人教版三年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷帶答案

1、word人教版三年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷時間: 40分鐘 總分值:100 【卷首語】小朋友，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，一定收獲不小吧！給你一個自我展示的舞臺，相信只要 你仔細審題，認真答卷，一定能取得優(yōu)異的成績，努力吧！你一定行！一、填空每空1分，共36分)123×18的積是 位數(shù)，37×64積的最高位是 位.（2） 60×3要使積是三位數(shù)，最大填 ；要使積是四位數(shù)，最小填 。創(chuàng)新題33分米=米= 米 元= 元=( )角 0.8元= 角 1.3米= 分米448×39的積大約 ，它們的積一定小于 千。5在里填上“、或“=號： 180÷3÷218

2、0÷6 45×1754×17 5平方米500平方分米 3噸3005千克 203平方厘米2平方分米 5200米5千米0.6 1 - 0.3 5.4 4.5 6在 內(nèi)填上適宜的單位名稱。 一卡車載重6 這輛卡車每小時行駛60 。 我國的長江大橋長約7 哥哥的體重約是40 一頭奶牛重500千克， 頭奶牛重2噸。教室地面的面積是54 一張郵票的面積是4 7今年的二月有 天，明年的二月有 天，明年全年有 天。合 個星期余 天。創(chuàng)新題 8長方形紙對折3次，平均分成( )份，每份是這個長方形的。創(chuàng)新題 二、判斷題。5分對的打“，錯的打“×1 把一堆桃分成4份，每份是這

3、堆桃的。 2小麗說：“她是在2006年的2月29日出生的。 。 創(chuàng)新題3兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是三位數(shù)，還可能是四位數(shù)。 4 正方形的邊長擴大3倍，面積就擴大9倍。 57.8噸鋼材比7.8噸棉花重。 創(chuàng)新題三、選擇。每題1分，共5分 1. 一張作文紙共22行，每行18個格子，這張紙一共大約有 個格子。 300 400 200 2. 生產(chǎn)一個零件，甲要 小時，乙要 小時， 做得快。 甲 乙 無法確定 3一個長方形和一個正方形周長相等，它們的面積 。創(chuàng)新題長方形大 正方形大 一樣大 無法比擬 4小江去外婆家住了7、8兩個月，一共住了 天。 62   61  605. 一

4、盤水果，小明吃了它的，小亮吃了剩下蘋果的，這盤水果還剩多少？ 創(chuàng)新題 還剩 還剩 沒有剩下的 四、神機妙算28分1. 直接寫出得數(shù)。每題0.5分，共8分600÷2 420÷2 10×57 31×49 120×4 360÷3 13×20 42×18 = += += -= 0.6+0.9= 0.8-0.7= 1.9+0.4= 1.6-0.8= 2. 豎式計算，帶*要驗算。12分 * 362÷6 * 24×57 8.3 - 4.6 6.7 + 9.5 10.1 - 3.9 3. 遞等式計算。8分 17

5、×20180 14×23-8 54080×6 100-70÷2 五、走進生活.第1-4題每題5分，第5題6分，共26分 1. 工廠原有煤7噸，從6月7日燒到6月12日，如果每天燒800千克，現(xiàn)在還剩下多少千克？5分 2. 一根繩子長26.2米，小明第一次用去7.6米修護欄，第二次用去3.8米修籬笆，還剩多少米？5分3. 一箱蘋果30個，小明吃了這箱蘋果的，爸爸吃了這箱蘋果的，媽媽吃了這箱蘋果的。誰吃得最多？5分 4. 教室前面的墻長7米，寬4米，墻上有一塊面積是4平方米的黑板，要粉刷教室前面墻的面積，粉刷面積是多少？5分 4米 7米5. 下表是三4班女生

6、一次數(shù)學(xué)測試的成績。創(chuàng)新題6分序號成績分序號成績分序號成績分序號成績分172588965137628569510761497345710011761599487898128716991本班女生測試成績最好的是 分，成績最差的是 分，她們相差 分。小朋友，做好了吧，別忘了再檢查一下喲！2成績在85分或85分以上為優(yōu)秀，優(yōu)秀有 人，6084為及格，及格有 人，60以下為不及格，不及格有 人。三年級數(shù)學(xué)調(diào)研試卷答案及命題意圖時間：90分鐘 分值：100分 一、填空每空1分，共36分)1 三 千 【知 識 點】兩位數(shù)乘兩位數(shù)積位數(shù)確實定以及兩位數(shù)乘兩位數(shù)積位數(shù)的計算。 【命題意圖】考查學(xué)生對乘法知識的

7、掌握和估算能力。2 2 3 【知 識 點】三位數(shù)乘一位數(shù)積位數(shù)確實定以及三位數(shù)除以一位數(shù)的計算。 【命題意圖】考查學(xué)生對乘法筆算的靈活理解。3 0.3 0.5 5 8 13【知 識 點】分數(shù)與小數(shù)的關(guān)系。 【命題意圖】考查學(xué)生對單位換算和對分數(shù)意義的靈活理解。（4） 2000 2【知 識 點】質(zhì)量單位和長度單位的應(yīng)用。 【命題意圖】考查學(xué)生計算能力。5 = = 【知 識 點】有關(guān)乘法規(guī)律的應(yīng)用，質(zhì)量單位和長度單位的應(yīng)用，分數(shù)、小數(shù)大小的比擬 【命題意圖】考查學(xué)生靈活計算能力和對單位劃算的理解。6 噸 千米 千米 千克 4 平方米 平方厘米【知 識 點】有關(guān)質(zhì)量單位和長度單位及面積單位的應(yīng)用。【

8、命題意圖】考查學(xué)生對質(zhì)量單位、長度單位和面積單位的換算能力。7 28 29 365 52 1【知 識 點】年月日知識的應(yīng)用?！久}意圖】考查學(xué)生靈活解決生活中遇到的年月日問題的能力。(8) 8 【知 識 點】分數(shù)意義的理解 【命題意圖】考查學(xué)生對分數(shù)的理解和靈活思維的應(yīng)用能力。二、判斷題。5分對的打“，錯的打“× 1.×【知 識 點】分數(shù)的意義。 【命題意圖】考查學(xué)生對分數(shù)意義的理解和掌握情況。 2.×【知 識 點】平年、閏年的判斷。 【命題意圖】考查學(xué)生是否掌握平年、閏年的判斷方法。 3.【知 識 點】兩位數(shù)乘兩位數(shù)積個位數(shù)確實定。 【命題意圖】考查學(xué)生對乘法的

9、理解能力。 4. 【知 識 點】正方形邊長與面積的關(guān)系。 【命題意圖】考查學(xué)生對正方形面積的變化規(guī)律的了解能力。 5.×【知 識 點】小數(shù)大小比擬和質(zhì)量單位的應(yīng)用。 【命題意圖】考查學(xué)生對千克和噸容易混淆的知識點的掌握情況，要求學(xué)生會分析問題。三、選擇。每題1分，共5分 1.【知 識 點】估算的應(yīng)用。 【命題意圖】考查學(xué)生對估算知識點的掌握情況，要求學(xué)生會理解。 2. 【知 識 點】分數(shù)大小比擬?！久}意圖】考查學(xué)生對分數(shù)大小比擬的掌握情況。 3【知 識 點】長方形和正方形周長和面積之間的關(guān)系。 【命題意圖】考查學(xué)生對長方形和正方形周長和面積之間的關(guān)系的掌握情況。 4【知 識 點】年

10、月日知識的應(yīng)用。【命題意圖】考查學(xué)生對一年中連續(xù)兩個大月的理解。 5. 【知 識 點】分數(shù)意義的理解。 【命題意圖】考查學(xué)生用分數(shù)知識解決問題的能力。四、神機妙算28分1.直接寫出得數(shù)。每題0.5分，共8分【知 識 點】分數(shù)、分數(shù)加減法、小數(shù)加減法的口算。 【命題意圖】考查學(xué)生的計算能力，目的在于考查學(xué)生的口算準(zhǔn)確率、口算速度。 2.豎式計算，帶*要驗算。每題2分，共12分【知 識 點】乘除法和小數(shù)加減法的筆算?！久}意圖】列豎式計算，考查學(xué)生對乘除法筆算和驗算方法的掌握情況。3. 遞等式計算 每題2分，共8分【知 識 點】加減乘除混合運算。【命題意圖】考查學(xué)生對加減乘除法混合運算的掌握情況。

11、五、走進生活.5+5+5+5+6=26分1. 7噸=7000千克 12-7+1=6天 7000-800×62200千克 答：還剩2200千克。 【知 識 點】有關(guān)重量、時間計算的實際問題。 【命題意圖】主要考查學(xué)生解決生活中遇到的乘法應(yīng)用題的能力。2. 7.6+3.8=11.4米 26.2-11.4=14.8米 答：還剩14.8米?！局?識 點】小數(shù)加減法兩步計算的實際問題。 【命題意圖】主要考查學(xué)生用小數(shù)知識解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問題的能力。3. 30÷5=6個 30÷10=3個 30÷6=5個 答：小明吃得最多。 【知 識 點】求一個數(shù)的幾分之幾的實際問題?！久}意圖】主要考查學(xué)生解決生活中遇到的分數(shù)意義應(yīng)用題的能力。4. 7×4=28平方米 28-4=