畢業(yè)班月考語文試題參考

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 中寨鄉(xiāng)2015年小學(xué)畢業(yè)班4月份語文月考試題1、 漢語拼音。（15）1讀拼音寫詞語（7分） yu xián yín sòn fi cuì chu tì（ ） （ ） （ ） （ ）lín lón t tòu zhuó yu chén xiào( ) ( )yù 相（ ） 領(lǐng)（ ） 淋（ ） 榮（ ）2“他的情緒激昂，真是可怕?！边@組漢字的讀音中，含有前鼻韻母的音節(jié)是（ ），含有后鼻韻母的音節(jié)是（ ），讀輕聲的音節(jié)是（ ），整體認(rèn)

2、讀音節(jié)是（ ）；“激昂”的拼音寫成（ ），這組漢字按音序重新排列為 （4分）3“革”字用音序查字法先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ），用部首查字法就先查（ ）部，再查（ ）畫。這個(gè)字共（ ）畫，第六畫的名稱是（ ）。 “革”字在字典里的解釋有：去了毛并且加過工的獸皮；改變；開除，除名。下列詞語中就先哪種解釋，請將序號填在括號里。（1）革除（ ）；（2）改革（ ）。（4分）二、字、詞、句。（40分）1形近字，多音字，同音字組詞。（4分）峻（ ） 醋（ ） 廚（ ） li （ ） 勒竣（ ） 蠟（ ） 櫥（ ） lè （ ）2把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（5分）畫蛇（ ）足 實(shí)事求

3、（ ） 發(fā)（ ）圖強(qiáng) 美不勝（ ）（ ）櫝（ ）珠（3分）（1）上面詞語中的褒義詞有： （1分）（2）上面詞語中來自寓言故事的有： （1分）3根據(jù)括號內(nèi)的提示，照樣子各寫兩個(gè)四字詞語。（4分）（1）春暖花開（含有植物） （2）鶯歌燕舞（含擬人） （3）兇神惡煞（描寫人物神態(tài)） （4）活蹦亂跳（描寫人物動(dòng)作） 4用“/”劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（5分）（1）小強(qiáng)的科技小發(fā)明在“六一”創(chuàng)新（成績、成果、成就）展覽中得到了很高的評價(jià)。（2）雷鋒叔叔的故事，永遠(yuǎn)（鼓勵(lì)、激勵(lì)）我們不斷努力。（3）我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，（所以、才、但是）對待缺點(diǎn)的態(tài)度卻不同。（4）參加會(huì)議的各團(tuán)代表（繼續(xù)、連續(xù)、陸續(xù)）走下

4、飛機(jī)，受到人們的熱烈歡迎。（5）道德品質(zhì)壞了，（因?yàn)?、即使、只有）你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，（所以、也、才）不會(huì)成為對社會(huì)有用的人。5按一定的順序排列下列詞語。（1分）叔父 爸爸 伯父 祖父 哥哥 6請把下列句子中使用的修辭手法寫在相應(yīng)的括號中。（5分）（1）大蟲見掀他不著，吼一聲，震得山岡也動(dòng)了。（ ）（2）夜空中的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。（ ）（3）是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。（ ）（4）有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。（ ）（5）幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（ ）7按要求改寫下列句子。（6分）（1）皮革匠和盲姑娘被貝多芬那美妙的琴聲

5、陶醉了。（縮句） （2）鐘敲了十下。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處） （3）凡卡在信中說：“我沒爹沒娘，只有你一個(gè)親人了?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述） （4）校長叫老師們到辦公室開會(huì)去了。（改為“被”字句） （5）有人破壞草坪，我們不能不管。（改為反問句） （6）這次考試，全班同學(xué)普遍的成績提高了（用修改符號在原句上修改病句）8用線段把下列相關(guān)內(nèi)容連起來。（4分） 窮人 三國演義 列夫.托爾斯泰草船借箭 史記 羅貫中負(fù)荊請罪 張思德 毛澤東為人民服務(wù) 桑娜 司馬9填空。（6分）（1）“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”， 。（0.5分）這句詩出自唐代詩人杜甫的 ，（0.5分）意思是 。（1分）它表達(dá)了作者 的思想感情。（1分）（

6、2）本自同根生， 。 （1分）（3） ，是道德之本。（1分）（4）落紅不是無情物， 。（1分）三、口語交際。（4分）網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類帶來了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標(biāo)志了科技發(fā)展的成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小學(xué)生不宜接觸的東西。 那么，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們該不該上網(wǎng)呢？談?wù)勀愕囊娊狻?四，閱讀短文，然后答題。（16分）欣賞是一種善良 1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為童年的小說所吸引。作者（ ）是一個(gè)初出茅廬的無名小輩，（ ）屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪

7、父，是由姑母一手撫養(yǎng)長大的。為了走出生命路途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫聽聞后更是傾注了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，終于找到了他的姑母，表達(dá)了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：這位青年人（ ）能繼續(xù)寫下去，他的前途（ ）一定不可限量!”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本來是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了他心中的火焰，讓他找回了自信和人生的價(jià)值。于是，他一發(fā)不可收拾地寫了下去，最終成為享有世界聲

8、譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是戰(zhàn)爭與和平、安娜卡列尼娜和復(fù)活的作者列夫托爾斯泰。 社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)

9、灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)。我想，為什么除了做小偷，就沒有想過做正當(dāng)事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。1.在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）2.理解文中加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）信筆涂鴉： （2）脫胎換骨： 3.用“”畫出短文中的過渡句。（2分）4.文中提到的四位名人，他們是 、 、 、 ，我最欣賞他們中的一位是 ，我欣賞的理由是 （4分）5.這篇短文通過 和 這兩件事，告訴我們欣賞是 ，在生活中要 （4分）五、作文。（25分）提示：有位歷史學(xué)家說過：“我以寫作來揭露?！蔽覀兊纳钪杏泻?/p>