雁江中學(xué)化學(xué)教學(xué)資料 課題2 二氧化碳制取的研究

1、 所所得得氣氣體體不不純純反反應(yīng)應(yīng)條條件件限限制制第五單元第五單元 質(zhì)量守恒質(zhì)量守恒定律定律Na2CO3 2HCl2NaCl+ H2O + CO2走進化學(xué)走進化學(xué)實驗室實驗室第一單元第一單元物質(zhì)的變化和物質(zhì)的變化和性質(zhì)性質(zhì)P7頁頁CaCO3 2HClCaCl2 + H2O + CO2藥品：碳酸鈉（藥品：碳酸鈉（ Na2CO3 ）、大理石（）、大理石（CaCO3） 稀硫酸、稀鹽酸。稀硫酸、稀鹽酸。儀器：儀器：4支試管。支試管。 重點是比較四個反應(yīng)中氣泡產(chǎn)生的快慢。重點是比較四個反應(yīng)中氣泡產(chǎn)生的快慢?；顒踊顒? 1：實驗室制取：實驗室制取COCO2 2的反應(yīng)原理的反應(yīng)原理大理石大理石大理石大理石碳

2、酸鈉粉末碳酸鈉粉末碳酸鈉粉末碳酸鈉粉末實驗藥品實驗藥品 實驗現(xiàn)象對比實驗現(xiàn)象對比 實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容編號編號實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論NaNa2 2COCO3 3粉末粉末和稀硫酸和稀硫酸 NaNa2 2COCO3 3粉末粉末和稀鹽酸和稀鹽酸大理石和大理石和稀鹽酸稀鹽酸 大理石和大理石和稀硫酸稀硫酸有大量氣泡產(chǎn)有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈生，反應(yīng)劇烈 反應(yīng)速率太快，反應(yīng)速率太快，不易收集不易收集 持續(xù)產(chǎn)生氣泡持續(xù)產(chǎn)生氣泡速率比較適中比速率比較適中比較適合實驗室制較適合實驗室制取二氧化碳取二氧化碳剛開始有氣泡產(chǎn)生，剛開始有氣泡產(chǎn)生，一段時間后，一段時間后，氣泡減少氣泡減少 ，反應(yīng)，反應(yīng)逐漸停止逐漸停止一段

3、時間后，反應(yīng)一段時間后，反應(yīng)逐漸停止，不適合逐漸停止，不適合實驗室制取二氧化實驗室制取二氧化碳碳有大量氣泡產(chǎn)有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈生，反應(yīng)劇烈 反應(yīng)速率太快，反應(yīng)速率太快，不易收集不易收集 實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理藥藥 品品化學(xué)方程式化學(xué)方程式CaCOCaCO3 32HCl2HClCaClCaCl2 2H H2 2COCO3 3H H2 2COCO3 3H H2 2O OCOCO2 2H H2 2COCO3 3大理石大理石（石灰石）（石灰石）稀鹽酸稀鹽酸主要成分主要成分CaCOCaCO3 3HClHClCaCOCaCO3 32HCl 2HCl CaClCaCl

4、2 2H H2 2O OCOCO2 2實驗室制取二氧化碳的裝置怎樣呢？實驗室制取二氧化碳的裝置怎樣呢？活動：實驗室制取氣體的裝置活動：實驗室制取氣體的裝置(1)反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)物的狀態(tài)(2)反應(yīng)發(fā)生條件反應(yīng)發(fā)生條件實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置確定氣體確定氣體發(fā)生裝置發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素？應(yīng)考慮的因素？2H2O2 = 2H2O + O2 MnO2液液固固加加熱熱2KMnO4=K2MnO4 + MnO2 +O2固固決定因素：決定因素：不需不需加熱加熱常溫常溫反應(yīng)反應(yīng)活動：氧氣和二氧化碳實驗室制取的比較活動：氧氣和二氧化碳實驗室制取的比較制取原理制取原理反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài) 反應(yīng)

5、條件反應(yīng)條件發(fā)生裝置類型發(fā)生裝置類型氧氣氧氣 加熱高錳酸加熱高錳酸鉀鉀 固體固體 加熱加熱加熱氯酸鉀加熱氯酸鉀 固體固體加熱、加熱、二氧化錳二氧化錳催化催化分解過氧化分解過氧化氫溶液氫溶液 液體液體常溫、二氧化錳常溫、二氧化錳 固體固體 催化催化二氧二氧化碳化碳大理石（石大理石（石灰石）與稀灰石）與稀鹽酸反應(yīng)鹽酸反應(yīng)固體固體加熱加熱型型固液固液常溫常溫型型大理石（石灰大理石（石灰石）為石）為固體固體，稀鹽酸為稀鹽酸為液體液體常溫常溫液體液體固體固體常溫常溫固液常溫型固液常溫型活動：實驗室制取氣體的裝置活動：實驗室制取氣體的裝置確定氣體的確定氣體的收集裝置收集裝置應(yīng)考慮的因素？應(yīng)考慮的因素？氣體

6、的密度氣體的密度氣體的溶解性氣體的溶解性排水法排水法向下排空氣法向下排空氣法 向上排空氣法向上排空氣法氣體密度與空氣的氣體密度與空氣的比較（大或?。┍容^（大或小）是否溶于水，是否是否溶于水，是否與水反應(yīng)與水反應(yīng) 收集方法收集方法 氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳相同條件下，氧氣相同條件下，氧氣密度比空氣的略大密度比空氣的略大不易溶于水，也不不易溶于水，也不與水反應(yīng)與水反應(yīng)向上排空氣法向上排空氣法或排水法或排水法相同條件下，相同條件下，二氧化碳密度二氧化碳密度比空氣的大比空氣的大溶于水，與水反應(yīng)溶于水，與水反應(yīng)向上排空氣法向上排空氣法氧氣和二氧化碳相關(guān)性質(zhì)的比較氧氣和二氧化碳相關(guān)性質(zhì)的比較 注意事項：注

7、意事項：防止氣體從長頸漏斗口逸出防止氣體從長頸漏斗口逸出便于排出氣體便于排出氣體能充分排盡集氣瓶中的空氣能充分排盡集氣瓶中的空氣？目的：目的：實驗室制取二氧化碳的裝置實驗室制取二氧化碳的裝置導(dǎo)管應(yīng)在橡皮塞下少許導(dǎo)管應(yīng)在橡皮塞下少許導(dǎo)管應(yīng)接近集氣瓶底部導(dǎo)管應(yīng)接近集氣瓶底部長頸漏斗必須液封長頸漏斗必須液封整理ppt此套裝置有此套裝置有哪些優(yōu)點和哪些優(yōu)點和缺點？缺點？整理ppt要制得較多氣體要制得較多氣體只要容積較大的容器均可只要容積較大的容器均可制得的氣體量太少制得的氣體量太少整理ppt要方便添加酸液要方便添加酸液添加酸液不方便添加酸液不方便長頸漏斗1、長頸漏斗的末端在液面以上；、長頸漏斗的末端在

8、液面以上；長頸漏斗末端應(yīng)該浸入液面以下。長頸漏斗末端應(yīng)該浸入液面以下。2、導(dǎo)氣管伸入錐、導(dǎo)氣管伸入錐形瓶過長；以剛露出橡形瓶過長；以剛露出橡皮塞為宜。皮塞為宜。3、用向下排空氣法收集；、用向下排空氣法收集；應(yīng)該用向上排空氣法收集應(yīng)該用向上排空氣法收集4、集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管太短；、集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管太短；導(dǎo)管應(yīng)伸到瓶底。導(dǎo)管應(yīng)伸到瓶底?；鹧劢鹁鹧劢鹁μ骄浚簩嶒炇叶趸嫉闹迫√骄浚簩嶒炇叶趸嫉闹迫〔襟E：步驟：（二）（二）（三）（三）（四）（四）查、查、 裝、裝、 收收澄清石灰水澄清石灰水變渾濁變渾濁連、連、(一)整理ppt你能不能設(shè)計一套裝置來隨你能不能設(shè)計一套裝置來隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止呢？時

9、控制反應(yīng)的發(fā)生和停止呢？整理ppt整理ppt分液漏斗注射器整理ppt課堂小結(jié)1）反應(yīng)原理）反應(yīng)原理2）裝置圖）裝置圖3）收集方法）收集方法4）檢驗方法）檢驗方法二氧化碳實驗室制法CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO25 5）驗滿方法）驗滿方法點燃的木條放在瓶口，若木條熄滅，則已收點燃的木條放在瓶口，若木條熄滅，則已收集滿二氧化碳，因為二氧化碳不支持燃燒。集滿二氧化碳，因為二氧化碳不支持燃燒。1.實驗室制取CO2和O2的共同點是（ ） A.氣體發(fā)生裝置相同 B.都可以用向上排空氣法收集 C.反應(yīng)時都需要加熱 D.都可以用排水法收集2 . 實驗室制取二氧化碳需要用的一組藥

10、品是 （ ） A.大理石和稀鹽酸 B.石灰石和稀硫酸 C.木炭和氧氣 D.碳酸鈉和稀硫酸BA夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)小試身手小試身手石灰石和稀鹽酸石灰石和稀鹽酸CaCO3 2HClCaCl2 + H2O + CO2利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是器是_（填序號），藥品是（填序號），藥品是_,反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)的化學(xué)方程式為_.1.實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：和稀鹽酸，以及下列儀器：2.實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：檢驗裝置氣密性 按要求裝配好儀器 向長頸漏斗中注入稀鹽酸收集氣體向廣口瓶中放入幾小塊大理石其中正確的順序是（ ）BA. B. C. D. 實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷。甲烷難溶于水，密度比空氣小。則實驗室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_，收集裝置應(yīng)選用_。能力拓展能力拓展AC或E整理ppt拓展思維拓展思維 硫化氫硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大且溶于水的氣體是一種密度比空氣大且溶于水的氣體, 實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(