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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 新定義數(shù)列問題數(shù)列的新定義問題成為最近幾年高考的熱點(diǎn),主要是題目的條件或結(jié)論上給出新的方式或者用其他語言(如集合、向量)來描述,增加了題目理解的難度例1設(shè)數(shù)列an的首項(xiàng)為1,前n項(xiàng)和為Sn,若對任意的nN*,均有Snankk(k是常數(shù)且kN*)成立,則稱數(shù)列an為“P(k)數(shù)列”(1) 若數(shù)列an為“P(1)數(shù)列”,求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;(2) 是否存在數(shù)列an既是“P(k)數(shù)列”,也是“P(k2)數(shù)列”?若存在,求出符合條件的數(shù)列an的通項(xiàng)公式及對應(yīng)的k的值;若不存在,請說明理由; 例2 對于數(shù)列an,定義:bn(k)anank,其中n,kN*.(1) 若bn(2
2、)bn(1)1,nN*,求bn(4)bn(1)的值;(2) 若a12,且對任意的n,kN*,都有bn1(k)2bn(k) 求數(shù)列an的通項(xiàng)公式; 設(shè)k為給定的正整數(shù),記集合Abn(k)|nN*,B5bn(k2)|nN*, 求證:AB. 【思維變式題組訓(xùn)練】1. 若數(shù)列an中不超過f(m)的項(xiàng)數(shù)恰為bm(mN*),則稱數(shù)列bm是數(shù)列an的生成數(shù)列,稱相應(yīng)的函數(shù)f(m)是數(shù)列an生成bm的控制函數(shù)(1) 已知ann2,且f(m)m2,寫出b1,b2,b3;(2) 已知an2n,且f(m)m,求bm的前m項(xiàng)和Sm;2. 若存在常數(shù)k(kN*,k2),q,d,使得無窮數(shù)列an滿足an1則稱數(shù)列an為“
3、段比差數(shù)列”,其中常數(shù)k,q,d分別叫作段長、段比、段差設(shè)數(shù)列bn為“段比差數(shù)列”(1) 若bn的首項(xiàng)、段長、段比、段差分別為1,3,q,3. 當(dāng)q0時,求b2 016; 當(dāng)q1時,設(shè)bn的前3n項(xiàng)和為S3n,若不等式S3n·3n1對nN*恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2) 設(shè)bn為等比數(shù)列,且首項(xiàng)為b,試寫出所有滿足條件的bn,并說明理由新定義數(shù)列問題1. 若數(shù)列an中存在三項(xiàng),按一定次序排列構(gòu)成等比數(shù)列,則稱an為“等比源數(shù)列”(1) 已知數(shù)列an中,a12,an12an1. 求an的通項(xiàng)公式; 試判斷an是否為“等比源數(shù)列”,并證明你的結(jié)論;(2) 已知數(shù)列an為等差數(shù)列,且a1
4、0,anZ(nN*)求證:an為“等比源數(shù)列”2. 數(shù)列an的各項(xiàng)均為正數(shù)若對任意的nN*,存在kN*,使得aanan2k成立,則稱數(shù)列an為“Jk型”數(shù)列(1) 若數(shù)列an是“J2型”數(shù)列,且a28,a81,求a2n;(2) 若數(shù)列an既是“J3型”數(shù)列,又是“J4型”數(shù)列,證明:數(shù)列an是等比數(shù)列3. 設(shè)數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn.若2(nN*),則稱an是“緊密數(shù)列”(1) 若數(shù)列an的前n項(xiàng)和Sn(n23n)(nN*),證明:an是“緊密數(shù)列”;(2) 設(shè)數(shù)列an是公比為q的等比數(shù)列若數(shù)列an與Sn都是“緊密數(shù)列”, 求q的取值范圍4. 若數(shù)列bn滿足:對于nN*,都有bn2bnd(常數(shù)),則稱數(shù)列bn是公差為d的準(zhǔn)等差數(shù)列(1) 若cn求準(zhǔn)等差數(shù)列cn的公差,并求cn的前19項(xiàng)的和T19;(2) 設(shè)數(shù)列an滿足a1a,對于nN*,都有anan12n. 求證:an為準(zhǔn)等差數(shù)列,并求其通項(xiàng)公式; 設(shè)數(shù)列an
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