨走時(shí)，我給她送了一盆可以防輻射的花(目前還沒(méi)發(fā)芽)，花名叫勿忘我，希望教師能明白我的心意。要察言觀色。作為實(shí)習(xí)生，我們可能缺乏社會(huì)經(jīng)歷，但是我們多的是學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。處處留心皆學(xué)

8、問(wèn)。要學(xué)習(xí)別人是怎么做的，下次自己該如何做。比方在實(shí)習(xí)期，搭乘電梯時(shí)，我會(huì)走在前面按鍵;在飯桌上，我會(huì)端茶倒水，(剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)經(jīng)常在猶豫是不是坐錯(cuò)位置了，還有也猶豫自己有沒(méi)有資格倒水，中午教師要休息了，我會(huì)關(guān)燈，并把窗簾拉上;要是有人打噴嚏，我也會(huì)將空調(diào)調(diào)到一點(diǎn)溫度我認(rèn)為做這些并不是奉承，而是表達(dá)真誠(chéng)。業(yè)務(wù)方面：要學(xué)以致用。記得第一天的工作時(shí)將pdf中的字打出來(lái)，整理完后我才覺(jué)察我們?cè)谡n堂上學(xué)過(guò)用軟件轉(zhuǎn)換格式，但是在實(shí)際運(yùn)用中，往往忘記了這一技能。這說(shuō)明學(xué)習(xí)得還不夠扎實(shí)!后來(lái)寫(xiě)稿中，我也發(fā)現(xiàn)我們的理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)操作確實(shí)有一定的差距，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。課堂上學(xué)的一般都是通識(shí)的，在工作中，每一個(gè)公司、每

9、一個(gè)崗位、甚至每一個(gè)職員都會(huì)有自己的風(fēng)格，雖然如此，但不代表我們不需要學(xué)理論知識(shí)，在這樣的情況下，我們只能盡力學(xué)通識(shí)，讓它日后與實(shí)際工作接軌，學(xué)以致用，發(fā)揮它的價(jià)值。要做準(zhǔn)備。要寫(xiě)一篇稿件，少不了材料。要拿到材料，記者在采訪之前要準(zhǔn)備怎么寫(xiě)?這樣寫(xiě)要用到什么材料?我的記者教師經(jīng)常是在去采訪之前就已經(jīng)構(gòu)思了。這樣到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)就會(huì)有目的性，而不會(huì)啞口無(wú)言，還要注意大膽地詢問(wèn)，把材料問(wèn)到位不僅是記者的職責(zé)，也是對(duì)讀者負(fù)責(zé)。要寫(xiě)得出色。作為新聞人，報(bào)道最重要的是遵循客觀性和真實(shí)性，但也要為讀者考慮一下，不能把干巴巴的稿件讓讀者看。我的教師就教我要學(xué)會(huì)“編”，但這個(gè)編并不是天馬行空，而是合情合理地編。比方

10、去采訪市民，有些市民說(shuō)話的程度有限，不可以一針見(jiàn)血，也有些是只說(shuō)了外表的，深層次的煤油說(shuō)出來(lái)，這樣記者就要發(fā)揮編寫(xiě)的才能，幫助市民把他們沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話說(shuō)出來(lái)，但是，假如是指導(dǎo)說(shuō)的話，那就不可以隨意改動(dòng)啦。所以，在寫(xiě)稿時(shí)除了要保持客觀，還要生動(dòng)一點(diǎn)，要讀者有親臨其境的感受。要終生學(xué)習(xí)。我一直都以為找到工作后，就可以把學(xué)習(xí)放一邊了，但記者教師卻告訴我，在寫(xiě)稿之前要看看上別人寫(xiě)這類稿時(shí)時(shí)如何寫(xiě)的，可以向別人借鑒一下。教師經(jīng)常寫(xiě)一篇稿件要閱讀幾十個(gè)稿件，寫(xiě)專題時(shí)更甚，閱讀上百個(gè)。后期我在寫(xiě)稿時(shí)，也經(jīng)常上閱讀別人寫(xiě)的，我發(fā)現(xiàn)同樣的題材，卻有非常多風(fēng)格，而且有的寫(xiě)的真的非常不錯(cuò)?，F(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)日新月異，無(wú)

11、論是做哪個(gè)行業(yè)，都必須學(xué)習(xí)。保持終生學(xué)習(xí)，才能時(shí)時(shí)進(jìn)步。注意細(xì)節(jié)。人們常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。我想這句話可以用在各行各業(yè)。記者在寫(xiě)稿時(shí)也得注意細(xì)節(jié)。往往精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)能讓讀者讀出故事性和興趣性。這就要求我們?cè)诓稍L時(shí)，不僅要聽(tīng)內(nèi)容，還要留意環(huán)境、表情、眼神、動(dòng)作等細(xì)節(jié)。比方慰問(wèn)特困老人，記者就要留意老人住的環(huán)境是怎樣的?慰問(wèn)百歲老人，要留意老人的樣貌和精神狀態(tài)。教師曾經(jīng)發(fā)了一篇她以前指導(dǎo)寫(xiě)的稿件給我借鑒，那篇稿件實(shí)在有太多細(xì)節(jié)描寫(xiě)了，雖然是一篇政治稿，但我看著卻像在看故事。很不錯(cuò)。擅長(zhǎng)總結(jié)?？偨Y(jié)時(shí)最后的環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)之后不總結(jié)往往會(huì)前功盡棄。自己寫(xiě)的稿比照教師寫(xiě)的，總結(jié)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有

12、了質(zhì)的飛躍。有時(shí)我覺(jué)得寫(xiě)稿的過(guò)程還不如總結(jié)的過(guò)程重要。實(shí)習(xí)的6個(gè)星期，我一共發(fā)了30篇稿件。到后期，經(jīng)常能聽(tīng)到記者的表?yè)P(yáng)，她說(shuō)我寫(xiě)的稿件有些不用改動(dòng)就可以發(fā)表了。實(shí)習(xí)最后一天，同一個(gè)辦公室的另一個(gè)記者也說(shuō)我事業(yè)心強(qiáng)，而且工作認(rèn)真、細(xì)心。他們的鼓勵(lì)是我最大的動(dòng)力。但我深知自己在寫(xiě)稿上還有很多缺乏，比方假如有太多材料的話，我往往會(huì)邏輯混亂，不知道如何安排內(nèi)容;另外專版(4000字左右)也無(wú)法統(tǒng)籌。往后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。第三篇：海口報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)?？趫?bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏之處，這些收獲將會(huì)使我終身受益。在此，感謝報(bào)社指導(dǎo)給我提供這次珍貴的

13、實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，感謝報(bào)社的教師給我的指導(dǎo)和幫助。報(bào)社總編陳際陽(yáng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一句話我印象很深：“我們要辦最權(quán)威的報(bào)紙，權(quán)威才是我們的特色?！蔽矣X(jué)得這句話非常有道理。辦最權(quán)威的報(bào)紙是一個(gè)很難的目的，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個(gè)目的需要各個(gè)部門(mén)的積極配合與協(xié)調(diào)和共同努力。為著這個(gè)目的，陳總編會(huì)上屢次明確指出：“我們的記者要敢于報(bào)道，要勤快，多搜集資料做全面深化地報(bào)道。我們的記者要可以很明確地判斷出新聞價(jià)值的大小，以此來(lái)正確處理稿件。”聽(tīng)了總編的話后，我是這樣理解的。新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新

14、聞。第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想方法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫(xiě)。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話，辦事。第四，必需要有新的打破。這一點(diǎn)也是晚報(bào)特別講到提出的。如今的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新打破很難，其實(shí)不然。很多的線索的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。在實(shí)習(xí)以前，我通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)接觸了很多概念以及新聞規(guī)，但是其中到底是怎么一回事，自己根本不明白。比方新聞的定義、新聞攝影的拍攝方法，在跟秦彥學(xué)長(zhǎng)實(shí)地拍攝報(bào)道時(shí)才徹底領(lǐng)悟。從中我學(xué)習(xí)到新聞攝影要多找角度

15、，構(gòu)圖要飽滿，拍攝照片中要講究新聞元素，要考慮到照片的新聞價(jià)值大小等一些注意問(wèn)題?？傊?，我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西，可以讓我受益一生。我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，都會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改正，使自己今后更地開(kāi)展。第四篇：?？趫?bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏之處，這些收獲將會(huì)使我終身受益。在此，感謝報(bào)社指導(dǎo)給我提供這次珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，感謝報(bào)社的教師給我的指導(dǎo)和幫助。報(bào)社總編陳際陽(yáng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一句話我印象很深：“我們要辦最權(quán)威的報(bào)紙，權(quán)威才是我們的特色?！蔽矣X(jué)得這句話非常有道理。辦最權(quán)威的報(bào)紙是一個(gè)很難的目的，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個(gè)目的需要各個(gè)部門(mén)的積極配合與協(xié)調(diào)

16、和共同努力。為著這個(gè)目的，陳總編會(huì)上屢次明確指出：“我們的記者要敢于報(bào)道，要勤快，多搜集資料做全面深化地報(bào)道。我們的記者要可以很明確地判斷出新聞價(jià)值的大小，以此來(lái)正確處理稿件。”聽(tīng)了總編的話后，我是這樣理解的。新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想方法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫(xiě)。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話，辦事。第四，必需要有

17、新的打破。這一點(diǎn)也是晚報(bào)特別講到提出的。如今的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新打破很難，其實(shí)不然。很多的線索的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。在實(shí)習(xí)以前，我通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)接觸了很多概念以及新聞規(guī)，但是其中到底是怎么一回事，自己根本不明白。比方新聞的定義、新聞攝影的拍攝方法，在跟秦彥學(xué)長(zhǎng)實(shí)地拍攝報(bào)道時(shí)才徹底領(lǐng)悟。從中我學(xué)習(xí)到新聞攝影要多找角度，構(gòu)圖要飽滿，拍攝照片中要講究新聞元素，要考慮到照片的新聞價(jià)值大小等一些注意問(wèn)題。總之，我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西，可以讓我受益一生。我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，都會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改正，使自己今后更地開(kāi)展。第五篇：?？趫?bào)

18、社實(shí)習(xí)心得體會(huì)在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏之處，這些收獲將會(huì)使我終身受益。在此，感謝報(bào)社指導(dǎo)給我提供這次珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，感謝報(bào)社的教師給我的指導(dǎo)和幫助。報(bào)社總編陳際陽(yáng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一句話我印象很深：“我們要辦最權(quán)威的報(bào)紙，權(quán)威才是我們的特色。”我覺(jué)得這句話非常有道理。辦最權(quán)威的報(bào)紙是一個(gè)很難的目的，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個(gè)目的需要各個(gè)部門(mén)的積極配合與協(xié)調(diào)和共同努力。為著這個(gè)目的，陳總編會(huì)上屢次明確指出：“我們的記者要敢于報(bào)道，要勤快，多搜集資料做全面深化地報(bào)道。我們的記者要可以很明確地判斷出新聞價(jià)值的大小，以此來(lái)正確處理稿件?！甭?tīng)了總編的話后，我是這樣理解的。新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想方法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫(xiě)。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話，辦事。第四，必需要有新的打破。這一點(diǎn)也是晚報(bào)特別講到提出的。如今的新聞無(wú)論從題材