校內建議書錦集10篇

1、校內建議書錦集10篇校內建議書 篇1 敬重的老師、友愛的同學們： 大家好！ 最近，我們四周的環(huán)境已經大大受破壞了。漂亮的長江，已經成了黃色，江中的小魚也因喝了有毒的水而死去，長江肯定在偷偷抹去眼角的淚水。我們那碧綠的小草，已經受了很多傷了，人們踩在它身上，它便垂下了頭?，F(xiàn)在，一些存活的小草肯定會偷偷哭泣，為我們的行為感到很生氣。 同學們，老師們，你們看看，垃圾堆旁堆著的垃圾，長江上漂著的垃圾，一些小花小樹旁，人們亂丟的垃圾，這些不都是我們造成的嗎？雖然，我們這樣非常便利，可是，這對環(huán)境是多么大的污染?。?我建議大家，我們每天都把垃圾丟進垃圾桶去，讓長江上的垃圾消逝。我們在垃圾桶旁邊加上一些標語

2、和愛護環(huán)境的畫，好提示大家，愛護環(huán)境，人人有責，這樣對我們身體也好?；蛘呤俏覀兠刻於紟б粋€垃圾袋，只要觀察旁邊有瓜果或廢紙，便可以撿起來，丟進垃圾袋里，然后等經過垃圾桶時，再把垃圾袋丟進去。 只要我們每一個人都有環(huán)保的意識，世界將變得更美妙！ 校內建議書 篇2 友愛的老師、同學們，校內商家： 曾幾何時，塑料購物袋已成為我們日常生活中的必需品，市場、超市、商場處處可見塑料購物袋的蹤影。 塑料購物袋在為商家、消費者供應便利的同時，亦造成了嚴峻的能源資源鋪張和環(huán)境污染。 那些散落在校內街道、教學區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購物袋破壞了校內的漂亮景觀，形成校內中的“視覺污染”。 日前，國務院下發(fā)了關于限制生

3、產銷售用法塑料購物袋的通知。 通知明確要求從今年6月1日起，在全國范圍內禁止生產、銷售、用法厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時在全部超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償用法制度，一律不得免費供應塑料購物袋。 為主動響應國家號召，營造綠色環(huán)保的和諧校內，建議我校廣闊師生、校內商家，消費經營.責任，自覺提高節(jié)省與環(huán)保意識。 新時代的高校生是勇于作為、敢為擔當?shù)男乱淮?，校內商家是我校環(huán)保校內理念的傳播者，在這里我們建議如下： 一、校內商家實行塑料購物袋有償用法制度，不免費供應塑料購物袋; 二、廣闊師生自覺提高節(jié)省和環(huán)保意識，購物時自備環(huán)保購物袋，拒絕用法塑料購物袋; 三、做

4、好垃圾分類，妥當處理用法過的塑料購物袋，將其投入標有“不行降解垃圾”的分類垃圾筒中; 四、主動向身邊的親友宣揚削減“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校內。 讓我們一起行動起來吧，愛護校內環(huán)境，從每天削減用法塑料購物袋開頭! 建議人：XXX 時間：XXXX年XX月XX日 校內建議書 篇3 寫建議書，一般要先寫清晰存在的問題，再說明產生問題的緣由，最終提出解決問題的建議。 建議書有肯定的格式：依據建議書的內容先寫上標題，再另起一行寫稱呼(就是寫清晰建議書是寫給誰的)，然后寫建議的詳細內容，最終寫上建議人的姓名(或提出建議的團體的名稱)和日期。 寫建議書時，應留意以下四個方面： 一、從實

5、際動身，實事求是 提看法、寫建議要依據詳細問題、實際需要和可能的條件來進行。 切忌憑空想象，不著邊際地亂提看法和建議。 二、說話得體，有分寸 首先，所提看法和建議應當比較精準、比較合理，并且要把握肯定的分寸。 意欲曉之以理，首先動之以情，這樣看法才簡單被接受，從而達到目的。 其次，要保證看法和建議在現(xiàn)實條件下行得通。 三、內容詳細、清晰、實在 建議書的核心部分是所提建議的內容。 因此，提建議不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫詳細、寫清晰，使人一目了然。 四、語言精準、精練 語言肯定要精準精練，要言簡意明地把詳細的方法、詳細的措施精準地、清楚地寫出來。 做好以上幾點，信任你肯定能

6、寫出一封合理的建議書。 校內建議書 篇4 敬重的校長： 您好！ 我是六班級的一名同學，在這個漂亮的校內里學習。生活了已有六年之久了。我們學校好像一座漂亮的大花園。春天，生氣勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天， 筆記本順手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。地上滿是紙團，我打開，紙里竟然一字沒寫。水龍頭不停的流出清亮的自來水，用水人卻不知所終。一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了 為了能使生活在校內里的同學能夠珍惜資源，我向學校提出以下建議： 1.在學校開展“珍惜資源，只有一個地球”的活動，向同學宣揚珍惜資源的學問。 2.在學校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當嘉獎，對不良行為合理批判。 3.在班里設立垃

7、圾分類，把可回收垃圾分為一類，不行回收垃圾分為一類。 4.在學校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進行宣揚。讓每個同學都能熟悉到鋪張資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)省資源的行列中。 盼望學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美妙！ 校內建議書 篇5 敬重的校領導： 你們好！ 我是六班級三班的一名同學，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久。校內是授予我們學問、給予我們快樂的地方，每一個在這個漂亮的校內里學習的同學都感到很歡樂：由于這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍，學校里常常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能主動參加到其中來。校內里的景色也美不勝收：大門臺階上擺

8、放著一盆盆漂亮含香的花兒，每當我們走近校內，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和開心。教學樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生氣勃勃、富有活力，讓校內中的每一個同學玩得快樂，生活也快樂。 可是，我們在打掃公共場地的過程中常常發(fā)覺：原本漂亮的花壇里，常常躺著一大片“閑適”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒適服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些調皮的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味經常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學們的佳作這些事例假如反復、多次的出現(xiàn)，會嚴峻導致漂

9、亮的校內變成一個死氣沉沉的“垃圾場”！ 為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校內復原以往的漂亮，我向學校提出以下建議： 1、連續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校同學宣揚環(huán)?；顒印⒑粲醐h(huán)保，將同學們亂丟亂扔的惡習訂正。 2、在校內廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學們熟悉到鋪張資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到愛護環(huán)境的行列中來。 3、對校內加強環(huán)境管理，不讓在校同學隨便進出施工重地亂丟亂扔，對愛惜環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)募为?，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批判。 4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關環(huán)保的漫畫，讓同學們自覺環(huán)保。

10、 5、對情節(jié)嚴峻的同學，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行訓練。 盼望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，實行我的一些建議。我誠心盼望我的這份建議書能為學校的環(huán)保作出一份貢獻。 在此 敬禮！ 姓名：xx 時間：20xx年xx月xx日 校內建議書 篇6 全體同學們： 大家好！ 我是一個學校生，在我們學習的校內內有許多不文明的出現(xiàn)。我們的校內應當是和諧的校內，平安的校內。我們在校內內不應當打架、不能亂扔紙、亂吐痰、要節(jié)省用水用電等。由此，我向大家提出幾個建議。 1、我們不能在上課時間做小動作，要仔細聽講。 2、我們不應當亂扔紙。 3、我們應當

11、節(jié)省用水用電。 4、我們不應當隨地吐痰。 5、我們不應當在樓梯內追趕打鬧。 6、我們的衣著、頭發(fā)應當是干潔凈凈、整整齊齊。 7、我們不應當帶零食來學校。 假如我們每個人都愛護學校的話，我們的校內應當很漂亮。 一名同學 20xx年9月7日 校內建議書 篇7 敬的校領導們： 您們好！ 我是六班級的一名同學，在這個漂亮的校內里學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校內生活使我與這個布滿活力的校內建立起了深厚的感情。 可是，隨著學校的進展，學校慢慢地露出她那不環(huán)保、鋪張的面目。 學校飯?zhí)玫娘埐朔浅？煽?，但是，每當我經過飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r，我不由得皺起了眉頭。 為了能讓我們不再鋪張鋪張，我提出以下

12、幾點建議： 1、多用校訊通，少用書面通知。 最近我發(fā)覺我們學校發(fā)通知是用紙發(fā)的，這讓很不環(huán)保。由于學校每發(fā)一次通知就要用550張紙，假設每周下發(fā)一次通知書，一個學期將用法一萬多張紙！所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。 2、在校內內加強環(huán)保管理。對愛惜花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當?shù)募为?；對破壞環(huán)境的不好行為作出批判。 3、常常舉辦環(huán)?；顒?。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質嘉獎。 4、針對吃飯鋪張的現(xiàn)象，不行操之過急。可以采納間接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學宣揚，這樣效果更明顯。 盼望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個學校生呈上的這份建議書。 我誠心期望，這

13、一紙建議能為學校的環(huán)境愛護增加一抹顏色。 校內建議書 篇8 友愛的同學們： 當你在這漂亮的校內中學習，為我們美妙的將來而努力著時，信任我們每一個同學都渴望有一個潔凈的校內，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境訓練是提高我們思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)的基本手段之一，建立節(jié)省型和環(huán)境友好型校內，這不僅是學校自身進展的需要，更是我們中同學應有的.責任，為了增加大家的環(huán)境愛護意識，讓校內、班級環(huán)境更加干凈靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校內環(huán)境，我們“校內環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議： 1、樹立綠色文明觀念，自覺關懷環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人

14、文明修養(yǎng)的組成部分。 2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨便采摘校內的一草一木，愛惜公共綠地。 3、愛惜儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量削減損壞修理。 4、節(jié)省用水，珍惜水資源，削減水污染；節(jié)省用電，做到人走燈滅，完線充分時不要開燈，避開“白晝燈”、“長明燈”的狀況發(fā)生，微機室電腦用后準時關機。 5、節(jié)省用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。 6、生活節(jié)儉，不隨便鋪張糧食，不剩飯，培育良好的生活習慣。 7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。 8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校內出自己的一份力。 校內建議書 篇9 各位家長： 大家好! 我

15、們的孩子都生活在殷實富足的家庭，但同時有許多的孩子衣不暖、食不飽，這是不爭的現(xiàn)實，如能賜予這樣的貧困兒童以關心，那對我們來說也是一件令人暖和的事，更是對咱孩子一次愛的訓練。 為此，學校將開展“這個冬天，讓四川木爾宗中心學校藏民同學穿上暖和的校服!”校內愛心捐助活動。 對于我們的家庭來說，挺直捐助三五十元錢或許不是什么壓力，但是，我們盼望在捐助中能讓孩子們感受綠色環(huán)保、熬煉理財力量、體驗義工勞動，所以我們把捐助和義捐、義賣結合，組織這次校內愛心義賣活動。 活動參加是自愿的，但是我們盼望能得到各位家長的大力支持。 假如，您情愿與我們同行，捐獻自己的愛心，關心自己的孩子感受人間暖和，那么請認真閱讀我

16、們的活動方案，主動投入到活動中來。 詳細支配如下： 活動時間 一至三班級：11月13日(周五)上午10：00 四至六班級：11月13日(周五)下午1：30 活動地點 學校大操場 活動過程 1、捐獻1-3件義賣物品。 (包括閑置的玩具、小擺設、小工藝品、紀念品、手工制作品等可出售品，也可以是自己動手制作的小點心，要求義賣當天家長捎來，保證食品平安。 )義賣物品要求健康、衛(wèi)生、平安、質量完好，保持七、八成新以上，本周末11月8號，將您和孩子一起選擇的捐贈品帶到學校來。 我們會對同學所帶物品做好登記，成立我們的“班級義賣小超市”。 (這一過程旨在訓練孩子捐獻愛心，無私奉獻，同時感受物品再利用的環(huán)保意

17、識) 2、愛心義賣，賣出愛心。 我們會對大家捐贈品進行低價標簽，建議每件價格掌握在530元進行出售(5、10、15、20、25、30元)。 讓閑置的物品變成可流通利用的錢幣。 為了讓我們的物品最大可能變成可利用的錢，每班支配出納、會計、售貨員、促銷員等多名“工作員”，我們家長和孩子們要一起營造活動氛圍，對物品進行促銷。 活動結束后，所得善款去向將向全校公布。 (讓孩子們感受到閑置的物品變成了錢，可以再換成更有用的東西關心他人，并通過自己的努力促銷讓物品賣出去，這其中的辛苦、喜悅，都是活動的收獲。) 3、愛心義買，買到愛心。 最終一個環(huán)節(jié)，還需要您帶領自己的孩子慷慨地去購買義賣品，只有大家都主動購買，才能關心我們的班級完成從商品到錢幣的互換。 祝福您真的可以從本次義賣活動中購到價廉物美的商品，其實您買的任何一件物品都是無價的愛心。 xxx x年x月x日 校內建議書 篇10 尊敬的校領導： 我是一個六班級同學，即將學校畢業(yè)，離開母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明天更美妙，我盼望您在百忙之中能抽時間看看我的建議： 一、增加電腦課 現(xiàn)在是科技突飛猛進的信息時代，在電腦上我們可以學到課本上沒有的學問，從互聯(lián)網上可以更多地了解.，了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)電腦課改為一周兩節(jié)電腦課。 二、愛護綠色，反對破壞綠色的不文明行為 據統(tǒng)計，