2018教育脫貧攻堅工作實施方案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2018教育脫貧攻堅工作實施方案創(chuàng)新扶貧機制，優(yōu)化扶貧資源，切實保障貧困家庭子女平等接受教育，提高農村貧困人口基本素質和自我發(fā)展能力，加快貧困家庭脫貧步伐。讓每一個貧困家庭子女都能接受公平的教育，阻斷貧困代際傳遞，確保每個教育階段多元扶持的資助政策。下面是小編帶來的2018教育脫貧攻堅工作實施方案，有興趣的可以看一看。  為深入貫徹落實國家、省、市、縣精準扶貧工作精神，進一步提高我縣教育發(fā)展的整體水平，全面推進“精準扶貧-教育扶貧”工作，實現(xiàn)“不讓一個學生因為家庭貧困而失學”的教育扶貧工作目標，特制定本方案。    一、指導思想 

2、;   全面貫徹落實黨的十九大及系列全會精神，圍繞縣委、縣政府制定“精準扶貧、精準脫貧”的攻堅方略，創(chuàng)新扶貧機制，優(yōu)化扶貧資源，切實保障貧困家庭子女平等接受教育，提高農村貧困人口基本素質和自我發(fā)展能力，加快貧困家庭脫貧步伐。    二、目標任務    根據(jù)我縣脫貧攻堅計劃，建立*縣建檔立卡等貧困戶教育適齡人口數(shù)據(jù)庫，構建到校、到班、到人的教育精準扶貧體系，讓每一個貧困家庭子女都能接受公平的教育，阻斷貧困代際傳遞，確保每個教育階段多元扶持的資助政策。    三、主要措施    （一）精確認定教育扶貧對象&#

3、160;   1、符合下列條件之一的學生享受國家資助政策：    （1）農村-建檔立卡家庭經濟困難學生。受助學生家庭必須持有所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)蓋章的扶貧局出具的*縣精準扶貧手冊（小紅本）。    （2）城市、農村-低保家庭學生。受助學生家庭必須持有民政部門發(fā)放的低保證并在受助當年有效，如學校對學生證件有疑議，可要求學生所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村出具證明。    （3）城市、農村-孤兒。    （4）城市、農村-家庭經濟困難殘疾學生。    （5）城市、農村-革命烈士或因公犧牲軍人、警察子女。  &#

4、160; （6）城市、農村-家庭經濟困難單親家庭學生和因突發(fā)事件導致家庭經濟困難的學生-由學校認定。    學校認定程序：成立學校資助評審小組（校長任組長），召開資助認定專項會議，會議認定結果由校長、評審小組成員、班主任老師簽字并公示，公示無任何異議后享受資助政策并作為貧困證明附在學生精準扶貧檔案內。因評定結果造成的上訪事件由學校全權負責。    2、受助學生學籍和所就讀學校一致，并在學生資助系統(tǒng)內有受助學生名單。    （二）全面落實學生資助政策    本著“大力宣傳國家資助政策，全面惠及貧困學生，呵護受助學生心

5、靈”的工作核心開展學生資助工作。    1、大力宣傳國家資助政策，通過媒體、網絡、學校弘揚正能量。    2、各校全面落實國家資助政策，應助盡助，聯(lián)系各方力量幫助貧困家庭孩子解決上學難的問題。    （1）學前教育階段貧困家庭幼兒資助：每生500元/學期；    （2）義務教育小學階段貧困寄宿生資助：每生500元/學期；    （3）義務教育初中階段貧困寄宿生資助：每生625元/學期；    （4）普通高中貧困家庭學生國家助學金:每生1000元/學期；   

6、; （5）普通高中貧困家庭學生國家免學費資金:每生按實際收取學費減免；    （6）職業(yè)學校貧困家庭學生國家助學金：每生1000元/學期；    （7）職業(yè)學校貧困家庭學生國家免學費資金：阜新市按每生2000元/年減免。    （三）教育扶貧受助學生資助檔案建設要求    各校每學期開學初必須對精準扶貧各類受助學生建立資助檔案，并分學年(如：2016秋季學期-2017春季學期為一學年)按檔案所需材料要求裝訂成冊。    檔案所需材料：    1、本校精準扶貧教育扶貧學生名單匯

7、總表；    2、學生本人身份證復印件1份；    3、學生所在家庭戶口本首頁及本人頁復印件各1份；    4、“建檔立卡”貧困學生資助動態(tài)信息卡1份（學校負責資助老師到縣教育局資助管理中心大廳領?。?#160;   5、經學生所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府認定蓋章后的精準扶貧建檔立卡手冊（小紅本）、低保證、殘疾證、孤兒證等，復印件1份；（學生只要有其中一種證件就可享受資助）    6、班主任每學期一個評語（由學生所在學校自行制定評語格式）；    7、學生領取資助資金的有效憑證復印件1份。

8、60;   （四）建檔立卡等貧困學生幫扶工作要求    1、各教育階段學校（園所）嚴格貫徹落實國家資助政策，認真核實數(shù)據(jù)真實性，不能漏報1名符合受助條件的學生,及時發(fā)放資助資金。    2、決不允許義務教育階段的學生因貧輟學的情況發(fā)生，以免影響我縣精準扶貧脫貧退出時的指標核定。    3、農村學校（園所）每學期開學及時統(tǒng)計建檔立卡學生每月午餐、坐校車月平均費用，上報縣教育局作為出臺午餐補助、校車費用補助的數(shù)據(jù)依據(jù)。    4、各校（園所）有教師是鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶責任人的，校長及時與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)溝通，積極配合，搞好培訓

9、。承擔幫扶任務的教師必須按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)精準扶貧要求完成幫扶任務，確保精準扶貧工作順利進行。    （五）學生資助信息安全及保密工作    1、根據(jù)本校工作實際確定信息安全工作責任人上報至教育局學生資助管理中心，負責本校資助信息安全工作。    2、各校結合本校實際制定信息安全工作方案，通過有效的方式對學生進行學生信息安全教育，并明確告知學生資助資金的撥付只能通過教育部門，在沒有任何教育部門的通知情況下，學生不要輕易相信任何謠傳和詐騙電話。    3、加強管理，嚴守規(guī)章制度。    （1）各校資助網站專人負責，帳號密碼嚴禁借與他人使用，非資助工作人員不得登陸學生