華師大七上課課練46角

1、以看成是由一條射線、選擇題6.用一副三角板的內角可以畫出大于Oo 且小于 1800 的不同角度的角共有()(A) 9 種.(B) 10 種.(C) 11 種.(D) 12 種.7.如圖，已知/ 仁/ 2,/3=74,則下列結論正確的個數(shù)為()1AD 平分/ BAF .2AF 平分/ DAC .AE 平分/ DAF .AE 平分/ BAC .(A) 1.(B) 2.( C) 3.( D) 4.&/ A 與/ B 互補，)7B 與/ C 互余，則/ A 定是(A)銳角.(B)鈍角.(C)直角.(D) 不能確定.9.八點三十分, 這一時刻，時針與分針夾角是()(A) 70.(B) 75.(

2、C) 80.(D) 85 .-二、填空題4.6 角(A ) 4 個.(B) 5 個.(C)6 個.(D)7 個.4.下列各角中， 是鈍角的為()(A)2周角.(B)1周角.(C)2平角.(D)1平角34323.從/ AOB 的頂點 0 引出兩條射線1 .下列說法正確的是(A) 角的兩邊可以度量；(C) 一條直線可以看成是一個平角2.下列說法不正確的是(A)兩個銳角的和不一定大于直角(C)只有銳角才有余角；(B)角是由兩條射線構成的圖形.(D)平角的兩邊可以看成直線.(B)兩個鈍角的和不一定大于平角(D)任何小于平角的角都有補角.0C、0D 兩條射線，圖中共有角的個數(shù)為(6820 -373370

3、 - 310|.角是由有的兩條射線組成的圖形，兩條射線的.是這個角的頂點， 角也可6820 -373370 - 311._ 1 個周角=_個平角=個直角.12.當時鐘的時間為 6:30 分時,時針與分針的夾角為 _ 度.13._ 從 8 點 10 分到 8 點 40 分，時鐘的時針轉過 _度，時鐘的分針轉過 _ 度.14.108 42/ =_ 度；35.28 =_ 度_ 分_秒.15._ 13 39/ +64 45/ =.16 圖中共有 _角，以點 A 為頂點的角是.17 .如圖，已知/ COE= / BOD = / AOC=90 ,則圖中互余的角有 18.如圖，A, B,C 分別代表學校、圖

4、書館、小紅家，學校和圖書館分別在小紅家的北偏西方向，學校又在圖書館的北偏東方向，那么圖中點A 表不_ ，點 B 表不_ ，點（第 18 題圖）（第 20 題圖）20._如圖，/BOC=60 ,OE、OD 分別為/ AOC 和/ BOC 的平分線，則/ EOD=_/ COE=_, / BOE 的平分線是 _ .三、解答題21.計算:36 5532 15_ 對,互補的角有19如果車站在學校的北偏東10 千米處，那么學校在車站的_ 方向_處.62 253C（第17題圖）B22如圖，以 B 為頂點的角共有幾個巧青把它們寫出來，以 D 為頂點的角呢？A23如果在/ AOD 的內部從頂點 0 引出 2 條

5、射線，求圖中有多少個角？如果引出 3 條射線呢？如果引出 100 條射線呢？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？A24.已知一個角的補角比這個角的余角的三倍還多20 ,求這個角.25.在圖中畫出：表示北偏東 30的射線 0A;(2) 表示東南方向的射線 0B;(3) 表示南偏西方向 60的射線 0C.26.如圖，/ AOC 與/ BOD 都是直角,且/ AOB: / A0D=2:11.求/ AOB 與/ BOC 的度數(shù).27 .在平面上,/ AOB=100 ，/BOC=60 ,若 0M 平分/ AOBQN 平分/ BOC,求/ MON 的度數(shù).28小剛星期天早晨8:00 出發(fā)去奶奶家 沖午 11:30 返回他出

6、發(fā)時和返回時時鐘的時針和分針夾角各是多少？時針轉過的角度是多少？答案:1.D 2.B 3.C 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B 9.B10. 公共端點 公共端點 繞端點旋轉而得到的圖形11.2 412. 15 13.1518014.108.735 16 4815. 7824 /16. 8/ A17.4,518. 學校圖書館小紅家19. 南偏西10 千米 20.90 60 射線 OC21. 69 10/ 187 15/3047 / 23 20 /22. 3 個 / ABE/ABC/EBC4 個 / ADE/ADB/BDC/CDE23.6 個10 個 515124.5525.略26.20 ,

7、 70 27.80或 2028. 120165 105課題：4.6 角講學槁學習目標：1 認識互為余角和補角概念，理解互為余角和補角主要反映角的數(shù)量關系。2、認識對頂角的概念，理解對頂角主要反映了角的一種位置關系。預習要求： 認真預習課本 p157p158 和創(chuàng)新目標手冊 p127 p129預習自測：1 兩個角的和等于 _ ，就說這兩個角互為 _，簡稱_。2 兩個角的和等于 _ ，就說這兩個角 _，簡稱_。3._同角或等角的余角 _，同角或等角的補角，對頂角 _4.判斷:1若/ 1 + / 2+ / 3=180 ,則/ 1,72,73 互補。-()2任何角都有余角。 - ()3若兩個角相等，則

8、這兩個角是對頂角。 - ()4一個角的補角一定比這個角大。 - ()5兩個角的補角相等，那么這兩個角也相等。 - ()嘗試探討一：1.已知7：=60 18，求7:-的余角和補角。2.在圖中，7仁 50 ，那么72、73 和74 各等于多少度?嘗試探討二：1.銳角7=x ,則7的余角為_ ,7：的補角為 _，補角與余角的差為 _。2.如圖，直線 AB、CD 相交與點 O, 0E、OF 是過點 0 的3.一個角等于它的補角的 2 倍，求這個角的補角的余角。射線，其中對頂角有 _嘗試探討二： 1兩條直線相交有幾對對頂角？2.三條直線相父有幾對對頂角？3四條直線相交有幾對對頂角？4. n 條直線相父有

9、幾對對頂角？課堂訓練1. 判斷：190。的角叫做余角。- ()2如果/ 1 是/ 2 的補角，那么/1- 一定是鈍角。()3如果/ 1 是/ 2 的余角，那么/1- 一定是銳角。()4若兩個角的頂點相同，則這兩個角是對頂角 - ()5若/ 1 / 2，則/ 1 的補角也小于/ 2 的補角 - ()2._個角的補角比這個角的余角大3若/ 1 與/ 2 是對頂角，則/ 1 與/ 2 的大小關系是 _。4.若/ 1+ / 2=90。，/ 1+ / 3=90 ，則/ 2 與/ 3 的大小關系是 _，其理由是。5. 若/ 1 + / 2=180 ,Z3+Z4=180 ,且/ 1 = / 3，則/ 2 與/ 4 的大小關系是 _其理由是_。6. 已知ZA 與ZB 互補，且ZA :ZB=7 : 2,求ZA 與ZB 的大小。7.個角的余角與這個角的補角互補，求這個角。&一個角的余角與這