關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間調(diào)查PPT

1、大學(xué)生課余生活問(wèn)卷調(diào)查小組成員大學(xué)生課余生活問(wèn)卷調(diào)查 前言： 大學(xué)是人生最美好的階段，是過(guò)渡到成人的關(guān)鍵時(shí)刻，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的理想場(chǎng)所。大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營(yíng)造一個(gè)活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，學(xué)生面臨著來(lái)自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間，發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)技能，增長(zhǎng)知識(shí)，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過(guò)自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問(wèn)題。 并且目前大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、自由支配的課余時(shí)間逐漸增多，大學(xué)生對(duì)課余生活的時(shí)間安排與利用呈現(xiàn)了多樣化的趨勢(shì)。同時(shí)課余生活質(zhì)量也不斷隨之下

2、降，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至造成學(xué)生行為偏差。因此，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)課余生活的認(rèn)識(shí)，控制課余生活的負(fù)面影響，提高大學(xué)生課余生活質(zhì)量尤為重要。調(diào)查方案 調(diào)查目的：通過(guò)分析、研究大學(xué)生課余生活的現(xiàn)狀及所存在的問(wèn)題找出產(chǎn)生大學(xué)生課余生活問(wèn)題的因素，并通過(guò)對(duì)這些因素的分析提出相應(yīng)的、可行的解決大學(xué)生課余生活問(wèn)題的對(duì)策，以豐富大學(xué)生課余生活、提高大學(xué)生課余生活的質(zhì)量。 調(diào)查對(duì)象：廣東工業(yè)大學(xué)在校的各年級(jí)的學(xué)生 調(diào)查方法：主要采用問(wèn)卷調(diào)查方法，以非隨機(jī)抽樣的方式將調(diào)查網(wǎng)址發(fā)放給一些在校大學(xué)生讓其填寫。問(wèn)卷基本情況 總共收到有效網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷36份，其中男生25人，女生11人，大一3人，大二2人，大三26人，

3、大四5人，理工類55人。男女比例男生, 69%女生, 31%男生女生0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%大一大二大三大四年級(jí)比例8.33%5.56%72.22%13.89%年級(jí)比例調(diào)查數(shù)據(jù)及分析 大學(xué)生課余生活的現(xiàn)狀分析 （1）學(xué)生的課余時(shí)間比較充裕。 （2）大多數(shù)大學(xué)生對(duì)課余時(shí)間沒(méi)有計(jì)劃 （3）大學(xué)生的課余生活類型以?shī)蕵?lè)主導(dǎo)為主，學(xué)習(xí)為輔。 （4）大學(xué)生的課余生活學(xué)習(xí)時(shí)間少 （5）、大學(xué)生普遍缺乏鍛煉，應(yīng)當(dāng)多利用課余時(shí)間鍛煉身體。 （6）、社團(tuán)對(duì)大家最大的影響是擴(kuò)大交際圈。 （7）、大學(xué)生做兼職更多的是為了增加工作經(jīng)驗(yàn) （8）、大學(xué)生對(duì)待課余生活狀況較滿意 （1）學(xué)生的

4、課余時(shí)間比較充裕。 單選題 3、你每天的課余時(shí)間平均有多少？ 通過(guò)對(duì)所得數(shù)據(jù)的頻數(shù)分析可以看出，每天的課余時(shí)間多在三到五小時(shí)，比例占總?cè)藬?shù)的38.89%。說(shuō)明學(xué)生的課余時(shí)間比較充裕。 0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%3個(gè)小時(shí)以下3-5個(gè)小時(shí)5-7小時(shí)7個(gè)小時(shí)以上課余時(shí)間的多少調(diào)查8.33%38.89%25.00%27.78%課余時(shí)間（2）大多數(shù)大學(xué)生對(duì)課余時(shí)間沒(méi)有計(jì)劃 單選題 4、您對(duì)您的課余時(shí)間有做計(jì)劃嗎？ 只有8.33%的大學(xué)生選擇了“有嚴(yán)格的計(jì)劃安排”，27.78%的選擇了“有，但難以完成”，選擇“偶爾有計(jì)劃”的占44.44%，“想到什么就做什么”的

5、占19.44%。說(shuō)明大多數(shù)大學(xué)生對(duì)課余時(shí)間沒(méi)有計(jì)劃 .大學(xué)生如何對(duì)待自己課余時(shí)間8.33%27.78%44.44%19.44%有嚴(yán)格的計(jì)劃安排有，但難以完成偶爾有計(jì)劃想到什么就做什么（3）大學(xué)生的課余生活類型以?shī)蕵?lè)主導(dǎo)為主，學(xué)習(xí)為輔。 單選題 5、您的課余時(shí)間，主要有下列哪些活動(dòng)？根據(jù)某種活動(dòng)在課余根據(jù)某種活動(dòng)在課余生活中的主導(dǎo)地位為生活中的主導(dǎo)地位為標(biāo)準(zhǔn)，可簡(jiǎn)單地將大標(biāo)準(zhǔn)，可簡(jiǎn)單地將大學(xué)生課余生活分為學(xué)學(xué)生課余生活分為學(xué)習(xí)主導(dǎo)型、活動(dòng)主導(dǎo)習(xí)主導(dǎo)型、活動(dòng)主導(dǎo)型、運(yùn)動(dòng)主導(dǎo)型、娛型、運(yùn)動(dòng)主導(dǎo)型、娛樂(lè)主導(dǎo)型等類型。學(xué)樂(lè)主導(dǎo)型等類型。學(xué)習(xí)占習(xí)占75%，娛樂(lè)占，娛樂(lè)占88.89%，運(yùn)動(dòng)占，運(yùn)動(dòng)占58.3

6、3社團(tuán)活動(dòng)占社團(tuán)活動(dòng)占33.33%，兼職占兼職占22.22%，這說(shuō)，這說(shuō)明大學(xué)生課余生活類明大學(xué)生課余生活類型是以?shī)蕵?lè)主導(dǎo)為主。型是以?shī)蕵?lè)主導(dǎo)為主。（4）大學(xué)生的課余生活學(xué)習(xí)時(shí)間少 單選題 6、您平均每天課余的學(xué)習(xí)時(shí)間有多少總結(jié)：總結(jié)：絕大多數(shù)的大學(xué)生都絕大多數(shù)的大學(xué)生都有有1-31-3小時(shí)的時(shí)間用于小時(shí)的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，說(shuō)明大學(xué)生們學(xué)習(xí)，說(shuō)明大學(xué)生們都熱愛(ài)來(lái)之不易的學(xué)都熱愛(ài)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。習(xí)機(jī)會(huì)。（5）、大學(xué)生普遍缺乏鍛煉，應(yīng)當(dāng)多利用課余時(shí)間鍛煉身體。 單選題 9、您每天會(huì)花多少時(shí)間鍛煉身體？ （5）、大學(xué)生普遍缺乏鍛煉，應(yīng)當(dāng)多利用課余時(shí)間鍛煉身體。 單選題 9、您每天會(huì)花多少時(shí)間鍛煉身體

7、？ 通過(guò)對(duì)所得數(shù)據(jù)的頻數(shù)分析可以看出，統(tǒng)計(jì)幾乎不鍛煉通過(guò)對(duì)所得數(shù)據(jù)的頻數(shù)分析可以看出，統(tǒng)計(jì)幾乎不鍛煉的占的占27.78%，每天鍛煉，每天鍛煉30分鐘以內(nèi)的占分鐘以內(nèi)的占44.44%，30分分鐘鐘-1小時(shí)占小時(shí)占22.22%，1小時(shí)以上占小時(shí)以上占5.56%。雖說(shuō)身體是革命的本錢，大學(xué)階段是青年學(xué)生系統(tǒng)接受雖說(shuō)身體是革命的本錢，大學(xué)階段是青年學(xué)生系統(tǒng)接受體育教育的最后階段，也是健身意識(shí)形成、健身能力培體育教育的最后階段，也是健身意識(shí)形成、健身能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。但經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校的學(xué)生每天用于鍛?zhàn)B的關(guān)鍵階段。但經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校的學(xué)生每天用于鍛煉身體的時(shí)間比較少，竟然有將近煉身體的時(shí)間比較少，竟然

8、有將近30%的學(xué)生每天不鍛的學(xué)生每天不鍛煉。煉。（6）、社團(tuán)對(duì)大家最大的影響是擴(kuò)大交際圈。 單選題 10、社團(tuán)活動(dòng)每天會(huì)占用你多少時(shí)間？ 11、你覺(jué)得社團(tuán)活動(dòng)大學(xué)生活的影響是什么？ （6）、社團(tuán)對(duì)大家最大的影響是擴(kuò)大交際圈。 通過(guò)對(duì)所得數(shù)據(jù)分析可以看出，統(tǒng)計(jì)大學(xué)生中參加社團(tuán)活動(dòng)的人并不是很多。不參加的人占了58.33%，1小時(shí)以內(nèi)占了19.44%，1-3小時(shí)占了19.44%，3小時(shí)以上占2.78%。 其中認(rèn)為社團(tuán)會(huì)擴(kuò)大交際圈的占61.11%，加強(qiáng)版攻擊能的占44.44%，提高組織能力的占58.33%，認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間的占11.11%。 總結(jié)：大學(xué)生還是參加一個(gè)以上的舌頭，有利于擴(kuò)大大學(xué)生交際圈

9、（7）、大學(xué)生做兼職更多的是為了增加工作經(jīng)驗(yàn) 單選題 12、您是否利用課余時(shí)間做兼職？ 有52.78%的人做兼職，47.22%的人不做兼職。（7）、大學(xué)生做兼職更多的是為了增加工作經(jīng)驗(yàn) 單選題 13、那么您做兼職的主要目的： 根據(jù)調(diào)查顯示有根據(jù)調(diào)查顯示有72.22%72.22%的人做兼職是的人做兼職是為了賺錢，為了賺錢，83.33%83.33%為為了增加工作經(jīng)驗(yàn)，了增加工作經(jīng)驗(yàn)，47.22%47.22%為了結(jié)交朋友，為了結(jié)交朋友，63.89%63.89%為了體驗(yàn)生活。為了體驗(yàn)生活。（8）、大學(xué)生對(duì)待課余生活狀況較滿意 單選題 14、您覺(jué)得您現(xiàn)在課余生活如何？大學(xué)生對(duì)課余生活滿大學(xué)生對(duì)課余生活滿

10、意度是充實(shí)有意義占意度是充實(shí)有意義占19.44%19.44%，勉強(qiáng)過(guò)得去，勉強(qiáng)過(guò)得去占占50% 50% 忙碌卻不知道忙碌卻不知道在忙什么在忙什么13.89%13.89%不知不知道該做什么道該做什么13.89%13.89%糟糟糕透了糕透了2.78%2.78%，由此，由此可知，大學(xué)生對(duì)待課可知，大學(xué)生對(duì)待課余生活的看法有待改余生活的看法有待改善善。四、調(diào)查結(jié)論與建議 通過(guò)對(duì)廣東工業(yè)大學(xué)大學(xué)生課余生活的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)課余生活安排盲目、對(duì)課余生活的認(rèn)識(shí)及評(píng)價(jià)不正確、課余生活對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響大于正面影響等問(wèn)題，并從主觀和客觀兩個(gè)方面分析產(chǎn)生大學(xué)生課余生活問(wèn)題的因素?？傊?，通過(guò)本次調(diào)查，反映出目前

11、當(dāng)代大學(xué)生的課余生活的質(zhì)量不高，無(wú)論是學(xué)生個(gè)人、還是學(xué)校都要高度的重視這一問(wèn)題，及時(shí)從各個(gè)方面采取有效的措施來(lái)解決大學(xué)生課余生活的問(wèn)題。（一）調(diào)查結(jié)論 1、從學(xué)生自身入手，加強(qiáng)課余生活指導(dǎo) 要想改變大學(xué)生目前的課余生活狀況，解決大學(xué)生課余生活上的問(wèn)題，首先就要從大學(xué)生自身入手，通過(guò)調(diào)查有33%的同學(xué)在對(duì)安排課余生活提的建議是希望能夠認(rèn)真地安排好自己的課余生活，因此，需要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生課余生活的指導(dǎo)，使他們從思想上認(rèn)識(shí)到的與生活的重要性以及如何安排好自己的課余生活已提高課余生活的質(zhì)量。 2、從學(xué)校及社團(tuán)活動(dòng)入手，開(kāi)展豐富的課余生活 調(diào)查結(jié)果顯示，在對(duì)大學(xué)生課余生活方面的建議中有18%的同學(xué)希望學(xué)校和社團(tuán)能多組織一些豐富的活動(dòng)。學(xué)校及社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該是在“業(yè)余、自愿、多樣、收益、”的原則下開(kāi)展的，學(xué)校及社團(tuán)在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)不僅要考慮到學(xué)生的興趣、愛(ài)好，（二